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文檔簡介
以茶會友,共釀友誼——綜合性學(xué)習(xí)活動《有朋自遠方來》學(xué)習(xí)目標1.了解”伯牙絕弦”“益者三友”等與友誼相關(guān)的典故名言,能結(jié)合茶特質(zhì)完成個性化自我介紹,辨析良友特質(zhì)。2.通過”選茶基-擇茶料-探茶藝"系列活動,掌握從自我認知到擇友、交友的原則,能獨立設(shè)計并解讀“友誼茶卡”3.認同友誼”平等友愛”的本質(zhì),樹立正確的擇友觀,愿意在真實情境中主動探尋真摯友誼。霸王茶姬有一款暢銷奶茶叫伯牙絕弦,你知道這個典故嗎?商家為什么要以它來命名奶茶?小結(jié):其實古人早就把“茶”和“友情”捆綁在一起了——孔子說“有朋自遠方來,不亦樂乎”,每逢有遠道而來的客人,我們總會沏一壺好茶招待,以茶表真心、敘情誼。茶,不僅是飲品,更是交友的媒介。今天,就讓我們以茶為媒,共釀友誼,開啟綜合性學(xué)習(xí)活動。
為了讓“以茶會友”從想法變成可參與的實踐,我們在學(xué)校長廊打造了這樣一面主題壁報欄。其中有一個核心板塊為“友誼茶卡”?,F(xiàn)在誠邀大家參與設(shè)計專屬友誼茶卡,設(shè)計好后張貼在壁報欄里,愿你們借此尋到真摯的良友,共赴一場茶香縈繞的友誼之約!活動一
說茶基,展自我風(fēng)采茶基都有著各自的“人格名片”。我們需要選擇與我們性格相適配的茶基,讓大家快速記住我們的性格喜好與處事方式?,F(xiàn)在,就請大家結(jié)合小貼士的內(nèi)容,設(shè)計一段融合茶特質(zhì)的自我介紹。小結(jié):從西湖龍井的清和,到碧螺春的鮮活,再到巖骨花香的堅韌,大家都精準地用茶基找到了自己?,F(xiàn)在,我們知道了“自己是誰”,那該找什么樣的朋友呢?就像茶基需要搭配合適的茶料才好喝,我們也需要找到適配的朋友特質(zhì),一起走進第二個活動吧!活動二
選茶料,辨良友特質(zhì)交融相契,風(fēng)味共生請為我們的“友誼茶”甄選你認為最重要的三種良友特質(zhì)“茶料”,并結(jié)合茶基說明選擇這些特質(zhì)作為“茶料”的理由。展示《論語·季氏》原文:
益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便(pián)辟,友善柔,友便佞(ning),損矣?!墩撜Z·季氏》“朋”字像并列的兩串貝殼,有平等之內(nèi)涵?!坝选弊窒駜芍煌瑫r伸出來的手,兩手相交表示握手,以表達友愛之情。
對人有益的朋友有三種,對人有害的朋友也有三種。和正直的人交朋友、和誠信的人交朋友、和見多識廣的人交朋友,是有益的;和諂媚逢迎的人交朋友、和虛偽討好的人交朋友、和花言巧語的人交朋友,是有害的?;顒尤?/p>
探茶藝,明交友之道結(jié)合“桂圓玫瑰紅茶”的制作過程,你覺得配茶過程需要注意哪些問題?選料需優(yōu)質(zhì)比例要適宜續(xù)水要及時制作需耐心……聯(lián)系交友之道,你有怎樣的啟示?聯(lián)系交友之道,你有怎樣的啟示?拓展關(guān)于交友之道,你們還知道哪些經(jīng)典故事名人名言或生活案例呢?請展示分享。制茶卡,凝友誼心意小組合作,補充完善“我的友誼茶卡”,并推選小組代表進行展示?!坝颜x茶卡”設(shè)計評價量表評價維度
評價標準
小組評價(1-5分)
創(chuàng)意性
茶名新穎,能結(jié)合友誼品質(zhì)
邏輯性
茶基、茶料選擇與友誼內(nèi)涵、場景匹配,思路清晰
文化性
能引用名言、交友典故
表達力
分享時語言流暢,能傳遞真摯心意“茶需共飲方知冷暖,友要同力乃見真心”,誠然,一杯茶好不好喝,要和他人一起品嘗才知溫度與滋味;一段友誼真不真摯,要和朋友一起經(jīng)歷、共同努力才見真心。今天我們以茶為媒,從“伯牙鼓琴遇子期”的知音佳話啟程,在“友誼茶卡”上寫下了自我的“茶語”,選好了友誼的“茶基”,還為這份情誼配齊了相契合的“茶料”,還學(xué)習(xí)了交友相處中的注意事項,正如伯牙的琴音唯有子期能懂,我們的“友誼茶卡”也藏著獨屬于我們自己的交友期待。而這份期待,終要在與他人的“共飲”“同力”中,才能釀成真正的友誼佳茗。【作業(yè)布置】
1.優(yōu)化“友誼茶卡”:補充一句自己喜歡的交友名言,在茶卡空白處畫一個和茶相關(guān)的小圖案,讓茶卡更有個人特色。2.參與壁報欄交友實踐:將茶卡
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