“詩化小說”分層練習(xí)【“詩化小說”特征】1、注重抒情，淡化敘事，情節(jié)延緩，結(jié)構(gòu)松散，作者不追求緊張、扣人心弦的故事情節(jié)，甚至沒有一個完整的故事情節(jié)。2、環(huán)境意境化，注重景物形象的描寫，營造意境，著重展示的是一種純凈的審美世界。3、人物虛化，甚至沒有主要人物，人物大多是普通人，扁平而單純，不是個性鮮明的英雄，并且被作者安排化入小說的情境氛圍里。4、小說的語言極凝練、簡省，且富有詩意。講究語言的音樂美，注重象征、隱喻等手法的運(yùn)用。5、注重細(xì)節(jié)描寫，每一個細(xì)節(jié)都有意義，小說中的一言一行一物一件，都是有目的有價值的。6、主題上，往往隱去或淡化生活苦難，展現(xiàn)人情美、人性美，表達(dá)對美好人性的向往?！咀x懂“詩化小說”】1.明確線索，把握行文脈絡(luò)2.關(guān)注敘述視角，把握敘述特色3.分析“物象”，把握內(nèi)在意蘊(yùn)4.分析人物，挖掘文章主題【對點練習(xí)】一、閱讀下面的文字，完成下面小題。光榮孫犁饒陽縣城北有一個村莊，這村莊緊靠滹沱河，是個有名的擺渡口。大家知道，滹沱河在山里受著約束，晝夜不停地號叫，到平原，就今年向南一滾，明年往北一沖，自由自在地奔流。河兩岸的居民，年年受害，就南北打起堤來，兩條堤中間全是河灘荒地，到了五六月間，河里沒水，河灘上長起一層水柳、紅荊和深深的蘆草。常常發(fā)水，柴禾很缺，這一帶的男女青年孩子們，一到這個時候，就在炎炎的熱天，背上一個草筐，拿上一把鐮刀，散在河灘上，在日光草影里，割那長長的蘆草，一低一仰，像一群群放牧的牛羊?！捌咂摺笔伦兡且荒辏訛┥系奶J草長得很好，五月底，那蘆草已經(jīng)能遮住那些孩子們的各色各樣的頭巾。地里很早，沒有活做，這村里的孩子們，就整天纏在河灘里。那時候，東西北三面都有了炮聲，漸漸東南面和西南面也響起炮來，證明敵人已經(jīng)打過去了，這里已經(jīng)亡了國。國民黨的軍隊和官員，整天整夜從這條渡口往南逃，還不斷搔擾搶劫老百姓。是從這時候激起了人們保家自衛(wèi)的思想，北邊，高陽、肅寧已經(jīng)有人民自衛(wèi)軍的組織?！霸?！”他回頭一看，是村西頭的一個姑娘，叫秀梅的，穿著一件短袖破白褂，拖著一雙破花鞋，提著小鐮跑過來，跑到原生跟前，一扯原生的袖子，就用鐮刀往東一指：東面是深深一片蘆葦，正叫晚風(fēng)吹得搖擺?！笆裁?？”原生問。秀梅低聲說：“那道邊有一個逃兵，拿著一枝槍。”原生問：“就是一個人？”“就是一個?！毙忝反瓪庖бё齑?，“嶄新的一枝大槍。”“人們?nèi)厝チ藳]有？”原生周圍一看，想集合一些同伴，可是太陽已經(jīng)下山，天邊只有一抹紅云，看來河灘里是冷冷清清的沒有一個人了?！澳阋粋€人還不行嗎？”秀梅仰著頭問。秀梅跟在后邊，低聲說：“去吧，我?guī)椭??！薄澳悴挥脕??！痹f。原生從那個逃兵身后過去，那逃兵已經(jīng)疲累得很，正低著頭包裹腳上的燎泡，槍支放在一邊。原生一腳把他踢趴，拿起槍支，回頭就跑，秀梅也就跟著跑起來，遮在頭上的小小的白布手巾也飄落下來，丟在后面。到了村邊，兩個人才站下來喘喘氣，秀梅說：“我們也有一枝槍了，明天你就去當(dāng)游擊隊！原生說：“也有你的一份呢，咱兩個伙著吧！”秀梅一撇嘴說：“你當(dāng)是一個雀蟲蛋哩，兩個人伙著！你拿著去當(dāng)兵吧，我要那個有什么用？”原生說：“對，我就去當(dāng)兵。你聽見人家唱了沒：男的去當(dāng)游擊隊，女的參加婦救會。咱們一塊去吧！”“我不和你一塊去，叫你們小五和你一塊去吧！”秀梅笑一笑，就舞動小鐮回家去。原生從此就成了人民軍隊的戰(zhàn)士，背著這枝槍打仗，后來也許換成“三八”，現(xiàn)在也許換成“美國自動步”了。