版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》單元測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率2、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的:A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D傳播方向3、聲音響度的大小(
)。A.只由振動(dòng)的頻率決定
B.只由距離聲源的遠(yuǎn)近決定C.只由振動(dòng)的幅度決定
D.由振動(dòng)的幅度與距離聲源的遠(yuǎn)近決定4、小提琴手在舞臺(tái)上傾情演出,美妙的音樂(lè)令全場(chǎng)為之陶醉,關(guān)于小提琴的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B.手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調(diào)C.改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D.時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急促的演奏改變的是音樂(lè)的節(jié)奏5、如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(
)A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)B.吉他聲只能在空氣中傳播C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)D.吉他聲具有能量
6、二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器。演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅7、欣賞同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊?A.響度不同;
B.音調(diào)不同;
C.音色不同;
D.節(jié)奏不同.8、當(dāng)喇叭里響起“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”時(shí),小偉和小明齊聲說(shuō):“是韋唯在演唱?!彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的:A.音調(diào)不同;B.響度不同;C.音色不同;D.頻率不同.9、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是A.“響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷說(shuō)話者D.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲10、醫(yī)生用聽(tīng)診器是因?yàn)?/p>
(
)A.聽(tīng)診器能將心臟搏動(dòng)和呼吸的聲音增強(qiáng),幫助診斷B.聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高C.聽(tīng)診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的音色發(fā)生變化D.聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、當(dāng)你吹笛子時(shí),用手指按住或放開(kāi)不同的孔就會(huì)發(fā)出高低不同的聲音,奏出動(dòng)聽(tīng)的音曲.笛子是靠竹笛內(nèi)空氣柱
發(fā)聲,如圖所示,若將笛孔全堵上,其發(fā)音的音調(diào)
。(填最高或最低)2、男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱,男低音與女高音相比較,男低音的響度
(填“大”或“小”),女高音的音調(diào)
(填“高”或“低”).3、音樂(lè)廳正確音樂(lè)會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂(lè)器伴奏,這時(shí)男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有________效應(yīng)。4、女高音和男低音的主要不同是____。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是他的聲音的____不同。5、童話故事中狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖,把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)!”小兔子卻回答說(shuō):“不開(kāi),不開(kāi)!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳___________和________不同?!耙愿吒琛芭c“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。6、我們聽(tīng)到的鑼鼓聲是通過(guò)________傳入耳中,我們主要是根據(jù)________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)來(lái)辨別鑼聲和鼓聲的.7、在物理學(xué)中,把人們由聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的高低稱為
,聽(tīng)覺(jué)所感受到的聲音的大小稱為
;即使是高低、大小都相同的聲音聽(tīng)起來(lái)也不一定完全一樣,可見(jiàn)聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個(gè)特征,這第三個(gè)特征就是
。習(xí)慣上稱聲音的這三個(gè)特征為聲音的三要素。8、在聲現(xiàn)象中,音調(diào)高是指聲音的
高,響度大是指聲音的
大。9、在聽(tīng)熟悉的人打電話時(shí),以聲音的特點(diǎn)很容易辨別出對(duì)方是誰(shuí),這是因?yàn)椴煌娜苏f(shuō)話時(shí),聲音的_________不同。10、聲音可分為樂(lè)音和
,其中樂(lè)音的三要素是
、
和
。有個(gè)同學(xué)在教室外講話我們能聽(tīng)出是誰(shuí)是根據(jù)
,女同學(xué)說(shuō)話“尖細(xì)”,其中“尖”是指
,“細(xì)”是指
。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、下表為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,參照表格回答:發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽(tīng)覺(jué)頻率范圍(HZ)發(fā)聲頻率范圍(HZ)聽(tīng)覺(jué)頻率范圍(HZ)人85~110020~20000蝙蝠10000~1200001000~120000狗452~180015~50000海豚7000~12000150~150000貓760~150060~65000從上表中你可以知道什么?(寫(xiě)出兩點(diǎn),意思不可類(lèi)似)2、如圖所示,向暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)聲音就知道水是否快滿了。自己實(shí)際灌一次開(kāi)水,再想一想這是為什么?3、小雪拎起水壺向暖瓶中灌開(kāi)水,小林在一旁提醒她:“小雪,快滿了!”小雪仔細(xì)一看真的滿了,奇怪地問(wèn):“你怎么知道快滿了?”小林說(shuō):“聽(tīng)出來(lái)的。”你能說(shuō)出其中的奧秘嗎?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:D4、答案:A5、答案:B6、答案:B7、答案:C8、答案:C9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:振動(dòng),最低2、答案:大
高3、答案:響度;音調(diào),雙耳【解析】
音樂(lè)廳舉行音樂(lè)會(huì),男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂(lè)器伴奏。這時(shí)男中音的響度比女高音的大,而女高音的音調(diào)比男中音的高。音樂(lè)會(huì)的聲音我們聽(tīng)起來(lái)有豐富的立體感,這主要是由于人的聽(tīng)覺(jué)具有雙耳效應(yīng)。4、答案:
音調(diào)
響度;5、答案:
音調(diào);
音色;
響度6、答案:空氣
音色7、答案:音調(diào),響度,音色8、答案:頻率,振幅9、答案:音色10、答案:噪聲
響度音調(diào)音色音色
音調(diào)高
響度大三、簡(jiǎn)答題1、答案:(1)人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率不同
(2)人和動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率不同2、答案:這是根據(jù)聲音音調(diào)的變化覺(jué)察的.灌水的時(shí)候,瓶里的空氣受到振動(dòng),發(fā)出聲音,這部分空氣就是聲源。開(kāi)始的時(shí)候里邊的空氣多,空氣柱長(zhǎng),它振動(dòng)起來(lái)比較慢,頻率低,發(fā)出的音調(diào)也就低了,水越灌越多,空氣越來(lái)越少,空氣柱越來(lái)越短了,振動(dòng)得越來(lái)越快,即振動(dòng)頻率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年河南輕工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試模擬試題有答案解析
- 2026年河北勞動(dòng)關(guān)系職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試參考題庫(kù)帶答案解析
- 神經(jīng)外科微創(chuàng)手術(shù)技術(shù)
- 財(cái)險(xiǎn)合規(guī)培訓(xùn)課件
- 胡蜂螫傷規(guī)范化診治專(zhuān)家共識(shí)總結(jié)2026
- 生物材料在組織工程中的應(yīng)用前景
- 護(hù)理護(hù)理護(hù)理信息化建設(shè)與護(hù)理管理
- 醫(yī)療護(hù)理專(zhuān)業(yè)禮儀與形象
- 2026年常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)筆試參考題庫(kù)帶答案解析
- 心臟重癥護(hù)理流程優(yōu)化
- 福建省部分地市2025屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢測(cè) 化學(xué)試卷(含答案)
- 幼教培訓(xùn)課件:《幼兒園冬季保育護(hù)理》
- 2024-2025學(xué)年湖州市吳興區(qū)數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考試題含解析
- 塔司、信號(hào)工安全晨會(huì)(班前會(huì))
- 2024全國(guó)職業(yè)院校技能大賽ZZ060母嬰照護(hù)賽項(xiàng)規(guī)程+賽題
- 回顧性臨床研究的設(shè)計(jì)和分析
- 配電一二次融合技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用
- 鋼板鋪設(shè)安全施工方案
- 八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試試卷-附帶答案
- 硬件設(shè)計(jì)與可靠性
- 垃圾滲濾液處理站運(yùn)維及滲濾液處理投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論