二年級語文期末綜合測試題集成---二年級語文期末綜合測試卷（一）(基礎(chǔ)鞏固卷)親愛的小朋友，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你一定學(xué)到了很多有趣的語文知識?，F(xiàn)在就來展示一下吧！相信你一定是最棒的！卷首語：認(rèn)真讀題，仔細(xì)書寫，字跡工整，你就是小贏家！(考試時間：60分鐘滿分：100分)一、拼音城堡(共15分)1.我會給下面的音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。(5分)*hua(花，一聲)*xue(雪，三聲)*niao(鳥，三聲)*yun(云，二聲)*shui(水，三聲)2.我會看拼音寫漢字，注意把字寫漂亮。(10分)*shānshuǐ()*tiányě()*fēijī()*xiǎoniǎo()*shūběn()二、漢字樂園(共25分)1.我會數(shù)筆畫，再按要求填空。(8分)*“火”字共（）畫，第一筆是（）。*“木”字共（）畫，最后一筆是（）。*“手”字共（）畫，第二筆是（）。*“云”字共（）畫，第三筆是（）。2.我會給下面的字加上偏旁，組成新字，再組詞。(8分)*白()()*工()()*也()()*青()()3.我會比一比，再組詞。(9分)*目()木()*天()夫()*了()子()*白()百()*幾()兒()三、詞語寶庫(共20分)1.我會把詞語補充完整。(6分)*春回（）（）*（）（）花開*百（）齊（）*（）（）閃閃*和風(fēng)（）（）*鳥（）花（）2.我會連線，把意思相反的詞語連起來。(4分)*大上*多小*下少*左右3.我會照樣子寫詞語。(6分)*例：高高興興*紅紅（）（）*快快樂（）（）*明明白（）（）*例：又大又圓*又（）又（）*又（）又（）4.我會選擇合適的詞語填在括號里。(4分)*只條個朵*一（）小魚*一（）小鳥*一（）白云*一（）蘋果四、句子工坊(共15分)1.我會照樣子寫句子。(6分)*例：小魚在水里游。*小鳥在（）（）。*（）在（）（）。*例：天上有白云。*（）有（）。2.我會給句子加上合適的標(biāo)點符號。(5分)*今天天氣真好?。ǎ?你喜歡讀書嗎（）*我們要好好學(xué)習(xí)（）*公園里的花真漂亮（）*小明在認(rèn)真地寫字（）3.我會把下面的詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點。(4分)*愛我爸爸媽媽和*草地上小羊在吃草五、閱讀小天地(共15分)讀一讀下面的短文，回答問題。小白兔小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。1.這首兒歌寫的是什么小動物？請圈出來。(3分)（小貓小狗小白兔）2.小白兔喜歡吃什么？請在文中用“——”畫出來。(4分)3.小白兔長什么樣子？請用“﹏﹏”在文中畫出相關(guān)的句子。(4分)4.你覺得小白兔可愛嗎？(4分)_________________________________________六、看圖寫話(共15分)仔細(xì)看看圖上畫了誰？在什么地方？他們在做什么？請你用幾句話寫下來，不會寫的字可以用拼音代替。（此處應(yīng)有一幅簡單的兒童活動插圖，例如：幾個小朋友在公園里放風(fēng)箏/植樹/看書等）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---二年級語文期末綜合測試卷（二）(能力提升卷)小朋友，上一套卷子你做得怎么樣？這一套我們來挑戰(zhàn)一下自己，看看誰更會動腦筋！加油！卷首語：細(xì)心審題，積極思考，大膽下筆，你能行！(考試時間：60分鐘滿分：100分)一、我會給多音字選擇正確的讀音，打上“√”。(6分)1.樹上結(jié)（jiējié）滿了果實。2.我們要節(jié)（jiējié）約用水。3.音樂（yuèlè）課上，我們很快樂（yuèlè）。4.小明在銀行（xíngháng）工作。5.我們要步行（xíngháng）去公園。二、我會查字典（填序號）。(8分)要查的字|部首|除去部首有幾畫|讀音（填序號）---|---|---|---花|()|()|①hu?、趆uà叫|()|()|①jiāo②jiào河|()|()|①hé②hè想|()|()|①xiǎng②xiāng（部首選項：A.艸B.口C.氵D.心）三、我會積累，按要求寫詞語或句子。(16分)1.寫出描寫春天的詞語：（至少3個）(3分)_________________________________________2.寫出帶有數(shù)字的詞語：（至少3個）(3分)_________________________________________3.我會寫一句自己喜歡的古詩。(4分)_________________________________________4.我會寫一句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句（或諺語）。(6分)_________________________________________四、我會給句子排排隊，把序號寫在括號里。(10分)（）春天，小樹發(fā)芽了。（）秋天，果子熟了。（）冬天，樹葉落了。（）夏天，小樹長滿了葉子。（）小樹一年四季都在變化。五、閱讀理解我能行。(20分)小燕子春天來了，天氣暖和了。一只可愛的小燕子從南方飛回來了。小燕子的羽毛是黑色的，肚皮是白色的，尾巴像一把小剪刀。它的眼睛圓圓的，很有神。小燕子喜歡在天空中飛來飛去，一會兒飛到東，一會兒飛到西。它最愛吃小蟲子了。它在稻田里飛，在屋檐下筑巢，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?.這篇短文共有（）個自然段。(3分)2.第二自然段寫了小燕子的（）、（）和（）。(6分)3.小燕子的尾巴像什么？請用“——”在文中畫出來。(3分)4.小燕子喜歡吃什么？(4分)_________________________________________5.你為什么說小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?4分)_________________________________________六、看圖寫話(20分)看看圖上是什么時間？誰在哪里？發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？請你仔細(xì)觀察，用幾句話寫下來。注意把句子寫通順，把意思寫清楚。不會寫的字可以用拼音代替。（此處應(yīng)有一幅稍有情節(jié)的插圖，例如：小朋友幫助老人過馬路/看到地上有垃圾主動撿起扔進垃圾桶/同學(xué)之間互相幫助學(xué)習(xí)等）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---使用建議這份集成的兩份測試卷，各有側(cè)重。第一份“基礎(chǔ)鞏固卷”側(cè)重于對課內(nèi)基礎(chǔ)知識的全面考察，幫助小朋友們梳理本學(xué)期所學(xué)的拼音、漢字、詞語和基本句式。第二份“能力提升卷”則在基礎(chǔ)之上，增加了多音字、查字典、句子排序、積累運用等題型，更注重考察小朋友的閱讀理解能力和知識遷移能力。*對于老師：可以根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，選擇合適的試卷進行檢測，或從中挑選題目組合成新的試卷。也可以將其作為復(fù)習(xí)課上的練習(xí)材料。*對于家長：可以在孩子復(fù)習(xí)完