第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文8篇小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇1陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在林間小道上。我沿著這條小道，來(lái)到小動(dòng)物的家園。這里一個(gè)寧?kù)o的小村莊，四周被郁郁蔥蔥的樹(shù)木環(huán)繞。小動(dòng)物們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我穿過(guò)一片竹林，眼前豁然開(kāi)朗，一片清澈的湖泊映入眼簾。湖水碧綠如鏡，微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層漣漪。突然，一只小松鼠從我身邊躥過(guò)，它那靈活的尾巴在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我忍不住跟上去，想要看看它究竟要去哪里。穿過(guò)一片樹(shù)林，我來(lái)到一個(gè)小山洞前。小松鼠跳進(jìn)洞里，消失不見(jiàn)。我好奇地走進(jìn)山洞，發(fā)覺(jué)里面竟然住著一只小兔子。它正躺在柔軟的草地上，悠閑地啃著胡蘿卜。我蹲下身子，輕輕地?fù)崦亩洹Ｐ⊥米邮娣亻]上眼睛，發(fā)出“咕嚕咕?！钡臐M足聲。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳入耳中。我順著聲音望去，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，羽毛鮮艷奪目。它歡快地唱著歌，好像在向世界宣告它的存在。我靜靜地聆聽(tīng)，感受著大自然的和諧。突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲花香。我順著花香尋找，發(fā)覺(jué)一朵朵白色的野花在草地上盛開(kāi)。我小心翼翼地摘下一朵，花瓣在手中輕輕顫動(dòng)，花香鉆進(jìn)鼻尖，讓人陶醉。沒(méi)想到，在這個(gè)小村莊里，我竟然遇到這么多可愛(ài)的動(dòng)物。它們無(wú)憂無(wú)慮，享受著大自然的恩賜。此刻，我好像置身于一個(gè)童話世界。此刻，我明白，小動(dòng)物的家園不僅它們生活的場(chǎng)所，更它們心靈的港灣。在這里，它們可以盡情地展示自己的天性，享受生活的美好。而我，也能從它們身上學(xué)到許多，學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，珍惜大自然的饋贈(zèng)。那一刻，我明白，人與自然和諧共處的重要性。我們共同努力，保護(hù)好這片美好的家園，讓小動(dòng)物們繼續(xù)在這里快樂(lè)地生活。小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇2在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村里，有一片被遺忘的森林。那里，小動(dòng)物的家園。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在靜謐的森林里，各種小動(dòng)物便開(kāi)始一天的忙碌。小松鼠在樹(shù)枝間穿梭，尋找著美味的松果；小兔子在草叢中跳躍，尋找著新鮮的青草；小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，喚醒沉睡的森林。這片森林曾村莊的驕傲，它為村民們提供豐富的食材，也為孩子們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。但人類(lèi)的發(fā)展，森林的面積越來(lái)越小，小動(dòng)物的家園也變得越來(lái)越狹窄。我記得有一次，我和小伙伴們來(lái)到森林里玩耍。我們看到一只可愛(ài)的小松鼠，它正忙著搬運(yùn)松果。我們悄悄地跟在它身后，想看看它會(huì)把松果搬到哪里。沒(méi)想到，小松鼠竟然把松果搬到一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里。我們感嘆不已，原來(lái)小松鼠的家園就在這棵大樹(shù)里。但時(shí)間的推移，我們漸漸發(fā)覺(jué)，森林里的動(dòng)物越來(lái)越少。那棵大樹(shù)上的樹(shù)洞里，已經(jīng)很久沒(méi)有小松鼠的身影。我們問(wèn)村里的老人，他們告訴我們，由于人類(lèi)的活動(dòng)，森林里的動(dòng)物都搬走。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們感到非常惋惜。我們意識(shí)到，保護(hù)小動(dòng)物的家園，就保護(hù)我們自己的家園。于，我們決定行動(dòng)起來(lái)，呼吁更多的人關(guān)注森林保護(hù)，關(guān)注小動(dòng)物的生存環(huán)境。我們組織一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，向村民們宣傳森林保護(hù)的重要性。我們還寫(xiě)一封信給當(dāng)?shù)氐模Ｍ麄兡軌虿扇〈胧?