人教版八年級上冊物理《機械運動》專題測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列說法不正確的是（

）A.

速度表示物體運動的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝，說明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國人沒找到劍是因為他不懂運動和靜止是相對的這一道理2、為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經汽車反射并返回測速儀，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.05s，超聲波的速度是340m/s，下列說法正確的是（

）A.

汽車第一次碰到信號的位置距測速儀170m

B.

汽車第二次碰到信號的位置距測速儀136m

C.

汽車兩次碰到信號的時間間隔為1s

D.

汽車行駛的速度為34m/s3、行駛的火車車廂中，一個蘋果放在小桌上，相對于下列哪個物體蘋果是運動的:

(

)A．車廂

B．靜坐的乘客

C．關著的車門

D．路旁的高山4、通常一個人正常的步行速度約為A.10m/s

B.2m/s

C.60km/h

D.340m/s5、在新型飛機研制中，將飛機放在風洞中固定不動，讓模擬氣流迎面吹來，便可以模擬飛機在空中的飛行情況。此時，機艙里的飛行員感覺飛機在飛行，則他所選的參照物是A．飛機

B．模擬氣流

C．地面

D．飛行員本人6、蹦極是一種極挑戰(zhàn)的活動，蹦極者在上升過程中，看到地面越來越遠，所選的參照物是:A、他自己;B、地面;C、正在下落的另一個蹦極者;D、跳臺.7、某同學在上學去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是A．0.8m/s

B．1.0m/s

C．0.96m/s

D．1.2m/s8、物體A、B的s－t圖像如圖所示，由圖可知(

)A．從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vBB．兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動C．在5s內兩物體通過的路程相等D．5s內A、B的平均速度相等9、如圖所示是小明在實驗室中測小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是（

）A.

小球相對于桌面是靜止的

B.

小球從A點運動到C點用時0.3sC.

小球從A點運動到C點通過路程15cm

D.

整個運動過程平均速度為1m/s10、下列說法中正確的是（

）。A物體的運動和靜止是絕對的

B只能選靜止不動的物體作為參照物

C宇宙中除機械運動外，再也沒有其他形式的運動D選擇不同參照物，同一物體在同一時刻可能是運動的也可能是靜止的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、讀出如圖所示物體的長度為________cm；天平游碼標尺的讀數為_________g.2、如圖為測平均速度的實驗，斜面應保持

坡度，這樣設計是為了實驗中便于測量

，若停表每格為1s，則該實驗中，小車通過全程的平均速度

（選填“大于”或“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。3、某同學測量課本的厚度為6.4毫米，課本一共是200頁，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是____________，每張紙的厚度是____________毫米。4、某同學在百米跑道上先以5m/s的速度跑了52m，然后又以6m/s的速度跑完余下的路程。則他跑完全程所需時間是_______s。他在這100m路程中的平均速度是__________m/s（結果保留兩位小數）5、同學們在假期中外出旅游乘坐火車行駛時，常常會看到這樣的現象：近處的樹木、房屋在飛速后退，而遠處的景物卻好像跟著火車一起向前，前一種現象中選的參照物是

，后一種現象中選的參照物則是

。6、小麗同學對一支鉛筆的長度進行了精確測量，記錄結果為185.2mm，在這個測量數據中，準確值是_______，估計值為_______。7、小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較

（填“大”或“小”），根據圖中所給的信息可知：SAB=

cm，VAC=

m/s．8、把一根刻度尺均勻但不準確的直尺跟標準直尺進行比較，當兩尺零刻度線對齊時，不準確尺的30.00cm刻度線正好與標準尺的29.50cm刻度線平齊，由上面讀數可知標準尺的分度值是

。若用不準確的直尺測得筆盒的長度為15cm，則用標準尺測得筆盒的長度為

cm。9、如圖是小明同學在不同時刻對公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片，由此照片可判斷得出以下結論：以_________為參照物，轎車是靜止的；以_________為參照物，轎車是向右運動的(空中填“卡車”或“轎車”或“樹”)。

10、小明同學用刻度尺測量木塊的長度，正確記錄結果為0.7698m。由此可知，該刻度尺的分度值是_________。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動，乙中乘客看甲在向下運動，丙中乘客看甲、乙在向上運動，你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對地面的運動情況嗎？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、公共汽車從甲站經乙站開到丙站，甲乙兩站相距S1=1200m，乙丙兩站相距S2=2160m，汽車從甲站開到乙站經歷時間t1=2min，在乙站停車t0=lmin后開往丙站，經t2=3min到達丙站，求：汽車從甲站到乙站，從乙站到丙站，從甲站到丙站這三段路程的平均速度各是多少？2、某旅客以1.5m/s的速度在火車車廂內行走。當車廂靜止時，他從車廂的頭走到尾需要20s；當火車以10m/s的速度勻速行駛時，他從車廂的頭走到尾需要多長時間？站在鐵道邊的人看見這段時間內通過的路程是多少？五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖，在“測平均速度”的實驗中：（1）.該實驗是根據公式

進行測量的，需要的測量工具是

和

．（2）.斜面的作用是使小車獲得下滑動力加速下滑；實驗中應使斜面的坡度較

，原因是

（3）.若圖中表每格為1s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v＝

m/s；實驗中小車通過上半段路程的平均速度

(填“大于”“小于”或“等于”)通過下半段路程的平均速度．2、下圖中，讀數時視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長度為

cm。3、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟．-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：C3、答案：D4、答案：B5、答案：B6、答案：A7、答案：C8、答案：A9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：2.45(2.44、2.46均可)；2、答案：較??；時間；小于3、答案：1mm0.644、答案：18.4

5.435、答案：火車、樹木或房屋6、答案：185mm

0.2mm

7、答案：??；4.00；0.038、答案：1mm

14.759、答案：樹

卡車10、答案：毫米三、簡答題1、答案：甲、乙相對地面向上運動，而且乙比甲速度快，丙可能靜止，可能向下運動，也可能向上運動，但速度比甲、乙慢。解析：電梯中的乘客觀看其他物體的運動情況時，是以自己所乘的電梯為參照物。甲看高樓向下運動，那么要以高樓為參照物（高樓固定在地面上，相當于選地面為參照物），甲電梯一定向上運動，乙電梯是以甲電梯為參照物，同理可得，乙相對甲是向上運動，因為甲相對地面在向上運動，所以乙相對地面也向上運動，只是運動得比甲快，對于丙，無論是靜止，還是向下運動，還是以比甲、乙都慢的向上運動速度都能觀察到甲、乙兩電梯向上運動，所以丙電梯的運動狀態(tài)有三種可能，不能確定究竟是哪一種。四、計算題1、答案：10m/s;12m/s;9.33m/s2、答案：分析:當火車以10m/s的速度勻速行駛時，他從車廂的頭走到尾仍需要20s；因為以車廂為參照物，人在車箱內行進的速度不隨火車的運動狀態(tài)的改變而改變，行進的總路程也總等于車箱的總長，因而不管車箱是靜止還是勻速行駛，人從車頭走向車尾的時間相同的。站在鐵道邊的人看見這段時間內通過的路程是s=(v車-