和田教師筆試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項？A.教育者B.受教育者C.教育環(huán)境D.教育影響2.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.批改作業(yè)D.考試3.以下哪種教學(xué)方法以學(xué)生自學(xué)為主？A.講授法B.討論法C.演示法D.自學(xué)輔導(dǎo)法4.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表5.我國最早的一部教育專著是？A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》6.課程計劃的中心是？A.學(xué)科設(shè)置B.教學(xué)順序C.課時分配D.學(xué)年編制7.班主任工作的首要任務(wù)是？A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.了解和研究學(xué)生D.開展班會活動8.智力的核心成分是？A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力9.遺忘的進(jìn)程是？A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律10.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是？A.生理需要B.安全需要C.自我實現(xiàn)需要D.尊重需要答案：1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.A8.C9.A10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括？A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)2.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點C.學(xué)生特點D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件E.教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.教育理念B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.專業(yè)態(tài)度4.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.影響個體身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性6.教學(xué)原則包括？A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則E.因材施教原則7.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)及少先隊組織的活動E.校會、班會、周會、晨會、時事政策學(xué)習(xí)8.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有？A.對現(xiàn)實的有效知覺B.自知、自尊與自我接納C.自我調(diào)控能力D.與人建立親密關(guān)系的能力E.人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)9.學(xué)習(xí)策略包括？A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.時間管理策略10.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括？A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實施建議E.附錄答案：1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABC10.ABCDE判斷題（每題2分，共10題）1.教育就是指學(xué)校教育。（）2.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）3.學(xué)生是教育的對象，所以教師可以隨意對待學(xué)生。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)。（）5.班級授課制是現(xiàn)代學(xué)校普遍采用的教學(xué)組織形式。（）6.德育過程就是學(xué)生思想品德形成的過程。（）7.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）8.心理健康就是沒有心理疾病。（）9.懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。（）10.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（）答案：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（總題數(shù)4題，每題5分）1.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；個別教育工作；組織班會活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；做好班主任工作計劃與總結(jié)。3.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。答：學(xué)習(xí)材料的相似性；原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)的心向與定勢；教師的指導(dǎo)。4.簡述如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。答：引導(dǎo)學(xué)生明確觀察目的與任務(wù)；指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察方法；啟發(fā)學(xué)生積極思維；培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察品質(zhì)。討論題（總題數(shù)4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)效率？答：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)與重難點。采用多樣化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣。合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，緊湊有序。關(guān)注學(xué)生反饋，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。2.怎樣建立良好的師生關(guān)系？答：教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)專業(yè)魅力。加強(qiáng)溝通交流，理解學(xué)生需求。公平對待每一位學(xué)生，營造民主氛圍。3.如何在班級中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？答：開展集體活動，增強(qiáng)班級凝聚力。樹立班級榜樣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。