（完整版）人教八年級下冊期末物理測試真題A卷答案一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與事實(shí)符合的是（）A．在海拔3000m的山上用紙鍋燒水，水的沸點(diǎn)可以到達(dá)100oCB．“蛟龍?zhí)枴痹?km深的海里承受的壓強(qiáng)大約6×103PaC．一個中學(xué)生的重力約為500ND．成年人站在地面上，對地面的壓強(qiáng)大約是105Pa2．如圖所示是共享單車，在大城市上班族間很流行，環(huán)保且鍛煉身體，下列有關(guān)自行車的許多物理知識中，正確的是（）A．自行車把手上有花紋是為了增大摩擦B．自行車坐墊做得寬大是為了增大壓強(qiáng)C．自行車停放在水平地面上時，自行車所受重力與其對地面的壓力是一對平衡力D．向前騎行的自行車前后輪都受到地面的摩擦力，且方向都向后3．若小球由如圖所示位置向右擺動到最低點(diǎn)時繩子斷裂，假設(shè)此時所有外力均消失，此后，小球的運(yùn)動情況是（）A．勻速直線下落 B．勻速直線上升C．靜止 D．水平向右勻速直線運(yùn)動4．共享單車經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為很多人出行的首選，共享單車上涉及很多物理知識，通過你的觀察下列分析錯誤的是（）A．自行車車剎是一個費(fèi)力杠桿B．騎車時，自行車的腳踏板在水平位置時最省力C．自行車車軸裝有滾珠軸承是為了減小摩擦D．車座寬大且柔軟是為了通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)5．下列器械利用到“流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小”原理的是（）A．輪船 B．熱氣球 C．飛機(jī) D．潛水艇6．如圖所示的工具或儀器中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．老虎鉗 B．鍘刀C．鑷子 D．開瓶器7．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一只雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩杯中液面相平，雞蛋所處的位置如圖所示，則（）A．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大B．雞蛋在甲杯中排開液體的質(zhì)量較大C．圖示情景下，乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大D．圖示情景下，甲杯對水平地面的壓力較大8．如圖所示是北斗八號導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖，該橢圓軌道近地點(diǎn)約200千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)約3A599千米。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能守恒，則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動能、速度的變化是（）A．勢能增加、動能減小、速度減小 B．勢能減小、動能增加、速度增加C．勢能減小、動能增加、速度不變 D．勢能不變、動能不變、速度不變二、填空題9．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的___；大風(fēng)能將雜物吹的漫天飛舞，這說明力可以改變物體的____。（后兩空選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)”）10．如圖所示，一密閉的玻璃管放在平板車上，玻璃管中裝有水，管中留有一個小氣泡。如圖甲所示，當(dāng)車向右啟動時，氣泡向______運(yùn)動；如圖乙所示，當(dāng)向右做勻速直線運(yùn)動的車碰到障礙物時，氣泡向______運(yùn)動。就水和氣泡運(yùn)動狀態(tài)的變化情況進(jìn)行分析，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是______具有慣性。11．小明在沙灘上行走時，發(fā)現(xiàn)雙腳在沙灘上會留下一串腳印。若他在沙灘上行走對地面的壓強(qiáng)為p1，在水泥地上行走對地面的壓強(qiáng)為p2，則p1______p2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。12．禪城道路上常見有霧炮車噴霧降塵抑溫，當(dāng)霧炮車勻速行駛在水平道路上噴霧工作時，它的動能是______的。交通安全是人們十分關(guān)注的問題，汽車的超速、超載容易引發(fā)交通事故，這是因為速度越大，______越大；質(zhì)量越大，______越大。13．如題圖所示，建筑工人用50N的水平推力推重為200N小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)，小車受到的阻力為_______N，撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動這是由于小車具有______，小車運(yùn)動速度越來越慢說明力可以___________。14．如圖所示，是一款新型跑車，當(dāng)它在水平路面上疾駛時，跑車對地面的壓力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）跑車自身受到的重力；“漂移”是一種危險的汽車表演項目，即在汽車急駛過程中突然剎車，汽車由于______仍要向前運(yùn)動，同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，就會達(dá)到預(yù)期的表演效果。15．1m長的杠桿左端掛的物體，右端掛的物體，要使杠桿水平平衡，支點(diǎn)應(yīng)在距左端_____m處：如果兩端重物各增加10N，要使杠桿重新平衡，則支點(diǎn)應(yīng)向_____端（選填“左”或“右”）移動_____m。16．重為100N的物體在20N的水平拉力作用下，以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，此過程中重力做功為______J，拉力做功為______J，拉力的功率為______W。三、解答題17．如圖所示，重為5N的木塊靜止在斜面上，斜面對它的支持力為4N，請畫出斜面對木塊的支持力和木塊對斜面的壓力的示意圖。18．如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。