，保護(hù)這片森林。雖然我們的力量很小，但我們相信，只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定能夠保護(hù)我們共同的家園。我們攜手努力，讓小動(dòng)物的家園重現(xiàn)生機(jī)，讓這片森林重新煥發(fā)生機(jī)！小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇3清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑在溫馨的臥室里。我揉揉惺忪的睡眼，想起那個(gè)充滿生機(jī)的小動(dòng)物家園。那一個(gè)位于郊外的森林公園，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里小動(dòng)物們的樂(lè)園，它們?cè)谶@里自由自在地生活，繁衍生息。走進(jìn)森林公園，首先映入眼簾的一條清澈的小溪。溪水潺潺，魚(yú)兒在水中嬉戲，青蛙在岸邊跳躍。沿著小溪前行，你會(huì)看到一片片茂密的樹(shù)林。這里生活著各種鳥(niǎo)類(lèi)，它們?cè)谥︻^歡快地歌唱，為這個(gè)家園增添無(wú)盡的活力。走進(jìn)樹(shù)林深處，你會(huì)看到一片片草叢。草叢中，小兔子在蹦蹦跳跳，松鼠在樹(shù)上忙碌地搬運(yùn)食物。它們無(wú)憂無(wú)慮，盡情享受著大自然的恩賜。再往里走，你會(huì)看到一片湖泊。湖泊里，鴨子在水中悠閑地游弋，天鵝在湖面上翩翩起舞。湖邊的草地上，小牛在悠閑地吃草，小羊在嬉戲玩耍。小動(dòng)物們的家園，充滿和諧與美好。它們和睦相處，共同守護(hù)著這片土地。在這里，你可以看到小松鼠為尋找食物而四處奔波，可以看到小兔子為躲避天敵而躲進(jìn)草叢，可以看到小貓頭鷹在夜間守護(hù)著家園。這個(gè)家園，那么美好，那么讓人向往。它我們明白，保護(hù)好大自然，才能讓小動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園。走在回家的路上，我心中充滿感慨。小動(dòng)物的家園，我們共同的家園。我們攜手共進(jìn)，共同守護(hù)這片美好的土地，讓小動(dòng)物們?cè)谶@里快樂(lè)地生活。小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇4“小動(dòng)物們的家園，大自然賦予它們的庇護(hù)所?！痹谖覈?guó)廣袤的土地上，生活著各種各樣的動(dòng)物，它們各自擁有獨(dú)特的生存環(huán)境。我對(duì)它們家園的描寫(xiě)。清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在森林的地面上，斑駁陸離。在這里，松鼠在樹(shù)梢間跳躍，它們用敏銳的嗅覺(jué)尋找著食物。據(jù)科學(xué)家研究，松鼠每天要吃掉相當(dāng)于自己體重三分之一的食物，以保證充足的能量。這種勤勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。午后，碧水蕩漾的湖泊旁，一群鴨子正在嬉戲。它們用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴在水中探尋，尋找著美味的魚(yú)蝦。據(jù)《中國(guó)水生生物》雜志報(bào)道，鴨子我國(guó)重要的水生動(dòng)物之一，它們?cè)诰S持生態(tài)平衡方面發(fā)揮著重要作用。傍晚，夕陽(yáng)映照在草原上，成群的牛羊悠閑地吃著草。草原上的野花在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣芳香。據(jù)《中國(guó)草原生態(tài)》一書(shū)介紹，草原我國(guó)重要的生態(tài)屏障，保護(hù)草原生態(tài)對(duì)于維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全具有重要意義。夜晚，星空下的田野里，青蛙們開(kāi)始歌唱。它們的歌聲此起彼伏，好像在為這個(gè)美麗的家園歡呼。據(jù)《中國(guó)動(dòng)物志》記載，青蛙生態(tài)系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，它們以昆蟲(chóng)為食，有助于控制害蟲(chóng)數(shù)量。這些小動(dòng)物們的家園，大自然賜予我們的寶貴財(cái)富。作為青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜和保護(hù)它們，讓這些可愛(ài)的生靈在我們的呵護(hù)下繁衍生息。我們攜手共進(jìn)，為保護(hù)動(dòng)物家園而努力，讓這個(gè)世界更加美好！小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇5在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到一片美麗的森林。這里小動(dòng)物的家園，充滿生機(jī)和活力。你看，那棵大樹(shù)下，一只小松鼠正在忙碌地收集松果。它的尾巴像一把大傘，保護(hù)著它免受陽(yáng)光的直射。