人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《溫度》定向攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì)，此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過(guò)。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來(lái)給另一個(gè)人測(cè)體溫，結(jié)果示數(shù)為39℃，該人的體溫

(

)A．就是39℃

B．可能高于39℃C．一定低于39℃

D．可能低于39℃2、下表是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是（）物質(zhì)水水銀酒精乙醚熔點(diǎn)／℃0－39－117－114沸點(diǎn)／℃1003577835A.水溫度計(jì)

B.水銀溫度計(jì)

C.酒精溫度計(jì)

D.乙醚溫度計(jì)3、關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已B．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)C．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)D．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開(kāi)人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體4、下列說(shuō)法中正確的是

（）

A.沒(méi)有一般溫度計(jì)時(shí)，可以用體溫計(jì)測(cè)沸水的溫度B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)與容器底充分接觸C.應(yīng)當(dāng)把溫度計(jì)從水中取出來(lái)讀數(shù)D.以上說(shuō)法都不正確5、小明的爸爸隨南極科考隊(duì)赴南極進(jìn)行科學(xué)考察。臨行前，小明想為爸爸帶一只溫度計(jì)以便測(cè)量南極的氣溫。聽(tīng)爸爸說(shuō)南極的最低氣溫可達(dá)－94.5℃，下表是小明搜集的一部分資料，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)幫他選則一支合適的溫度計(jì)物質(zhì)固態(tài)水銀固態(tài)酒精固態(tài)煤油熔點(diǎn)－38.8℃－117℃－30℃A．水銀溫度計(jì)

B．酒精溫度計(jì)C．煤油溫度計(jì)

D．三種溫度計(jì)都可以6、兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)，同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到：

(

)A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同；B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大；C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大；D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同。7、關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

（

）A．被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量范圍B．可以用體溫計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C．使用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸D．常用溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物觀察溫度，體溫計(jì)卻可以離開(kāi)人體觀察溫度8、要給體溫計(jì)消毒，可以應(yīng)用下列方法中的（）A．用蘸了酒精的棉花球擦

B．用自來(lái)水沖洗C．在沸水中煮

D．在酒精燈火焰上9、一只刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中的示數(shù)是-4℃，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)是98℃，當(dāng)把它插入某種液體中時(shí)，它的示數(shù)是40℃，那么該液體的實(shí)際溫度是（）A．43℃

B．44℃

C．36℃

D．38℃10、下圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法。正確的是：

第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、體溫計(jì)與一般常用溫度計(jì)相比，一個(gè)重要的不同點(diǎn)是，體溫計(jì)可以

讀數(shù)，玻璃管中的水銀不會(huì)自動(dòng)地退回下面的玻璃泡。當(dāng)用它測(cè)量過(guò)某人的體溫，想再用它測(cè)另外一個(gè)人的體溫時(shí)，必須先

。其他溫度計(jì)則不能這樣做。2、圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為

，乙的示數(shù)為

。3、如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱.（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的

來(lái)測(cè)量溫度的；（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點(diǎn)相差2攝氏度的兩點(diǎn)，則A處的溫度是

，B處的溫度是

，C處的溫度是

.4、用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖6甲，示數(shù)為

℃；體溫的高低是人類身體是否健康的重要指標(biāo)之一，如圖6乙所示是王華某次用體溫計(jì)測(cè)量體溫的情況.他所用體溫計(jì)的分度值是

℃，那么他的體溫是

℃。5、使用溫度計(jì)測(cè)溫度前，應(yīng)觀察溫度計(jì)的量程，并估計(jì)一下被測(cè)物體的大概溫度。若被測(cè)物體的溫度超過(guò)它能測(cè)的

，或低于它能測(cè)的

，就應(yīng)當(dāng)換一只量程合適的溫度計(jì)，否則，就可能

溫度計(jì)或

。6、請(qǐng)寫出圖中溫度計(jì)的正確讀數(shù)．溫度為_(kāi)_________℃7、用的溫度計(jì)是把_____________的溫度規(guī)定為0度,把_______________溫度規(guī)定為100度,0度和100度之間分成100等分每一等分叫_____8、家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的，小明用溫度計(jì)測(cè)量教室外的溫度如圖所示，其示數(shù)為℃；小明想溫度計(jì)的玻璃泡不裝水的原因是．9、圖為實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的示意圖，它的小刻度是1℃，此時(shí)它所示的溫度是______℃．10、

兩支經(jīng)過(guò)消毒后沒(méi)有把水銀甩下去的體溫計(jì)示數(shù)都是38℃，直接用來(lái)先后測(cè)量體溫是36.8℃和39.5℃的兩個(gè)病人的體溫，則最后這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別是

℃和℃.三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小英同學(xué)按下圖(甲)所示的方法測(cè)量液體溫度，其錯(cuò)誤之處是________________。糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)示數(shù)如下圖(乙)所示，則液體溫度為_(kāi)_______________℃。2、小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服，兩人在爭(zhēng)論哪一件衣服更保暖，為了解決這個(gè)問(wèn)題，決定設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和手表測(cè)量?jī)蔁克疁刈兓嗤瑫r(shí)所花的時(shí)間情況。⑴為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，兩燒瓶相同，水的初溫相同，環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)所選取的兩種不同布料的大小及

也一定要相同。⑵按計(jì)劃操作，小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時(shí)間的數(shù)據(jù)填在下列表格中：兩燒瓶中水的溫度變化T/℃908070605040302020毛料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min06152537547499150棉料所包的燒瓶花的時(shí)間t/min01025405777102130150由上述數(shù)據(jù)可知：當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室溫度是：

℃，一切條件相同時(shí)，

的傳熱性較好，由此可以猜想：當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時(shí)，在寒冷的冬天，你該選擇哪一件衣服？

。⑶除了采用降低相同的溫度所花的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)比較兩種布料的保溫性能外，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你還可以采用

方法來(lái)比較兩種布料的保溫性能。3、在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中，有以下三個(gè)場(chǎng)景：場(chǎng)景一：A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測(cè)量過(guò)程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來(lái)，不然……?！钡珳y(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái)，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場(chǎng)景二：B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會(huì)損壞溫度計(jì)的?！痹捯魟偮?，溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。場(chǎng)景三：C組同學(xué)在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，有的仰視來(lái)讀，有的俯視來(lái)讀，還有的將溫度計(jì)從液體中取出來(lái)讀數(shù)，結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會(huì)不一樣了。請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：C3、答案：A4、答案：D5、答案：B6、答案：D7、答案：B8、答案：A9、答案：A10、答案：D二、填空題1、答案：離開(kāi)人體，甩一甩2、答案：18℃，-16℃3、答案：熱脹冷縮

0攝氏度

-2攝氏度

2攝氏度4、答案：—5℃

0.1℃

36.5℃5、答案：最高溫度，最低溫度，損壞，測(cè)不出溫度6、答案：-3.0℃7、答案：冰水混合物,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水,1℃

8、答案：熱脹冷縮；﹣2；水具有反常膨脹的特點(diǎn)．家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；由圖知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；液柱最高處在“0”下方，所以顯示的溫度低于0℃，為﹣2℃；因?yàn)樗?～4℃時(shí)具有反常膨脹的特點(diǎn)，此范圍的溫度不能正確測(cè)量，同時(shí)溫度過(guò)低水結(jié)冰時(shí)，還可能脹破溫度計(jì)．9、答案：－210、答案：3