從小五出門走了以后，秀梅就常常到原生家里，幫著做活。日本投了降，原生立了特等功回來了。第二天，在村中央的廣場上開慶功大會。天晴的很好，這又是個熱天，全村的男女老少，都換了新衣裳，先圍到臺下來，臺上高掛全人民的賀匾：“特等功臣”。各村新農(nóng)會又有各色各樣的賀匾祝辭，臺上臺下全是紅綢綠緞，金字彩花。全區(qū)的小學(xué)生，一色的白毛巾，花衣服，腰里系著一色的綢子，手里拿著一色的花棍，臉上搽著胭脂，老師們擦著臉上的汗，來回照顧。區(qū)長講完了原生立功的經(jīng)過，他號召全區(qū)青壯年向原生學(xué)習(xí)，踴躍參軍，為人民立功。臺下面大聲的鼓掌，大聲的歡笑。接著就是游行大慶祝。最前邊是四桿喜炮，那是全區(qū)有名的四個喜炮手；兩面紅綢大旗：一面寫“為功臣賀功”，一面寫“向英雄致敬”。后面是大鑼大鼓，中間是英雄匾，原生騎在棗紅馬上，馬籠頭馬頸上掛滿了花朵。原生的爹娘，全穿著新衣服坐在雙套大騾車上，后面是小學(xué)生的隊伍和群眾的隊伍。街上的老頭老婆們指指畫畫，一齊連聲說：“修下這樣好兒子，多光榮呀！”秀梅滿臉流汗跟在隊伍里，見到相熟的姐妹，就拉著手急急忙忙告訴說：“這是我們村里的原生，十五上就當(dāng)兵去了，今年二十五歲，在戰(zhàn)場上立了大功，胸前掛的那金牌子是毛主席獎的哩?！标犖樵谄皆奶镆昂痛迩f通過，帶著無比響亮的聲音，無比鮮亮的色彩。太陽在天上，花在枝頭，聲音從有名的大鼓手那里敲打，這是一種震動人心的號召：光榮！光榮！晚上回來，原生對爹娘說：“明天我就回部隊去了。我原是繞道回家來看看，趕巧了鄉(xiāng)親們?yōu)槲覒c功，從今以后，我更應(yīng)該好好打仗，才不負(fù)人民對我的一番熱情。”娘說：“要不就把你媳婦追回來吧！”原生說：“叫她回來干什么呀！她連自己的丈夫都不能等待，要這樣的女人一塊革命嗎？”爹說：“那么你什么時候才辦喜事呢？以我看，咱尋個媳婦，也并不為難?！痹f：“等打敗蔣介石。這不要很長的時間。有個一年半載就行了?！蹦镉终f：“那還得叫人家陪著你等著嗎？”“誰呀？”原生問?！靶忝费剑∪思覟槟愕⒄`了好幾年了。”娘把過去小五怎樣使歪造耗，秀梅怎樣解勸說服，秀梅怎樣賭氣不尋婆家，小五走了，秀梅怎樣體貼娘的心，處處幫忙盡力，原原本本說了一遍。在原生的心里，秀梅的影子，突然站立在他的面前，是這樣可愛和應(yīng)該感謝。他忽然想起秀梅在河灘蘆葦叢中命令他去奪槍的那個黃昏的景象。當(dāng)原生背著那枝槍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在那銀河橫空的夜晚站哨，或是赤日炎炎的風(fēng)塵行軍當(dāng)中，他曾經(jīng)把手扶在槍上，想起過這個景象。那時候，在戰(zhàn)士的心里，這個影子就好比一個流星，一只飛鳥橫過隊伍，很快就消失了?，F(xiàn)在這個影子突然在原生的心里鮮明起來，打張起來，頑強(qiáng)粘住，不能放下了。一九四八年七月十日饒陽東張崗【注】小五，原生家的童養(yǎng)媳。在原生參軍打仗后，常常埋怨原生不能照顧家里，后來她不愿等待于是主動離婚了。1．下列對文中的內(nèi)容和藝術(shù)手法解讀不正確的一項是（

）A．原生回家受到隆重歡迎后，娘說的“要不就把你媳婦追回來吧”看似唐突，實則前面已有伏筆，就是秀梅說的“叫你們小五和你一塊去吧”這一句。B．小說結(jié)尾段既照應(yīng)前面的合力奪槍時的默契，又沒有直白地交代結(jié)局，而是含蓄地有所暗示，余味雋永，給讀者留下無限的想象空間。C．原生和秀梅在河灘見槍生智，合力奪槍，一則因為童心，喜歡槍械，二則因為對國民黨政府極度失望，三則因為抗日宣傳已經(jīng)深入人心。D．原生回家的“慶功大會”是小說的高潮，作者濃墨重彩，極力渲染隆重、熱烈的氣氛，其主要效果就是突出“光榮”這個中心，表達(dá)作者的價值觀。2．下列對文中相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析不正確的一項（

