中學(xué)生議論文寫作技巧與范文合集議論文寫作，是中學(xué)生語文學(xué)習(xí)中一項(xiàng)核心且富有挑戰(zhàn)的能力。它不僅考察學(xué)生的文字組織能力，更考驗(yàn)其邏輯思辨、分析問題以及清晰表達(dá)觀點(diǎn)的綜合素養(yǎng)。一篇優(yōu)秀的議論文，如同一場(chǎng)精彩的辯論，能以理服人，以情動(dòng)人，更能展現(xiàn)作者獨(dú)立思考的魅力。本文將結(jié)合教學(xué)實(shí)踐與寫作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勚袑W(xué)生議論文寫作的實(shí)用技巧，并附上范文點(diǎn)評(píng)，希望能為同學(xué)們提供一些有益的借鑒。一、精準(zhǔn)審題：議論文的“定盤星”審題是議論文寫作的第一道關(guān)卡，也是至關(guān)重要的一步。若審題偏差，后續(xù)的論證再好，也會(huì)“失之毫厘，謬以千里”。1.抓住核心，明確“靶心”：題目往往包含提示性信息和限制性條件。要仔細(xì)閱讀題目，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，明確題目要求討論的核心問題是什么，是“是什么”、“為什么”還是“怎么辦”，或者兼而有之。例如，面對(duì)“談堅(jiān)持”這樣的題目，核心顯然是“堅(jiān)持”的意義、價(jià)值或方法。2.由表及里，挖掘深意：有些題目較為含蓄，需要透過字面意思，挖掘其比喻義、引申義或象征義。避免停留在表面現(xiàn)象，力求立意深刻。比如“說‘彎道超車’”，就不能僅理解為賽車術(shù)語，更要聯(lián)系到人生、學(xué)業(yè)、事業(yè)中面對(duì)困境或機(jī)遇時(shí)的超越。3.化大為小，聚焦切口：遇到范圍較大的題目，要學(xué)會(huì)“大題小做”，選擇一個(gè)具體的、自己有話可說的角度切入，避免泛泛而談。例如“論創(chuàng)新”，可以聚焦于“科技創(chuàng)新對(duì)青少年的啟示”或“文化傳承中的創(chuàng)新”等小角度。二、立意構(gòu)思：議論文的“靈魂”立意是文章的中心思想，是作者觀點(diǎn)的集中體現(xiàn)。好的立意應(yīng)做到鮮明、正確、深刻、新穎。1.觀點(diǎn)鮮明，態(tài)度明確：一篇議論文只能有一個(gè)中心論點(diǎn)，并且要在文章開頭或關(guān)鍵位置清晰地表達(dá)出來，讓讀者一目了然。避免模棱兩可、似是而非的表述。2.見解獨(dú)到，力求新穎：在準(zhǔn)確把握題意的基礎(chǔ)上，要力求跳出思維定勢(shì)，提出自己獨(dú)到的見解。即使是老生常談的話題，也可以嘗試從新的視角進(jìn)行解讀，給人以耳目一新之感。但新穎并非獵奇，必須建立在合乎情理的基礎(chǔ)上。3.邏輯清晰，層次分明：圍繞中心論點(diǎn)，要思考從哪些方面進(jìn)行闡述，即設(shè)立分論點(diǎn)。分論點(diǎn)之間應(yīng)有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，或并列，或遞進(jìn)，或正反對(duì)比，共同支撐中心論點(diǎn)。構(gòu)思時(shí)，可以先列出提綱，確保論證的條理性。三、結(jié)構(gòu)布局：議論文的“骨架”清晰的結(jié)構(gòu)是議論文說服力的重要保證。常見的結(jié)構(gòu)模式有“總-分-總”、“引論-本論-結(jié)論”等，其中“總-分-總”是中學(xué)生最易掌握也最常用的結(jié)構(gòu)。1.引論（開頭）：“鳳頭”——小巧精美，引人入勝?？梢蚤_門見山提出中心論點(diǎn)；可以引用名言警句、詩詞典故引出話題；可以講述小故事或列舉社會(huì)現(xiàn)象引出論點(diǎn)；也可以正反對(duì)比提出問題。2.本論（主體）：“豬肚”——內(nèi)容充實(shí)，論證充分。這是文章的核心部分，需要用充足的論據(jù)和恰當(dāng)?shù)恼撟C方法來證明中心論點(diǎn)。各分論點(diǎn)之間要有過渡句或過渡段，使段落銜接自然。3.結(jié)論（結(jié)尾）：“豹尾”——簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。可以總結(jié)全文，重申中心論點(diǎn)；可以提出希望或發(fā)出號(hào)召；可以引人深思，留下余味。要避免簡(jiǎn)單重復(fù)開頭，力求有所深化或拓展。四、論據(jù)選擇與論證：議論文的“血肉”論據(jù)是支撐論點(diǎn)的材料，論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。1.論據(jù)的選擇：*典型性：選擇具有代表性、能深刻揭示事物本質(zhì)的事例或道理作為論據(jù)。*真實(shí)性：事實(shí)論據(jù)必須真實(shí)可靠，道理論據(jù)要引用準(zhǔn)確，避免斷章取義。*相關(guān)性：論據(jù)必須與論點(diǎn)緊密相關(guān)，能夠直接或間接證明論點(diǎn)。*多樣性：事實(shí)論據(jù)（歷史典故、名人軼事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、生活現(xiàn)象等）和道理論據(jù)（名言警句、科學(xué)原理、俗語諺語等）要結(jié)合使用，使論證更充分。