人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、在下面列舉的現(xiàn)象中，不是升華現(xiàn)象的是（）A．碘加熱時變?yōu)榈庹魵狻?/p>

B．夏天，冰棒周圍冒“白氣”。C．萘制的衛(wèi)生球日久變小。

D．冬天，冰凍的衣服也會變干2、鉛的熔點是327℃，把鉛放在鐵鍋里加熱，當(dāng)溫度為327℃時，鉛的狀態(tài)為(

)A.固態(tài)

B.液態(tài)

C.固液共存態(tài)

D.都有可能3、下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）

A．霜的形成

B．露的形成

C．冰的形成

D．冰的熔化4、下列對“晶體都有一定的熔點”的理解正確的是哪個?

(

)A．不論什么晶體的熔點都相同B．晶體都在一定的溫度下熔化，不同的晶體熔化時的溫度一般不相同C．晶體都在一定的溫度下熔化，且不同的晶體熔化溫度一樣D．晶體只要達(dá)到它的熔點，就一定會熔化5、常見普通溫度計的橫截面是圓形，而體溫計的橫截面近似于一個三角形，如圖所示．體溫計做成這種形狀的主要作用是（

）A．使表面粗糙，便于握緊向下甩B．把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確C．節(jié)約材料，美觀好看

D．對液柱有放大作用，便于讀數(shù)6、關(guān)于晶體和非晶體，下列說法中正確的是

(

)A．晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升

B．晶體有熔點，非晶體沒有熔點C．晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱

D．天上飄落的雪花，是非晶體7、關(guān)于體溫計和普通溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是

（

）A、體溫計與普通溫度計的區(qū)別僅是長短不同之異

B、體溫計內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處，普通溫度計沒有C、使用體溫計需用力甩動，把液柱用到35℃以下，一般溫度計不能甩動D、使用體溫計測量體溫后，可離開身體觀察示數(shù)，一般溫度計不能離被測物體8、白熾燈絲是由鎢絲制成的，長期使用燈泡會變黑，這種現(xiàn)象屬于（）A.先凝華后升華;

B.先蒸發(fā)后凝固;C.先升華后凝華;

D.先汽化后液化.9、下列對晶體熔化的說法不正確的是（

）A、晶體在熔化時要吸收熱量

B、晶體在熔化時溫度保持不變C、晶體在熔化時要放出熱量

D、晶體在熔化時有一定的溫度10、關(guān)于熔化和凝固，下列說法正確的是（

）A.凡是固體都有熔點

B.同種物質(zhì)的凝固點和熔點相同C.物體熔化時吸熱，溫度一定升高

D．物體凝固時放熱，溫度一定保持不變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報中得知，晚上將有一場霜凍來臨，他們傍晚就開始給橘子樹噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。2、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的

穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時，玻璃泡要

被測液體中，視線與溫度計中液柱的

相平。3、用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生

現(xiàn)象，

很多熱量，從而會使上層蒸格中的饅頭先熟。4、請將下列各題中說法不恰當(dāng)之處改正過來：(1)今天最高氣溫是攝氏8度。

(2)常用溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

5、_________分為晶體和非晶體兩類，晶體和非晶體的一個重要區(qū)別是：_________有一定的熔點，而_________沒有一定的熔點，同一種晶體的熔點和凝固點是_________的.6、有一支溫度計刻度均勻，但刻度不準(zhǔn)確。我們用下列辦法檢驗：將它插人冰水混合物中，示數(shù)穩(wěn)定時為5℃；將它插入沸水中，示數(shù)穩(wěn)定時為95℃。該溫度計的刻度是每小格代表l℃，而實際上它的每小格代表

℃。將這支溫度計插入溫水中，結(jié)果示數(shù)是32℃，則溫水的實際溫度是

。7、指出下列物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化：(1)0℃的水

；(2)100℃的水

；(3)0℃的冰

8、固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些物質(zhì)中，屬于晶體的是(填字母)

，屬于非晶體的是(填字母)

。9、攝氏溫標(biāo)是以通常情況下_______的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下_______的溫度規(guī)定為100℃

10、鐵匠師傅打鐵時，將燒紅的鐵塊放人冷水中，會聽到“嗤”的一聲，同時看到水面上冒出一股“白煙”，在這個過程中，水先后發(fā)生的物態(tài)變化是_______和________三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、我市某中學(xué)有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組，開展了有關(guān)溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖4示的測溫裝置，圖中A為一給小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計了一份實驗方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實驗探究：（1）在不同溫度下，課題組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為

m,通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論：①水柱高度h隨溫度的升高而

（填升高、降低或不變）；②若在不同的高度，吸管上刻有對應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依次是由

（選填：“由大到小”或“由小到大”）；溫度（℃）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2（3）通過實驗探究，課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處是

（至少寫出一點）。2、如圖所示體溫計的示數(shù)是______℃。3、【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】通過觀察圖15和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體

的高低、液體

的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與

有關(guān).【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與

是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的

和其表面上方空氣流動快慢相同.【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:

.-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D3、答案：A4、答案：B5、答案：D6、答案：B7、答案：A8、答案：C9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：凝固放熱2、答案：示數(shù)，繼續(xù)留在，上表面3、答案：液化；放出4、答案：(1)今天最高氣溫是8攝氏度

(2)常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的5、答案：固體，晶體，非晶體，相等6、答案：10/9℃，27℃

7、答案：(1)汽化（蒸發(fā)）

(2)汽化（沸騰）

(3)熔化8、答案：a、c、d、f、g、