）A．小說開頭用較大篇幅交代社會生活背景，真實反映了當(dāng)時的抗戰(zhàn)現(xiàn)實，為后文原生挺身奪槍做了鋪墊。B．奪槍后轉(zhuǎn)身飛跑，急速離開，這是人的本能之舉，真實體現(xiàn)出人物恐懼的心理狀態(tài)。C．原生成為抗日英雄后，繞道回家看看，受到政府和老百姓的熱烈追捧，這樣具有教育群眾、鼓舞斗志的作用。D．小說歌頌了以原生、秀梅為代表的深明大義，舍小家為大家的抗日軍民，贊美他們以抗日救國為榮的崇高精神。3．孫犁筆下的女性，既有外表美，也有內(nèi)在美。小說是如何展現(xiàn)秀梅這一女性形象的？孫犁是當(dāng)代文壇特立獨(dú)行的作家，他以孤傲與謙遜并存的風(fēng)格和對美的崇尚和追求而被人永遠(yuǎn)懷念，人們稱他的小說為“詩化小說”。請就此小說評論他的藝術(shù)特色。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。一位沒有戰(zhàn)功的老軍人（節(jié)選）徐懷中師職干部離休，可以安排在省城，或是其他中小城市。余清泉提出要回老家去，不是回太行山老家，是要回妻子家鄉(xiāng)去。雖時隔多年，自然風(fēng)光并無多大改變，山河依舊，夕陽如初，一切都保持了先前的老樣子。還是那條石板小路蜿蜒而上，通向村寨。石板大小均勻，鋪得又很規(guī)整，邁一步正好踏一塊過去，從山腳至坐落在山坳處的村寨，直到進(jìn)屋，腳步不錯亂，始終不會踩到石頭縫縫的。那天，余清泉帶了警衛(wèi)員從縣城出來，照例在夜色朦朧中踏上這條石板小路。忽然聽見樹棵里窸窸窣窣響，他警惕地摸到了腰間的左輪槍。原來是大妹，她笑瞇嘻兒說，她打豬草轉(zhuǎn)來晚了，正巧可以和余同志一路回家。大妹褲管卷過膝頭，裸露出兩條顏色健康的小腿。由于長年不受鞋襪的約束，腳趾分得很開，大腳板踏下去顯得穩(wěn)實有力，大妹許是感覺到了余清泉在注意她的腳，說：“我這樣光腳板很難看，是啵？”“不！此地興的就是打赤腳。”“你們大軍同志總是鞋子襪子，嚴(yán)嚴(yán)實實捂著，不覺得燒腳嗎？”“我們習(xí)慣了?！薄澳忝摿诵釉囋嚳?，光腳板走在石板上好安逸喲！……”昨日一場雨，路溝里積滿了水，余清泉部長以及軍分區(qū)和縣人武部陪同他一起來的幾位同志，全都脫了鞋蹬水過去。隨后余清泉便把鞋子拎在手上，赤腳從石板小路向上去。年代久遠(yuǎn)了，那石板磨得平光溜滑，踏上去冰涼冰涼。陽光照射了一天，冰冷中又透著一絲兒溫暖，腳板心麻酥酥的。余清泉又有好多年沒有體驗到這種冰冷而又溫暖的麻酥酥的感覺了，心里說不出的舒坦。天要黑了，牛背的社員們已經(jīng)各自回家，主婦們在忙著做晚飯，男人則泡一杯細(xì)茶——他們不再滿足于自家采制的苦丁茶了，靠在沙發(fā)上聽著半導(dǎo)體收音機(jī)，所以余清泉他們進(jìn)村，沒有遇見什么人。他們剛剛踏上那石板臺階，一只黑狗尖厲地叫著撲過來，齜出一口牙齒，好兇惡的，在這種情況下，人們通常會撿起石頭，或是尋找一根棍棒以自衛(wèi)。余清泉竟一動不動，任憑那狗撲到面前。他詫異著，本應(yīng)該是一只肥胖的老黃狗，那吠聲也不對了，甕聲甕氣的才是。黑狗幾乎要咬到他腿了，他本能地起腳踢去，狗向一邊跳開了，隨即又攻擊過來。一個婦女出現(xiàn)在門口，她舉起拳頭威嚇那狗說：“瞎了眼的，不看是大軍同志嗎？！”余清泉自己也很難想象他是如何驚疑不定地望著這個女人，好一陣望著，以至那女人側(cè)轉(zhuǎn)身去，不敢再抬起頭來。