*新穎性：盡量選擇新穎的論據(jù)，避免反復(fù)使用那些過于陳舊的例子。2.論證的方法：*舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。這是最常用的論證方法，“事實(shí)勝于雄辯”。*道理論證：用經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。*對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。*比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)，使論證生動(dòng)形象，易于理解。*因果論證：通過分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來證明論點(diǎn)。在論證過程中，不能僅僅是簡(jiǎn)單地堆砌論據(jù)，更重要的是對(duì)論據(jù)進(jìn)行分析闡釋，揭示論據(jù)與論點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使論據(jù)真正為論點(diǎn)服務(wù)。五、語言表達(dá)：議論文的“外衣”議論文的語言要求準(zhǔn)確、鮮明、概括、嚴(yán)密，同時(shí)也要力求生動(dòng)形象。1.準(zhǔn)確嚴(yán)密：用詞要恰當(dāng)，造句要合乎邏輯，避免歧義。特別是概念的使用，要清晰明確。2.簡(jiǎn)潔有力：議論文以理服人，不需要過多華麗辭藻的堆砌，語言要力求簡(jiǎn)潔明了，富有概括性。3.鮮明生動(dòng)：在準(zhǔn)確嚴(yán)密的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如排比、反問、設(shè)問等，增強(qiáng)語言的氣勢(shì)和表達(dá)效果。范文示例與點(diǎn)評(píng)范文一：談“勤”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@千古名句道出了一個(gè)樸素而深刻的道理：勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。無論是成就偉業(yè)的先賢，還是嶄露頭角的新銳，其背后都離不開“勤”字的支撐。勤，是成就學(xué)業(yè)的基石。古人有“頭懸梁、錐刺股”的佳話，今有無數(shù)學(xué)子挑燈夜讀的身影。知識(shí)的海洋浩瀚無垠，唯有以勤為槳，方能不斷前行。試想，若沒有日復(fù)一日的積累，沒有孜孜不倦的鉆研，怎能將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成系統(tǒng)的知識(shí)體系？又怎能在面對(duì)難題時(shí)游刃有余？勤能補(bǔ)拙，即使天資平平，只要肯下苦功夫，持之以恒，也能學(xué)有所成。相反，那些投機(jī)取巧、妄圖一蹴而就的人，往往只能收獲曇花一現(xiàn)的虛榮，難以真正掌握知識(shí)的精髓。勤，是事業(yè)成功的階梯?？v觀歷史長(zhǎng)河，那些名垂青史的人物，無一不是勤奮的典范。愛迪生發(fā)明電燈，經(jīng)歷了上千次失敗，正是因?yàn)樗趭^不懈，才最終點(diǎn)亮了世界。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，也是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，日復(fù)一日辛勤工作的結(jié)果。他們的成功，并非偶然，而是勤奮汗水的結(jié)晶。在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)人的成功與否，不僅取決于其才智，更取決于其付出的努力。只有腳踏實(shí)地，勤奮工作，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。勤，更應(yīng)成為我們每個(gè)人的生活態(tài)度。它不僅僅是為了達(dá)成某個(gè)具體的目標(biāo)，更是一種積極向上的人生追求。在學(xué)習(xí)中勤奮，我們能不斷提升自我；在工作中勤奮，我們能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；在生活中勤奮，我們能讓每一天都充滿意義。勤，能讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的人生更加精彩。當(dāng)然，我們提倡的勤，并非盲目蠻干，而是要講究方法，勞逸結(jié)合。唯有將勤奮與智慧相結(jié)合，才能達(dá)到事半功倍的效果?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們以勤為座右銘，用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，用不懈的努力書寫無悔的青春。點(diǎn)評(píng)：本文是一篇較為規(guī)范的議論文。1.立意明確：開篇引用名言，直接點(diǎn)明中心論點(diǎn)“勤奮是通往成功的必經(jīng)之路”。2.結(jié)構(gòu)清晰：采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)。