學(xué)生懲戒行為規(guī)范管理辦法范本第一章總則第一條【立法目的與依據(jù)】為保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)校學(xué)生懲戒行為，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本辦法。第二條【適用范圍】本辦法適用于本校在籍學(xué)生的日常管理與教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的違規(guī)行為的認(rèn)定與處理。第三條【基本原則】學(xué)生懲戒工作應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）育人為本、德育為先。懲戒的目的在于教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣。（二）合法合規(guī)、程序正當(dāng)。懲戒行為必須符合法律法規(guī)規(guī)定，遵循必要的程序，保障學(xué)生的知情權(quán)、申辯權(quán)。（三）過罰相當(dāng)、公平公正。懲戒的種類和幅度應(yīng)當(dāng)與學(xué)生違規(guī)行為的性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程度相適應(yīng)，對(duì)不同學(xué)生的相同或相似違規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)給予基本一致的處理。（四）尊重人格、保護(hù)權(quán)益。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為，保護(hù)學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益。（五）家校合作、協(xié)同育人。懲戒工作應(yīng)積極爭取家長的理解與配合，形成教育合力。第四條【職責(zé)分工】學(xué)校校長是學(xué)生懲戒工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全校的學(xué)生懲戒工作。德育處（或?qū)W生處，下同）是學(xué)生懲戒工作的職能部門，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和處理學(xué)生懲戒相關(guān)事宜。班主任是學(xué)生日常行為管理和輕微懲戒的主要實(shí)施者，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育、引導(dǎo)和違規(guī)行為的初步處理與報(bào)告。任課教師在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)行為，應(yīng)及時(shí)制止、教育，并視情況向班主任或德育處報(bào)告。第二章學(xué)生違規(guī)行為的界定第五條【違規(guī)行為定義】本辦法所稱學(xué)生違規(guī)行為，是指學(xué)生在學(xué)校范圍內(nèi)（包括校園內(nèi)及學(xué)校組織的校外活動(dòng)中）實(shí)施的，違反國家法律法規(guī)、社會(huì)公共道德、學(xué)校規(guī)章制度，妨礙學(xué)校教育教學(xué)秩序，侵害他人合法權(quán)益，或者可能對(duì)自身、他人及學(xué)校造成不良影響或危害的行為。第六條【違規(guī)行為類型】學(xué)生違規(guī)行為包括但不限于以下類型：（一）擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的行為，如課堂喧嘩、無故曠課、遲到早退、不服從教師管理等；（二）侵犯他人人身權(quán)利或財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，如欺凌、侮辱、誹謗、打架斗毆、敲詐勒索、故意損壞公私財(cái)物等；（三）違反學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)術(shù)誠信的行為，如抄襲作業(yè)、考試作弊、無故不完成學(xué)習(xí)任務(wù)等；（四）違反校園安全管理規(guī)定的行為，如攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園、攀爬危險(xiǎn)物、違反消防安全規(guī)定等；（五）違反公序良俗和社會(huì)公德的行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾、損壞公物、吸煙酗酒、傳播不良信息等；（六）其他違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。第三章懲戒的種類與適用第七條【懲戒種類】學(xué)生懲戒的種類從輕到重分為以下幾類：（一）口頭提醒、批評(píng)教育；（二）書面檢討；（三）通報(bào)批評(píng)；（四）警告；（五）記過（小學(xué)階段慎用）；（六）留校察看（適用于中學(xué)階段，小學(xué)階段一般不適用）；（七）對(duì)于有嚴(yán)重不良行為，屢教不改，或法律法規(guī)另有規(guī)定的，學(xué)校應(yīng)依法依規(guī)并配合相關(guān)部門進(jìn)行處理，必要時(shí)可建議其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校接受教育。