余清泉第一次到牛背來，正是這樣的情形。那只肥胖的老黃狗首先迎接了他，隨即就見一個姑娘出現(xiàn)在門口，喝叫說：“瞎了眼睛的，不看是大軍同志嗎？！”于是老黃狗便乖乖地退到一旁去了。老黃狗很有靈性，從此同這位陌生的客人取得諒解，余清泉每次到涂家來，它總是不聲不響，連連搖著尾巴表示友好?！按筌娡荆∧銈冋夷膫€？”女人怯生生地問。初次見到，大妹不也是這樣怯生生地喊他“大軍同志”的嗎？剛剛解放那段時間，此地群眾幾乎每天站在路口高呼“歡迎解放大軍”的口號，于是乎對軍人一律沿用了“大軍同志”的稱呼。同樣喊他“大軍余同志”，而在余清泉聽來，大妹那輕聲輕語中卻含有格外的親切和熱情。余清泉告訴女人，他不找哪個，只是想來看看這老地方，從解放到土改，他在這屋里住過幾年的。女人略假思索，省悟過來，顯然她已經(jīng)知道這位風(fēng)塵仆仆的老軍人是誰了，連忙邀請他和幾位同志進(jìn)屋。在歲月的剝蝕下，屋門檻已經(jīng)殘破不堪，只剩得矮矮的一截。余清泉邁過門檻，卻把腿抬得老高。為了防止小雞雛兒飛出去，大妹總是把好寬的一塊木板堵在門口，工作隊長出出進(jìn)進(jìn)，習(xí)慣了把腿抬得老高老高。讓余清泉愈加感到驚異的是，這屋里也同樣有一對老夫婦，想必正是女人的雙親了。女人忙著用幾個飯碗為客人泡茶，這女人同當(dāng)年的大妹相比，無論就年齡或相貌而論，都相去甚遠(yuǎn)。但余清泉卻久久不能從第一眼看見她所產(chǎn)生的那種驚疑恍惚中清醒過來。他甚至閃過這樣一個背離唯物主義的念頭：是不是大妹一家隱去自己身形，假扮了這一家三口，仍舊住在涂家老屋呢？鄰近的幾家人先跑來看望大軍余同志了，講起來才知道，那女人原是后坪大隊的。因為興修水庫，后坪搬遷了幾百戶人家，分散安置在附近各社隊……（有刪改）【注】大妹，余清泉的亡妻。5.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開篇寫余清泉離休后要求回到妻子家鄉(xiāng)去，以此設(shè)下懸念，自然引出下文回鄉(xiāng)后的記敘，吸引讀者的閱讀興趣。B.小說中提到社員們“靠在沙發(fā)上聽著半導(dǎo)體收音機(jī)”，巧妙地寫出鄉(xiāng)村生活日益富裕的變化，使得小說具有鮮明的時代色彩。C.小說采用第三人稱，在余清泉的回憶中對大妹進(jìn)行了多角度的側(cè)面描寫，刻畫出一位質(zhì)樸、勤勞的農(nóng)村婦女形象。D.“沒有戰(zhàn)功的老軍人”是一個離休的師職干部，有著樸實的靈魂和人類真實而可貴的情感，表達(dá)了作者對美好人性的贊揚(yáng)。6.小說在敘述時采用時空交錯的方式，請結(jié)合文本分析這一敘述特點的妙處。7.這是一篇有別于傳統(tǒng)小說的“詩化小說”，有一種詩意之美，請結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?．C2．B3．①運(yùn)用外貌描寫，“穿著一件短袖破白褂，拖著一雙破花鞋”，展現(xiàn)了秀梅的美麗、大方；②運(yùn)用語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫秀梅這一形象，表現(xiàn)了秀梅的聰慧、機(jī)智；③運(yùn)用對比的手法，將小五和秀梅對比，突出了秀梅的勤勞、能干和識大體的形象。4．①語言清新自然、樸素洗練，筆調(diào)婉約而流暢，風(fēng)格秀雅雋永。②具有意境美，他著力描寫、贊揚(yáng)故鄉(xiāng)的風(fēng)光美和人情美。如對滹沱河兩岸的景物描寫，水柳、紅荊和蘆葦，還有草筐、鐮刀和日光，一副絕美的山水圖。