引論提出論點(diǎn)；本論部分從“勤是成就學(xué)業(yè)的基石”、“勤是事業(yè)成功的階梯”、“勤應(yīng)成為生活態(tài)度”三個(gè)并列的分論點(diǎn)展開論述，層次分明；結(jié)論總結(jié)全文，發(fā)出號(hào)召，并補(bǔ)充了勤奮需與方法結(jié)合的觀點(diǎn)，使論證更全面。3.論證充分：運(yùn)用了舉例論證（愛迪生、居里夫人）、道理論證（多處引用名言）、對(duì)比論證（勤奮者與投機(jī)取巧者對(duì)比）等多種論證方法。論據(jù)選取兼顧古今，有一定代表性。4.語言樸實(shí)有力：行文流暢，用詞準(zhǔn)確，體現(xiàn)了議論文語言的特點(diǎn)。雖然例子略顯常見，但對(duì)于中學(xué)生而言，能將道理講清楚、講透徹，已屬難得。范文二：小議“網(wǎng)紅”現(xiàn)象近年來，“網(wǎng)紅”一詞如雨后春筍般闖入我們的視野。從美食旅游到時(shí)尚美妝，從知識(shí)分享到才藝展示，“網(wǎng)紅”似乎無處不在，深刻影響著人們的生活方式和價(jià)值觀念。對(duì)于這一新興現(xiàn)象，我們應(yīng)理性看待，辯證分析?！熬W(wǎng)紅”現(xiàn)象的興起，有其積極的一面。它為普通人提供了展示自我的平臺(tái)。在過去，想要獲得廣泛的關(guān)注并非易事，而如今，借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，許多擁有特殊才藝或獨(dú)到見解的普通人，通過不懈努力，也能成為萬眾矚目的“網(wǎng)紅”。這在一定程度上打破了傳統(tǒng)媒體的壟斷，促進(jìn)了信息的多元傳播和文化的交流碰撞。同時(shí)，一些“網(wǎng)紅”憑借其專業(yè)素養(yǎng)和正能量的內(nèi)容，如科普知識(shí)、傳播傳統(tǒng)文化、助力公益等，確實(shí)給社會(huì)帶來了積極影響，傳遞了向上向善的力量。然而，我們也不能忽視“網(wǎng)紅”現(xiàn)象背后潛藏的隱憂。部分“網(wǎng)紅”為了追求流量和利益，不惜劍走偏鋒，傳播低俗、拜金、獵奇等不良信息，甚至挑戰(zhàn)社會(huì)道德底線。這種現(xiàn)象不僅誤導(dǎo)了大眾，尤其是辨別能力較弱的青少年，也污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。更有甚者，一些“網(wǎng)紅”通過虛假宣傳、數(shù)據(jù)造假等手段謀取私利，擾亂了正常的市場(chǎng)秩序。這些急功近利的行為，與我們所倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀背道而馳。那么，如何引導(dǎo)“網(wǎng)紅”現(xiàn)象健康發(fā)展呢？我認(rèn)為，首先，作為內(nèi)容創(chuàng)作者的“網(wǎng)紅”自身應(yīng)堅(jiān)守道德底線，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，努力創(chuàng)作積極健康、有內(nèi)涵、有價(jià)值的內(nèi)容。其次，平臺(tái)方應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，完善審核機(jī)制，對(duì)不良內(nèi)容堅(jiān)決說“不”，為用戶營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。最后，作為觀眾，我們也要提高辨別能力，理性看待“網(wǎng)紅”及其內(nèi)容，自覺抵制低俗文化，追求有格調(diào)、有品位的精神食糧。“網(wǎng)紅”現(xiàn)象是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，它本身并無對(duì)錯(cuò)之分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)和規(guī)范。讓“網(wǎng)紅”真正成為傳播正能量、引領(lǐng)新風(fēng)尚的使者，而非低俗文化的推手，這需要我們每一個(gè)人的努力。點(diǎn)評(píng)：本文針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)“網(wǎng)紅”現(xiàn)象展開論述，體現(xiàn)了較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。1.審題立意：能夠從“網(wǎng)紅”現(xiàn)象這一復(fù)雜事物中，提出“應(yīng)理性看待，辯證分析”的觀點(diǎn)，立意較為中肯、全面。2.論證結(jié)構(gòu)：本論部分采用了“一分為二”的辯證論證結(jié)構(gòu)，先肯定其積極意義，再指出其潛藏隱憂，最后提出解決問題的建議，邏輯清晰，論證較為充分。3.論據(jù)與論證：雖然沒有列舉具體的“網(wǎng)紅”案例，但對(duì)“網(wǎng)紅”現(xiàn)象的描述和分析符合當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，道理論證與現(xiàn)象分析結(jié)合較好。4.語言表達(dá)：語言較為成熟，能夠運(yùn)用一些書面語，如“雨后春筍”、“劍走偏鋒”、“風(fēng)清氣正”