小松鼠把松果放進(jìn)它的“寶箱”——一個(gè)用樹(shù)枝和樹(shù)葉搭建的小窩里。不遠(yuǎn)處，一只小兔子正在草地上悠閑地吃草。它的毛茸茸的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，真可愛(ài)極。小兔子一邊吃草，一邊警惕地四處張望，好像在說(shuō)：“別靠近我，我可小兔子哦！”忽然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛下來(lái)，落在小兔子的身邊。小鳥(niǎo)chirchir地叫著，好像在和小兔子聊天。它們好像最好的朋友。小動(dòng)物的家園真美麗?。∵@里充滿歡聲笑語(yǔ)，讓人感到溫暖和快樂(lè)。我希望小動(dòng)物們能一直快樂(lè)地生活在這里。小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇6清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，形成一片金色的海洋。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看著窗外的小動(dòng)物們忙碌的身影，心中涌起一股暖意。小動(dòng)物們各有各的家。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^筑巢，它們用柔軟的羽毛和樹(shù)枝，搭建起一個(gè)溫馨的小窩。小松鼠在樹(shù)洞里安家，它們把堅(jiān)果藏得滿滿的，儲(chǔ)備過(guò)冬的食物。小兔子在草叢中挖洞，它們的家既安全又舒適。小動(dòng)物們的家園充滿生機(jī)。清晨，小鳥(niǎo)們歡快地唱著歌，喚醒沉睡的大地。小松鼠在樹(shù)枝間跳躍，收集著美味的果實(shí)。小兔子在草叢中嬉戲，它們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中。小動(dòng)物們的家園充滿和諧。它們相互關(guān)愛(ài)，共同生活。小鳥(niǎo)們會(huì)為小松鼠和小兔子帶來(lái)食物，小松鼠會(huì)幫助小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子，小兔子會(huì)和小鳥(niǎo)一起玩耍。小動(dòng)物們的家園讓我感受到大自然的神奇。在這里，生命得到尊重和呵護(hù)。我希望每一個(gè)人都能珍惜這片美好的家園，讓小動(dòng)物們快樂(lè)地生活。小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇7陽(yáng)光灑在校園的小徑上，斑駁的光影在孩子們的臉上跳躍。這里小動(dòng)物的家園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。清晨，鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒沉睡的校園。一群小麻雀在操場(chǎng)邊的樹(shù)上歡快地跳躍，它們那活潑的身影在陽(yáng)光下顯得格外生動(dòng)。不遠(yuǎn)處，一只小松鼠正在樹(shù)上忙碌地收集松果，它那靈活的爪子讓人不禁贊嘆大自然的神奇。中午，陽(yáng)光變得熾熱。小動(dòng)物們躲進(jìn)樹(shù)蔭下，或在草叢中悠閑地散步。一只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。一只小螞蟻正在努力搬運(yùn)食物，它那小小的身軀承載著生活的重?fù)?dān)。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園的景色變得更加迷人。小動(dòng)物們開(kāi)始忙碌起來(lái)，它們?cè)谛@的各個(gè)角落尋找著過(guò)夜的地方。一只小貓悠閑地走過(guò)，它那慵懶的樣子讓人忍不住想要撫摸它柔軟的毛發(fā)。夜幕降臨，校園的燈光逐漸亮起。小動(dòng)物們紛紛回到自己的家，校園恢復(fù)寧?kù)o。但在這個(gè)小動(dòng)物的家園里，總有一群孩子還在盡情地玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)為這個(gè)夜晚增添一抹溫馨的色彩。這就小動(dòng)物的家園，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方。在這里，孩子們與動(dòng)物們共同成長(zhǎng)，度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。小動(dòng)物的家園小學(xué)生寫(xiě)景作文篇8親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊的小動(dòng)物們也有它們自己的家哦！今天，我就帶你們一起去看看這些可愛(ài)的小家伙們?cè)趺瓷畹?。春天?lái)，陽(yáng)光明媚，小河邊的草地上，小兔子們正在悠閑地吃著嫩草。你看，那只灰色的兔子，它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩根天線，時(shí)刻準(zhǔn)備接收周?chē)男畔⒛亍＿€有那只小松鼠，它正忙著搬堅(jiān)果，為冬天儲(chǔ)備