導(dǎo)入他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。袁隆平（1930-2021）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知人論世，了解新聞通訊。2.梳理文本，理清行文脈絡(luò)。3.關(guān)注細(xì)節(jié)，品味典型事例。4.理解主題，感受勞動之美。人物介紹袁隆平（1929-2021），中國雜交水稻育種專家，“共和國勛章”獲得者，中國工程院院士，被譽為“世界雜交水稻之父”。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，1980-1981年赴美任國際水稻研究所技術(shù)指導(dǎo)。1991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問，1995年被選為中國工程院院士。1999年一顆小行星被命名為袁隆平星，2000年獲得首屆國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2004年獲得沃爾夫農(nóng)業(yè)獎，2006年當(dāng)選美國國家科學(xué)院外籍院士。2010年獲得澳門科技大學(xué)榮譽博士學(xué)位，2013年獲得中國消除貧困獎終身成就獎。2018年當(dāng)選中國發(fā)明協(xié)會首屆會士，2018年獲得“未來科學(xué)大獎”生命科學(xué)獎。2018年被國家頒授“改革先鋒”獎?wù)拢@評雜交水稻研究的開創(chuàng)者。2019年被授予“共和國勛章”，2020年當(dāng)選中國經(jīng)濟(jì)新聞人物。創(chuàng)作背景聯(lián)合國糧農(nóng)組織日前公布的一份報告稱，世界上36個國家和地區(qū)由于內(nèi)戰(zhàn)或氣候惡劣等原因，面臨嚴(yán)重的糧食短缺問題。在發(fā)展中國家，有1/5的人無法獲得足夠的糧食，全世界每年有600萬學(xué)齡前兒童因饑餓而夭折。在解決糧食緊缺問題的過程中，科技進(jìn)步發(fā)揮著重要作用。我國率先培育成功的增產(chǎn)20%的超級水稻必將造福世界?！半s交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的認(rèn)可和尊敬。2001年2月22日,《科技日報》發(fā)表了這篇人物通訊。文體知識1.廣義的新聞：對新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實的報道，或者對早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有社會意義的事實的及時報道，包括消息、通訊、特寫、報告文學(xué)、新聞評論、深度報道、新聞述評、人物專訪、調(diào)查報告等。2.狹義的新聞：專指消息，即用概括的敘述方式、簡明扼要的文字迅速、及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的有價值的、群眾最關(guān)心的事實。3.新聞的要點：何時、何地、何人、何事、何因、何果。（真實性、時效性、準(zhǔn)確性）4.新聞的構(gòu)成：標(biāo)題（引標(biāo)、正標(biāo)、副標(biāo)）、電頭、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。5.新聞通訊：運用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，詳細(xì)而深入地報道具有新聞價值的人物、事件和情況的新聞體裁，包括人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等。（新聞性、文學(xué)性、評論性）6.人物通訊：以報道各方面先進(jìn)人物為主的通訊，著重以人物的精神面貌來感染、教育讀者。人物通訊包括傳記式、特寫式、群像式?；A(chǔ)知識淤泥yū土壤rǎnɡ田埂ɡěnɡ秈稻xiān

