時(shí)間：2025.5.30班級：姓名：沖刺復(fù)習(xí)二1、嘗與人傭耕2、輟耕之壟上3、悵恨久之4、茍富貴5、若為傭耕，何富貴也6、燕雀安知鴻鵠之志哉7、發(fā)閭左適戍漁陽8、九百人屯大澤鄉(xiāng)9、皆次當(dāng)行，為屯長10、會(huì)天大雨11、度已失期，陳勝吳廣乃謀曰12、今亡亦死，舉大計(jì)亦死13、等死，死國可乎？14、天下苦秦久矣15、扶蘇以數(shù)諫故16、今或聞無罪17、楚人憐之，或以為死21、今誠以吾眾詐自稱22、為天下唱宜多應(yīng)者23、吳廣以為然，乃行卜24、卜者知其指意25、然足下卜之鬼乎？26、乃丹書帛曰“陳勝王”27、置人所罾魚腹中28、得魚腹中書29、固以怪之矣30、間令吳廣之次所旁31、夜篝火33、皆指目陳勝32旦日，卒中往往語33.吳廣素愛人，士卒多為用者35、廣故數(shù)言欲亡36、忿恚尉令辱之38、尉果笞廣39、藉第令毋斬41、而戍死者固十六七49、乃令符離人葛嬰將兵徇蘄51、比至陳，卒數(shù)萬人52、獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中55、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳1．[2022山西]2022年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目舞蹈詩劇《只此青綠》啟發(fā)小宇制作了“只此青綠”古詩文佳句積累卡，以探求“青綠”在中國古典詩文中的意蘊(yùn)。請你幫他把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。2．[2022甘肅武威改編]下面是小文同學(xué)籌辦“冬奧國風(fēng)展”后的感想，請你幫他填上恰當(dāng)?shù)脑娋?。北京冬奧會(huì)開幕式展現(xiàn)了“黃河之水天上來”的氣象，這是經(jīng)典詩文與現(xiàn)代藝術(shù)的完美結(jié)合，借助這種創(chuàng)作手段，我們還可以展現(xiàn)“_____________，_____________”(王維《使至塞上》)的蒼茫遼闊，展現(xiàn)“_________________，百般紅紫斗芳菲”(韓愈《晚春》)的萬紫千紅，展現(xiàn)“_______________，_______________”(歐陽修《醉翁亭記》)的春夏之美，展現(xiàn)“芳草鮮美，___________”(陶淵明《桃花源記》)的世外桃源，展現(xiàn)“_________________，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”(李清照《漁家傲》)的浪漫神奇，展現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，_____________”(杜甫《望岳》)的凌云壯志?！癬________________，_________________”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)，就讓鼓蕩于北京冬奧會(huì)的“中國風(fēng)”無處不在，無時(shí)不在吧。3．[2022福建改編]班級開展“美麗福建錦繡中華”學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是活動(dòng)的開場白，請補(bǔ)寫出其中的空缺部分。福建風(fēng)光奇秀?！吧綒馊障?，①_____________”[陶淵明《飲酒》(其五)]，“高峰入云，②_________”(陶弘景《答謝中書書》)，山川勝景，美如畫卷；“③______________，_______________”(陸游《游山西村》)，村落深邃寧靜，青山掩映，碧水環(huán)繞。探訪之余，頓生懷古之幽思。八閩英才輩出。朱熹弘揚(yáng)儒學(xué)，以“④_____________，_____________，仁在其中矣”(《〈論語〉十二章》)為訓(xùn)，沉潛涵泳，著書立說，集理學(xué)大成，開程朱學(xué)派，成治學(xué)典范。林覺民以民主革命者“算平生肝膽，⑤___________”(秋瑾《滿江紅》)的赤誠，滿腔熱血，投身革命，從容就義，鑄精神豐碑。緬懷先賢志士，信心與力量沛然而至?！俺逼絻砂堕?，⑥_____________”(王灣《次北固山下》)，時(shí)代東風(fēng)吹拂，人生旅途充滿期待。我輩青年應(yīng)學(xué)古人“東臨碣石，⑦_(dá)__________”(曹操《觀滄海》)，登高矚遠(yuǎn)，胸懷天下；當(dāng)以鯤鵬“⑧_____________，摶扶搖而上者九萬里”(《北冥有魚》)的雄飛之姿，開拓進(jìn)取，一起向未來。