③情節(jié)處理上，避開了殘酷的戰(zhàn)爭場面，更多表現(xiàn)地是明月清風(fēng)，青山綠水，美不勝收。④將細(xì)膩的筆觸放在描寫農(nóng)村的青年女性上，為我們塑造了一個單純美麗大方執(zhí)著上進(jìn)的秀梅形象?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“一則因為童心，喜歡槍械，二則因為對國民黨政府極度失望”錯，奪槍的原因揣摩不準(zhǔn)，這兩個原因太牽強(qiáng)。故選C。2．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“真實體現(xiàn)出人物恐懼的心理狀態(tài)”錯，過度解讀，奪槍后轉(zhuǎn)身飛跑，是本能的反映，并未體現(xiàn)出人物恐懼的心理狀態(tài)。故選B。3．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。展現(xiàn)秀梅這一女性形象，運(yùn)用了各種描寫手法。①運(yùn)用外貌描寫，如出場時，“穿著一件短袖破白褂，拖著一雙破花鞋”，展現(xiàn)了秀梅的美麗、大方；合力奪槍后，跟著原生轉(zhuǎn)身飛跑，急速離開，“遮在頭上的小小的白布手巾也飄落下來”，展現(xiàn)了秀梅機(jī)智、敏捷。②綜合運(yùn)用語言、動作、神態(tài)描寫等手法，如“喘喘氣咬咬嘴唇”“仰著頭問”“一撇嘴說”“就拉著手急急忙忙告訴說”等，她發(fā)現(xiàn)了那個傷兵，鼓勵原生去奪槍等，集中地表現(xiàn)了秀梅的聰慧、機(jī)智。③運(yùn)用對比的手法，將小五和秀梅對比，小五常常埋怨原生不能照顧家里，后來她不愿等待于是主動離婚了。而秀梅在原生的童養(yǎng)媳小五走了之后“就常常到原生家里，幫著做活”“小五走了，秀梅怎樣體貼娘的心，處處幫忙盡力”，突出了秀梅的勤勞、能干和識大體。4．本題考查學(xué)生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。小說語言不管是敘述還是描寫都真摯自然，樸實清新，極富生活化，如描寫人們在河灘割蘆葦，“背上一個草筐，拿上一把鐮刀”，質(zhì)樸洗練；“日光草影”“一低一仰，像一群群放牧的牛羊”，富有畫面感。全文都彰顯著語言的詩意之美。小說開頭部分描繪了滹沱河兩岸的自然風(fēng)貌及人們的生存狀態(tài)、勞動場景，具有濃厚的鄉(xiāng)土風(fēng)味和時代特點，體現(xiàn)畫面的詩意之美。小說故事發(fā)生在戰(zhàn)爭背景下，但是并沒有直接表現(xiàn)戰(zhàn)場上斗爭殘酷的一面，而是重在表現(xiàn)秀梅和原生樸素的革命自覺，淡化故事情節(jié)，凸顯人性詩意之美。小說特別擅長描寫農(nóng)村的青年女性，如秀梅發(fā)現(xiàn)一個帶著槍的逃兵，鼓勵原生去奪槍，“常常到原生家里，幫著做活”等內(nèi)容，體現(xiàn)出其單純美麗大方執(zhí)著上進(jìn)。5.C“在余清泉的回憶中對大妹進(jìn)行了多角度的側(cè)面描寫”理解有誤，原文中對大妹的正面描寫較多。6.①敘事時將主人公對過去的回憶與現(xiàn)在回鄉(xiāng)時的感受融為一體，使小說的內(nèi)容更加充實。②敘述時時空切換自然，將幾十年前的故鄉(xiāng)與現(xiàn)在的故鄉(xiāng)隨著“余清泉”的思緒變化自然切換，打破傳統(tǒng)敘事局限，給人耳目一新之感。③時空交錯變換，使故事充滿情感張力，有利于展現(xiàn)主人公復(fù)雜的內(nèi)心世界和對亡妻的深厚情感?！窘馕觥俊皶r空交錯”從文中來看，是在敘述現(xiàn)在事情時同時穿插過去的事。文中寫離休的干部余清泉回妻子的家