19．一人站在水平地面上用滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子在圖中畫出滑輪組的繞線方式。20．請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗操作技能，解答下列問題：（1）如圖中甲溫度計的示數(shù)為______；（2）圖中所示的兩個溫度計可以離開被測物體來讀數(shù)的是______（選填“甲”或“乙”）；（3）彈簧測力計使用前必須______、認(rèn)清分度值、觀察量程；如圖所示的彈簧測力計量程是______；（4）圖所示的天平允許測量的最大質(zhì)量為______克，天平的感量為______克；（5）如圖所示，是小安同學(xué)在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，為了便于測量時間，應(yīng)使木塊與地面之間的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。21．伽利略曾做過如圖所示的實(shí)驗：在水平面先后鋪上不同材料，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下。（1）實(shí)驗時，每次都讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的______；（2）實(shí)驗中，小車最后都會在水平面上停下來，說明力可以改變物體的______；（3）根據(jù)圖中記錄的實(shí)驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：小車所受的阻力越小，小車前進(jìn)距離越______；（4）進(jìn)一步推理：如果小車運(yùn)動到水平面時不受任何力作用，它將______。二22．同學(xué)們利用壓強(qiáng)計等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填“A”或“B”）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而______，因此攔河大壩要做成______的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）通過比較丙、丁兩個圖，可探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系；（4）實(shí)驗中液體壓強(qiáng)是用U形管兩側(cè)液面高度差來表示的，這種方法叫______法。二23．小敏同學(xué)在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實(shí)驗。請你根據(jù)小敏的實(shí)驗探究回答下列問題：（1）比較圖（a）、（b），物體A浸在水中所受浮力大小為________N；（2）比較（b）、（c）和（d）三組實(shí)驗時，小敏和小華得到了不同的結(jié)論：小敏認(rèn)為物體A受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大，小華認(rèn)為隨浸入水中的體積增大而增大，你認(rèn)為________的結(jié)論更合理，理由是________；（3）比較（d）與（e）兩組實(shí)驗，可得到的結(jié)論是________；（拓展）在上述實(shí)驗中可以求得物體A的體積為________，（e）中所用鹽水的密度為________（已知水的密度）。24．如圖所示為“探究物體動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置示意圖；（1）原理：運(yùn)動的鋼球A碰上木塊B后，能將木塊B撞出一段距離s；在同樣的水平面上，木塊B被撞得越遠(yuǎn)，鋼球A對木塊B做的功就越多，鋼球A的動能就越大，通過木塊B被撞的遠(yuǎn)近來反映鋼球A動能大小的方法在物理學(xué)中屬于______（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；（2）步驟：①讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到水平面時速度越______，木塊B被撞得越遠(yuǎn)；②改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從______（選填“同一”或“不同”）高度由靜止開始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)；（3）結(jié)論：通過多次實(shí)驗表明，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越______；（4）某同學(xué)用如圖所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度（h2>h1）由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法是______的（選填“正確”或“錯誤”）。25．某科學(xué)興趣小組在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗中：每個鉤碼重0.5N。（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿________（選填“達(dá)到”或“沒有達(dá)到”）平衡狀態(tài)；將杠桿左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是________。（2）杠桿平衡后，小組同學(xué)在圖乙所示的A位置掛上兩個鉤碼，此時在B位置掛上_________個鉤碼，可使杠桿在水平位置平衡。取走B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計在B點(diǎn)位置豎直向下拉（如圖丙a），當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)是________N。保持彈簧測力計懸掛點(diǎn)不變，使其拉力方向斜向右下方（如圖丙b），仍使杠桿水平平衡，彈簧測力計示數(shù)________（選填“變大”“變小”或“不變”），原因是_________。（3）下表是小組同學(xué)在實(shí)驗中記錄的數(shù)據(jù)：動力/N阻力/N動力臂/cm阻力臂/cm9326分析上表數(shù)據(jù)小組同學(xué)得出了杠桿的平衡條件；請你對此作出評價：________。