第八條【輕微違規(guī)行為的懲戒】對(duì)于情節(jié)輕微、初次違反且能及時(shí)改正的違規(guī)行為，可適用以下懲戒方式：（一）口頭提醒：教師當(dāng)場對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭告誡，指出其錯(cuò)誤。（二）批評(píng)教育：教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)，使其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤性質(zhì)和危害。（三）書面檢討：要求學(xué)生就其違規(guī)行為寫出書面檢討，深刻反思錯(cuò)誤，并保證不再重犯。書面檢討由班主任或相關(guān)教師審閱后，可存入學(xué)生個(gè)人成長檔案或班級(jí)管理檔案。第九條【一般違規(guī)行為的懲戒】對(duì)于情節(jié)較重、或經(jīng)多次輕微懲戒仍不改正、或?qū)λ嘶蚣w造成一定不良影響的違規(guī)行為，可適用以下懲戒方式：（一）通報(bào)批評(píng)：在一定范圍內(nèi)（如班級(jí)、年級(jí)或全校）對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為及處理結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，以儆效尤。通報(bào)批評(píng)前應(yīng)聽取學(xué)生本人陳述和申辯。（二）警告：對(duì)學(xué)生進(jìn)行正式的書面警告處分。警告處分決定由德育處審核，報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后生效，并通知學(xué)生本人及其家長。處分材料存入學(xué)生個(gè)人檔案。第十條【嚴(yán)重違規(guī)行為的懲戒】對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣、對(duì)他人或集體造成較大損害或不良影響、或?qū)医滩桓牡倪`規(guī)行為，可適用以下懲戒方式：（一）記過：對(duì)學(xué)生進(jìn)行記過處分。記過處分決定由德育處調(diào)查核實(shí)，提出處理意見，報(bào)學(xué)校校長辦公會(huì)議（或校務(wù)會(huì)議）審議決定后生效，并通知學(xué)生本人及其家長。處分材料存入學(xué)生個(gè)人檔案。小學(xué)階段慎用記過處分。（二）留校察看：適用于中學(xué)階段。對(duì)學(xué)生進(jìn)行留校察看處分，察看期一般為一學(xué)期至一學(xué)年。留校察看期間，學(xué)生須嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，如有顯著進(jìn)步，可按期解除察看；如再次發(fā)生違規(guī)行為，學(xué)校將按本辦法第十一條處理。留校察看處分決定程序同記過處分。（三）其他：法律法規(guī)規(guī)定的其他懲戒措施。第十一條【極端嚴(yán)重違規(guī)行為的處理】對(duì)于實(shí)施嚴(yán)重危害社會(huì)秩序、觸犯國家刑律的行為，或有多次嚴(yán)重違規(guī)行為且屢教不改，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變，可能對(duì)學(xué)校正常秩序造成持續(xù)危害的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門同意，并配合相關(guān)部門，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，采取相應(yīng)措施，必要時(shí)可建議其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校接受教育。第四章懲戒的程序第十二條【一般程序】實(shí)施警告及以上處分的懲戒，應(yīng)遵循以下程序：（一）調(diào)查核實(shí)：德育處接到報(bào)告后，應(yīng)組織人員（至少兩人）對(duì)學(xué)生違規(guī)行為進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，收集相關(guān)證據(jù)（如當(dāng)事人陳述、證人證言、物證、視聽資料等），形成書面調(diào)查材料。（二）告知與申辯：在作出懲戒決定前，德育處應(yīng)將擬作出的懲戒種類、事實(shí)、理由及依據(jù)書面或口頭告知學(xué)生本人及其家長，并聽取其陳述和申辯。必要時(shí)可舉行小型聽證會(huì)。（三）作出決定：根據(jù)調(diào)查結(jié)果、學(xué)生的陳述申辯以及相關(guān)規(guī)定，德育處提出處理意見，按權(quán)限報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或校長辦公會(huì)議（校務(wù)會(huì)議）審批后，作出正式的懲戒決定。（四）送達(dá)與備案：懲戒決定書應(yīng)及時(shí)送達(dá)學(xué)生本人及其家長，并由學(xué)生或家長簽字確認(rèn)。決定書應(yīng)載明：學(xué)生基本信息、違規(guī)事實(shí)、懲戒依據(jù)、懲戒種類、申訴途徑和期限等。