4．[2022浙江金華改編]小華在班里舉辦的“一起讀詩”活動(dòng)中分享了如下詩歌，詩中熟悉的意象引發(fā)了同學(xué)們熱烈的討論，請補(bǔ)全對話。送徐子春往四川[明]盧儒千峰明月夜猿啼，雁自南來客自西。石門驛畔沽春酒，松子磯邊候曉雞。遠(yuǎn)近水聲灘上下，周回山色路高低?；厥坠锰K渺何處，想應(yīng)吟遍卷中題。小金：讀這首詩，我腦海里總會(huì)跳出一些詩意相近的詩句。當(dāng)我讀到“千峰明月夜猿啼”，我就想到李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，_________________”。小華：我也有同感。讀到“周回山色路高低”，以描寫路況來表達(dá)_________________________________(填情感)，這與岑參《白雪歌送武判官歸京》中“_________________，_________________”的句子有異曲同工之妙。(或：輪臺東門送君去去時(shí)雪滿天山路)小語：我很贊同。而且溫庭筠《商山早行》中“____________，_____________”兩句與“松子磯邊候曉雞”，不都是在雞鳴中“動(dòng)征鐸”嗎？小文：還有“回首姑蘇渺何處”一句，極寫回望來路時(shí)的惆悵，讓我聯(lián)想到崔顥《黃鶴樓》“_______________？_______________”那憑欄遠(yuǎn)望，不見家鄉(xiāng)的愁苦。5．飛飛在學(xué)習(xí)地理中的“行政區(qū)劃”時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多地名都出現(xiàn)在學(xué)過的古詩文中。請你根據(jù)他的筆記完成古詩文填空。6．[2022廣西柳州改編]根據(jù)語境，用原句默寫。假設(shè)一眾文人能穿越時(shí)空，在網(wǎng)絡(luò)朋友圈交流思想，探討人生。這日，他們談及人生志趣，在雨中沙湖道上行走的蘇軾觸景生情，率先發(fā)文：“莫聽穿林打葉聲，①_________________?！?《定風(fēng)波》)遠(yuǎn)渡荊門的青年李白與之產(chǎn)生共鳴，脫口而出：“眼前明月如鏡，云霞似樓，這正是②_____________，_____________?！?《渡荊門送別》)李清照回味夢中的云濤曉霧，望風(fēng)長嗟：“吾雖歷經(jīng)坎坷，但仍渴望如大鵬展翅。風(fēng)休住，③_________________！”(《漁家傲》)曹操則捋著胡須，微微一笑：“老夫雖已年邁，仍乃駿馬一匹。老驥伏櫪，④________?！?《龜雖壽》)陶淵明佇立籬前，遠(yuǎn)望山野：“鄙人已遠(yuǎn)離官場，問吾每日何為？⑤__________，__________?！盵《飲酒》(其五)]孔子看完眾人的發(fā)文，朗聲笑曰：“人各有志，三軍可奪帥也，⑥_________________?！?《〈論語〉十二章》)其他創(chuàng)新題型1．[2022四川內(nèi)江]“飛花令”是一種傳統(tǒng)文字游戲：若甲說的詩句第一字帶有“風(fēng)”(如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”)，乙說的詩句第二字就要帶“風(fēng)”(如“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”)，依此類推。請照此要求在空格處填上教材中學(xué)過的七言詩句：①月落烏啼霜滿天→②明月何時(shí)照我還→③今夜月明人盡望→④峨眉山月半輪秋→⑤_____________________________________→⑥霜葉紅于二月花→⑦_(dá)____________________________________2．[2022浙江湖州]閱讀下面文字，完成下面任務(wù)。(1)在新四軍紀(jì)念館，你可以感受“①_________________，②_________________”(寫出《岳陽樓記》中連續(xù)的兩句)的家國情懷，可以體悟“取義成仁今日事，人間遍種自由花”的堅(jiān)定信念，也可以重溫“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的勝利預(yù)言。(2)某農(nóng)村文化大禮堂，墻上貼著兩句詩：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客逐雞豚?！毕旅媸悄惩瑢W(xué)和村長的一段對話，請你把空白處補(bǔ)充完整。村長：同學(xué)好！接下去的兩句詩你知道嗎？同學(xué)：村長好！我知道啊，不就是“①_________________，②_________________”嘛。但是您知道