（4）實(shí)驗結(jié)束后，小美想用圖丙裝置模擬車輛超載且在外車道行駛側(cè)翻事故場景：將重力為15N勻質(zhì)木棒平放在水平方形臺面上，B、C為木棒與臺面邊緣處的接觸點(diǎn)，已知AB=CD=BC．在D端掛一個重物代表運(yùn)輸車在外側(cè)行駛，而此時A端______（選填“掛”或“不掛”）重物，當(dāng)D點(diǎn)所掛重物的重力超過___________N時就失去平衡。26．一個質(zhì)量為0.5kg的小球被豎直上拋，小球在空中運(yùn)動過程中所受阻力的方向始終與運(yùn)動方向相反，且阻力f大小始終為0.2N。求：被拋在空中的小球豎直下落過程中所受合力F合的大小和方向。27．如圖甲所示，體積是1m3的木塊漂浮在水面上，有0.6m3的體積浸在水中。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）圖甲所示的木塊所受的浮力F??；（2）木塊的密度；（3）用豎直向下的壓力F使物體浸沒在水中靜止時，如圖乙所示，求此時壓力F的大小。28．工人用圖示裝置在20s內(nèi)將重力為450N的貨物勻速提升4m，此過程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：（1）有用功；（2）滑輪組的機(jī)械效率；（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測得拉力大小為500N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小，水的沸點(diǎn)隨氣壓的增加而升高，只有在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)才是100oC，海拔3000m的山上氣壓遠(yuǎn)小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以此處水的沸點(diǎn)遠(yuǎn)低于100oC。故A不符合題意；B．海水的密度約1.03×103kg/m3，“蛟龍?zhí)枴痹?km＝6000m深的海里承受的壓強(qiáng)大約故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故C符合題意；D．成年人的體重在G=600N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.06m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)約故D不符合題意。故選C。2．A解析：A【詳解】A．自行車把手上有花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A正確；B．自行車坐墊做得寬大是為了是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B錯誤；C．自行車停放在水平地面上時，自行車所受重力與其對地面的壓力方向相同，并且是作用在不同物體上的兩個力，則二力不是平衡力，故C錯誤；D．因為車驅(qū)動輪在后，前輪是從動輪；勻速行駛時，后輪相對地面有向后運(yùn)動的趨勢，則地面給后輪一個水平向前的摩擦力，這個摩擦力驅(qū)動車向前運(yùn)動；當(dāng)前輪向前運(yùn)動時，地面的摩擦力將阻礙它向前運(yùn)動；故地面對前輪的摩擦力方向是水平向后，故D錯誤。故選A。3．D解析：D【詳解】由于小球由如圖所示位置向右擺動到最低點(diǎn)時，速度方向是水平向右的，這時如果所有外力均消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以此后小球的運(yùn)動情況是水平向右勻速直線運(yùn)動。故選D。4．A解析：A【詳解】A．車閘在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤，A符合題意；B．腳踏板在水平位置時，力和力臂垂直，此時動力臂最長，所以蹬下時最省力，故B正確，B不符合題意；C．車軸上裝有滾珠軸承，將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了摩擦，使自行車騎起來更省力，故C正確，C不符合題意；D．車座寬大柔軟，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對人體的壓強(qiáng)，故D正確，D不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】輪船、熱氣球及潛水艇都是利用浮力來工作的，飛機(jī)是由于流速大的位置壓強(qiáng)小，在機(jī)翼的上下表面形成壓力差而形成升力，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．C解析：C【詳解】A．老虎鉗在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．開瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。7．C解析：C【詳解】AB．讀圖可知，雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，則浮沉條件可知，它們此時所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，根據(jù)阿基米德原理可知，雞蛋所排開液體的重力相同，質(zhì)量也相同，故AB不符合題意；C．雞蛋在甲杯中懸浮，在乙杯中漂浮，說明甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度，兩杯中液面相平，根據(jù)p＝ρgh可知，乙杯底部所受液體的壓強(qiáng)較大，故C符合題意；D．由圖可知，乙杯中液體的體積要大于甲杯中液體的體積，由G＝mg＝ρVg可知，甲杯內(nèi)液體的重力較小，所以甲杯對桌面的壓力較小，故D不符合題意。故選C。8．B解析：B【詳解】衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中，由于距地球越來越近，離地面高度減小，所以勢能減小，由于過程中機(jī)械能守恒，減小的勢能轉(zhuǎn)化為動能，則動能增加，而它的質(zhì)量不變，所以速度增加，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題9．形狀運(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1]用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，易拉罐受力后形狀發(fā)生了變化，說明力改變了易拉罐的形狀。