懲戒決定材料由德育處存檔。第十三條【簡易程序】對(duì)于口頭提醒、批評(píng)教育、書面檢討、班級(jí)內(nèi)通報(bào)批評(píng)等輕微懲戒，班主任或任課教師可當(dāng)場實(shí)施，但應(yīng)做好教育記錄，并事后將情況告知班主任（如任課教師實(shí)施）和記入學(xué)生成長檔案。第十四條【特殊情況處理】對(duì)正在發(fā)生的、可能危及學(xué)生人身安全或嚴(yán)重?cái)_亂秩序的違規(guī)行為，教師有權(quán)立即采取必要措施予以制止，并立即報(bào)告班主任和德育處。第五章懲戒的實(shí)施與后續(xù)教育第十五條【懲戒的執(zhí)行】懲戒決定生效后，由德育處組織，班主任具體負(fù)責(zé)執(zhí)行。執(zhí)行過程中，應(yīng)堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生的疏導(dǎo)和引導(dǎo)。第十六條【后續(xù)教育與幫扶】學(xué)校和班主任應(yīng)當(dāng)針對(duì)被懲戒學(xué)生的具體情況，制定并實(shí)施幫扶教育計(jì)劃，明確責(zé)任人，通過談心談話、心理輔導(dǎo)、行為矯正、學(xué)業(yè)幫助、集體關(guān)愛等多種方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)、健康成長。被懲戒學(xué)生在受懲戒期間表現(xiàn)良好、確有悔改表現(xiàn)的，應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。第十七條【處分的解除與撤銷】記過、留校察看等處分，在處分期滿后，學(xué)生確有悔改表現(xiàn)，未再發(fā)生違規(guī)行為的，可由學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，班主任簽署意見，德育處審核后，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，可解除或撤銷處分。解除或撤銷處分的決定應(yīng)通知學(xué)生本人及其家長，并將相關(guān)材料存入學(xué)生檔案。處分解除或撤銷后，不影響學(xué)生正常的評(píng)優(yōu)評(píng)先。第十八條【懲戒記錄與隱私保護(hù)】學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生懲戒情況進(jìn)行記錄，但應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生隱私，非因法定事由或工作需要，不得隨意公開學(xué)生的懲戒記錄。懲戒記錄作為學(xué)生成長檔案的一部分，應(yīng)客觀、真實(shí)。小學(xué)階段的輕微懲戒記錄，原則上不記入學(xué)生檔案，或在小學(xué)畢業(yè)時(shí)予以封存。第六章申訴與救濟(jì)第十九條【申訴權(quán)利】學(xué)生或其監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校作出的懲戒決定不服的，有權(quán)在收到懲戒決定書之日起的規(guī)定期限內(nèi)（一般為五個(gè)工作日），向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。第二十條【申訴處理機(jī)構(gòu)】學(xué)校設(shè)立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處人員、教師代表、家長代表、法律顧問（如有）及學(xué)生代表（可根據(jù)申訴人年級(jí)確定）組成，負(fù)責(zé)受理和處理學(xué)生的申訴。申訴處理委員會(huì)辦公室設(shè)在德育處。第二十一條【申訴處理程序】申訴處理委員會(huì)收到申訴后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)（一般為十五個(gè)工作日）進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查可采取查閱資料、聽取原處理部門和申訴人陳述等方式。復(fù)查后，根據(jù)不同情況作出維持、變更或撤銷原懲戒決定的復(fù)查結(jié)論，并將復(fù)查決定書送達(dá)申訴人及其監(jiān)護(hù)人。第二十二條【后續(xù)救濟(jì)】申訴人對(duì)學(xué)校申訴處理委員會(huì)的復(fù)查結(jié)論仍不服的，可在收到復(fù)查決定書之日起的規(guī)定期限內(nèi)，向?qū)W校主管的教育行政部門提出書面申訴。第七章附則第二十三條【家校溝通】在學(xué)生懲戒的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通與合作，及時(shí)通報(bào)情況，聽取家長意見，共同做好學(xué)生的教育工作。第二十四條【教師行為規(guī)范】教師在實(shí)施懲戒時(shí)，必須嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和本辦法規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的體罰、變相體罰或侮辱人格尊嚴(yán)的行為。對(duì)違規(guī)實(shí)施懲戒的教師，學(xué)校將依