人教版八年級上冊物理《機械運動》綜合訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用刻度尺測量鐵棒長度，記錄數據為2.115dm，這把刻度尺的分度值為（

）A．1m

B．1dm

C．1cm

D．1mm2、一個圓柱體，如果豎放從側面看或橫放從側面看都是長方形，如果對著它的橫截面(即看它的端面)看則是一個圓形。如圖畫出了用直尺和三角板測量圓柱體直徑的3種方法，正確的是(

)。3、在平直的公路上，小明坐在車上用電子手表的秒表功能計下了汽車連續(xù)通過5根電線桿的時間為10s，相鄰電線桿的距離為50米，則汽車的平均速度約為（

）A.

90km/h

B.

70km/h

C.

50km/h

D.

40km/h4、描述宇宙天體間的距離，最常用的單位是：A．年;

B．光年;

C．納米;

D．千米.5、要測量1角硬幣的厚度且使測量結果誤差較小，下列方法中最佳的選擇是A.刻度尺仔細測量硬幣的厚度，求平均值B.刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度，求平均值D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1角硬幣的厚度6、在測量平均速度的實驗中，下列說法正確的是（

）A.

要使斜面保持一個很小的坡度，以便于測量時間B.

小車在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.

小車在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.

測量小車在下半程的平均速度v2時，要讓小車從斜面中點由靜止下滑7、“納米”是一種長度單位，1nm=10-9m,納米技術是以0.1―100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國在對納米技術的研究方面已經躋身世界前列，1.76×109nm可能是（

）A、一個人的身高

B、物理課本的長度

C、一座山的高度

D、一個籃球場的長度8、小名和張偉進行百米賽跑，每次小名都要比張偉提前10m到達終點，若讓小名將起點向后遠離原起點10m,張偉仍在起點處與小名同時起跑，按原來的平均速度，則（

）A、小名先到終點

B、張偉先到終點C、兩人同時到達終點

D、條件不足，無法判斷9、如果被測物體的長度較短，而尺的量程較大，多次測量物體長度時，應盡量用尺上不同部位的刻度來測量。如使用同學們手頭常用的文具刻度尺，第一次從零刻度起測量，第二次從1cm的刻線起測量，這樣做并求平均值的優(yōu)點是(

)。A．可以防止測量的錯誤B．可以減小因估讀帶來的誤差C．可以避免誤差D．可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差10、在龜、兔賽跑的情景中，關于比較她們倆運動快慢有如下幾種說法①看臺上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認為跑在前面的兔子運動快；②由于兔子自恃奔跑能力強，比賽途中睡了一覺，終點“裁判員”是通過“相同路程比時間”的方法來判定最先到達終點的烏龜運動得快；③物理學中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度；④物理學中是采用終點裁判員的方法比較烏龜與兔子運動快慢程度。以上說法正確的是A．①②③

B．①②④

C．①④

D．②④第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、給下列長度補上合適的單位(用符號表示)(1)一本書的厚度為8

；

(2)一位學生的身高為160

；(3)雙人課桌的長度是120

；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3

；(5)乒乓球的直徑約是40

；

(6)教室門的寬度是0.95

。2、給下面的數據填上適當的單位：（1）人手臂的長度大約為6.5_________；

（2）萬里長城長度約6.7×109________。（3）假設氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m3、坐在汽車里的人看到公路旁的樹木向北方向運動，他是

為參照物，汽車相對于樹木向

方向運動。4、一汽車在九江至南昌高速公路上行駛,汽車的速度表指針在數字100附近左右擺動,表的下部有"km/h"字樣。以這樣的速度,車在遇到"距南昌120km"的路牌到遇到路牌"距南昌40km"之間需要________分種。5、小剛坐在行駛的汽車中．若以汽車為參照物，小剛是______的；若以地面為參照物，汽車是______的．6、用圖所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是_______，所測物體的長度是_________。7、單位換算：8.5m＝

cm；

36000nm＝

km

15cm3＝

m3。8、某同學5次測量同一物體長度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測量的結果是錯誤的，發(fā)生錯誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對

B．看錯了刻度9、如圖，被測物體的長度在

mm到

mm之間。按精確測量的讀數要求，被測物體的長度是

。10、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得一枚硬幣的直徑是______cm。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、在現代交通中，高速列車已成為現實，為了不影響高速列車的運行，有人設想，若能使高速列車在進出站時既不停車、又能上下乘客，豈不更好?你能進行這樣的設計嗎?若能設計，請說明理由.四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、從遵義到重慶江北機場的路程為300km，一輛小車以75km／h的平均速度行駛了。一半路程后，又以100km／h的平均速度行駛完后一半路程。求：(1)這輛小車從遵義到重慶江北機場所需的時間是多少h?(2)這輛小車從遵義到重慶江北機場的平均速度是多少km／h?（此小題結果保留一位小數）2、南京長江大橋下層的鐵路橋全長6772m，一列長288m的列車以10m／s的速度通過此鐵路，橋要用多長時間?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘測量小車平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形顯示時間的格式是“時：分：秒”。項目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm①6490時間/s2②6（1）該實驗的原理是________；（2）若在測量過程中，發(fā)現小車下滑時間較短，很難準確測出，可采用的措施是________；（3）小車從甲運動至丙的平均速度為________。（4）將表中遺漏的數據補充完整①________②________；（5）分析表中數據可以判斷，小車在前半程的平均速度________（選填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小車全程做________（選填“勻速”或“變速”）直線運動；（6）如果讓小車過了丙處才開停止計時，則會導致所測甲至丙段的平均速度偏________（選填“大”或“小”），僅憑肉眼很難準確觀察小車是否達到所需要測量的終點，如何做才能解決這一問題：________。2、在“測平均速度”的實驗中，（1）.實驗原理是

．（2）.實驗中需要的測量工具有

、

．（3）.實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是

．（4）.某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是

m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是

m/s．（5）.小車從斜面頂端到底端時，做

(選填“勻速”或“變速”)直線運動．3、請你想出一種簡單的方法，測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。-參考答案-一、單選題1、答案：D【解析】根據長度記錄結果的要求，即長度記錄結果必須有一位估計值。所以記錄數據2.115dm，其中0.005dm是估計值，則0.01dm代表刻度尺的分度值；0.01dm=1mm，即這把刻度尺的分度值為1mm。2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：C8、答案：A9、答案：A10、答案：A二、填空題1、答案：(1)mm(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm（6）m

2、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

3、答案：汽車，南4、答案：485、答案：靜止；運動6、答案：1mm；30．0mm7、答案：850

3.6×10-8

1.5×10-58、答案：4，B

9、答案：31，32，31.510、答案：2.50三、簡答題1、答案：略四、計算題1、答案：(1)3.5ｈ

（2）

85.7ｋｍ／ｈ2、答案：706s五