分蘗niè貶斥biǎn稻菽shū一蔸dōu饑饉jǐn義無反顧在道義上只有勇往直前，決不能退縮回頭。在所不計處于某種情況，絕不吝惜。亦步亦趨比喻由于缺乏主張，以別人為準(zhǔn)；或為了討好，事事模仿或追隨別人。力排眾議極力排除、反駁各種不同的意見。初讀感知1.閱讀第一部分，概括實踐過程，感受心理變化。發(fā)現(xiàn)特異稻（欣喜激動）護(hù)理特異稻（滿懷希望）試種特異稻（感到失望）研究計算（重獲自信）發(fā)現(xiàn)真理（收獲滿滿）2.閱讀第二部分，明確挑戰(zhàn)對象，找出條件結(jié)果。挑戰(zhàn)對象不利因素有利條件最終結(jié)果向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)：“無優(yōu)勢論”VS水稻具有雜種優(yōu)勢權(quán)威學(xué)者的壓力；經(jīng)典論斷的否定；有些人的嘲笑種質(zhì)資源豐富；育種者的樂園；優(yōu)越的社會制度；黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。找到雄性不育植株，有了理論設(shè)想和實踐途徑，開啟水稻研究新紀(jì)元。整體感知3.閱讀第三部分，找出批駁對象，分析批駁思路。批駁對象事實真理駁斥內(nèi)容三不稻：米不養(yǎng)人，糠不養(yǎng)豬，草不養(yǎng)牛。范圍廣、產(chǎn)量高、品質(zhì)好誤認(rèn)—優(yōu)質(zhì)率；以偏概全—品種4.閱讀第四部分，找出具體事例，說明人物心愿。①水稻長得像高粱那么高，稻穗像掃帚那么大，寫出袁隆平美好的夢想和希望；②提出戰(zhàn)略設(shè)想并分析現(xiàn)階段雜交稻的缺點，突出袁隆平目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取；③發(fā)表重要論文，技術(shù)難題已基本解決，新種將發(fā)揮巨大增產(chǎn)作用；④提出超級雜交稻選育的指標(biāo)、株型模式和技術(shù)路線，讓雜交稻走向世界，引導(dǎo)一場新的“綠色革命”。深入研讀1.把握時間節(jié)點，分析典型事跡，感受國士精神。年份事件精神品質(zhì)寫作角度2001年1961年1964年1992年1986年以來領(lǐng)獎前仍在稻田里工作發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代找到了水稻雄性不育植株寫信批判貶斥雜交稻的文章提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想熱愛工作，無私奉獻(xiàn)勇于實踐，敢于探索解放思想，敢于創(chuàng)新堅持真理，實事求是目標(biāo)遠(yuǎn)大，不斷進(jìn)取工作態(tài)度學(xué)術(shù)精神道德操守理想志向深入研讀2.找到具體細(xì)節(jié)，分析表達(dá)效果，感受國士風(fēng)范。(1)袁隆平瞇起雙眼，出神地打量著這片幾百畝大的試驗田，然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤?！翱纭薄斑~”“蹲”“翻”等動作生動形象地寫出了袁隆平在試驗田工作的情形，表現(xiàn)了他工作時的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。(2)突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來！“敏銳”“屏氣靜神”“欣喜”等詞，準(zhǔn)確無誤地抓住了袁隆平在發(fā)現(xiàn)雄性不育植株時的心情?！巴Ａ簟薄吧斐觥薄皳崦钡仍~更是詳盡地突出了他工作認(rèn)真專注、觀察嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、科研一絲不茍的個性。深入研讀2.找到具體細(xì)節(jié)，分析表達(dá)效果，感受國士風(fēng)范。(3)這是一株奇特的稻禾，株形優(yōu)異，穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十粒。袁隆平用布條扎上記號，從此格外精心地照顧這蔸稻禾。收獲季節(jié)他得到了一把金燦燦的稻種。從“穗大粒多，足有十余穗，每穗有壯谷一百六七十?！边@樣的細(xì)節(jié)描寫我們能夠看出袁隆平對待植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，和對稻田如數(shù)家珍般的熟悉與熱愛。深入研讀3.觀察主副標(biāo)題，關(guān)注大小標(biāo)題，體會標(biāo)題妙用。(1)觀察文章的主副標(biāo)題，分析其表達(dá)效果。七律·到韶山毛澤東別夢依稀咒逝川，故園三十二年前。

離別后多少夢境在詛咒歲月的流逝，已經(jīng)與故鄉(xiāng)闊別了三十二年。紅旗卷起農(nóng)奴戟，黑手高懸霸主鞭。紅旗漫卷吹動農(nóng)民的武裝，而敵人卻高高舉起霸主的鐵鞭。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。因為先烈的流血犧牲激發(fā)起革命者斗爭的壯志，敢去改變舊的日月?lián)Q新的天地。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。再喜看大片莊稼如浪濤滾滾，盡是農(nóng)民英雄們在暮色中收工歸來。深入研讀3.觀察主副標(biāo)題，關(guān)注大小標(biāo)題，體會標(biāo)題妙用。(1)觀察文章的主副標(biāo)題，分析其表達(dá)效果。①主標(biāo)題引用毛澤東的詩句，突出農(nóng)業(yè)領(lǐng)域取得的重大成就，還隱含著對未來農(nóng)業(yè)前景的展望，表達(dá)了作者對袁隆平突出貢獻(xiàn)的贊嘆。②副標(biāo)題交代了本文的主人公及其身份,并表明文章的新聞體裁為人物通訊。③正副標(biāo)題的結(jié)合使用，使標(biāo)題所承載的內(nèi)容更豐富,表達(dá)更清晰。喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平深入研讀3.觀察主副標(biāo)題，關(guān)注大小標(biāo)題，體會標(biāo)題妙用。(2)關(guān)注文章的小標(biāo)題，分析其表達(dá)效果。統(tǒng)編版粵教版曾記否，到中流擊水

實踐是他發(fā)現(xiàn)真理的途徑

創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)

創(chuàng)新是他的靈魂和本質(zhì)事實是科學(xué)家的空氣

求實是他的立場和態(tài)度饑餓的威脅在退卻

引領(lǐng)綠色革命是他的心愿①從文學(xué)性和意境營造的角度來看，統(tǒng)編版小標(biāo)題更具優(yōu)勢，它能引發(fā)讀者更多的聯(lián)想和情感共鳴，使文本更具感染力。②從信息傳達(dá)的直接性和明確性來說，粵教版小標(biāo)題表現(xiàn)更好，能夠讓讀者快速、清晰地了解關(guān)于科學(xué)家的關(guān)鍵信息。藝術(shù)特色1.使用小標(biāo)題，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2.選取典型事例，突出人物的品質(zhì)，體現(xiàn)典型性。3.細(xì)節(jié)描寫生動，人物形神兼?zhèn)?，體現(xiàn)真實性。4.運用詳實數(shù)據(jù)，體現(xiàn)人物通訊的準(zhǔn)確性。5.表達(dá)方式靈活，體現(xiàn)人物通訊的文學(xué)性。文本小結(jié)喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平曾記否，到中流擊水創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)饑餓的威脅在退卻事實是科學(xué)家的空氣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實踐