[2]大風(fēng)能將雜物吹的漫天飛舞，雜物的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。10．右左水【詳解】[1]慣性是物體固有的屬性，一切物體在任何情況下都有慣性；運(yùn)輸車內(nèi)的水有質(zhì)量，所以會有慣性，即有保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，液體中的氣泡因此會由于水的運(yùn)動而運(yùn)動。如圖甲所示，當(dāng)車向右啟動時，由于慣性水要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以水相對車向左運(yùn)動，則會將氣泡擠向右方，即氣泡向右運(yùn)動。[2]如圖乙所示，車和水一起向右運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動的車碰到障礙物時，由于慣性水要保持原來的向右狀態(tài)，則會將氣泡擠向左方，即氣泡向左運(yùn)動。[3]由于運(yùn)輸車內(nèi)的水有質(zhì)量，而氣泡質(zhì)量相對于水而言忽略不計，所以產(chǎn)生上面這種現(xiàn)象的原因是水具有慣性。11．等于【詳解】小明在沙灘上行走和在水泥地上行走時，對地面的壓力都等于自身的重力，受力面積都是雙腳的底面積，由可得，壓力相同和受力面積相同時，對沙灘和水泥地的的壓強(qiáng)也相等，故p1等于p2。12．減小動能慣性【詳解】[1]當(dāng)霧炮車勻速行駛在水平道路上噴霧工作時，它的質(zhì)量變小，速度不變，動能減小。[2][3]慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無關(guān)；汽車的質(zhì)量不變，速度越大，汽車具有的動能越大，汽車的速度不變，質(zhì)量越大，汽車具有的動能越大；所以，速度越大，動能越大；質(zhì)量越大，慣性和動能越大。13．慣性改變物體運(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1]小車在水平地面勻速前進(jìn)時，水平方向受到的推力和阻力是一對平衡力，大小相等，所以阻力為50N。[2]撤去推力，小車仍向前運(yùn)動，是由于小車具有慣性，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變。[3]撤去推力后，小車運(yùn)動速度越來越慢，是因為受到阻力的作用，這是阻力改變了小車的運(yùn)動狀態(tài)。14．小于慣性【詳解】[1]當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時，空氣流過汽車上方的速度大于流過汽車下方的速度，根據(jù)流速越大壓強(qiáng)越小，汽車受到空氣向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，汽車受到空氣向上的升力作用，所以汽車疾馳時，車對地面的壓力小于汽車受到的重力。[2]在某一瞬間突然剎車，同時轉(zhuǎn)動方向盤，因汽車具有慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，仍要向前運(yùn)動，同時摩擦力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)，形成漂移。15．2m右0.05m【詳解】[1]設(shè)支點(diǎn)離左端為L，則左端力臂為L，右端力臂為(1-L)，由杠桿平衡原理得G1L=G2(1-L)解得：L=0.2m。[2][3]增加物體解析：2m右0.05m【詳解】[1]設(shè)支點(diǎn)離左端為L，則左端力臂為L，右端力臂為(1-L)，由杠桿平衡原理得G1L=G2(1-L)解得：L=0.2m。[2][3]增加物體后，設(shè)左端力臂為L′，右端力臂為(1-L′)，則(G1+10N)L′=(G2+10N)(1-L′)帶入數(shù)據(jù)解得：L′=0.25m。則支點(diǎn)向右端移動了0.05m。16．10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故解析：10020【詳解】[1]以1m/s的速度在水平面上勻速前進(jìn)了5m，重力與路程垂直，故重力不做功，做的功為0。[2]拉力做功為故拉力做功為100J。[3]拉力的功率為故拉力的功率為。三、解答題17．【詳解】支持力F的作用點(diǎn)可畫在物體的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小為4N；木塊對斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的，作用點(diǎn)畫在接觸面的中點(diǎn)處。斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對解析：【詳解】支持力F的作用點(diǎn)可畫在物體的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小為4N；木塊對斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的，作用點(diǎn)畫在接觸面的中點(diǎn)處。斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，二者大小相等，如圖所示：18．【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點(diǎn)O與力的作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：解析：【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點(diǎn)O與力的作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：19．【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：20．29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測量氣溫解析：29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測量氣溫的溫度計和測量體溫的體溫計，其中體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)。(3)[3]彈簧測力計使用前必須要調(diào)零。[4]圖中彈簧測力計的最大測量值8N，即其量程為0~8N。(4)[5][6]由圖示知，天平允許測量的最大質(zhì)量為200g，天平的感量，即標(biāo)尺的分度值是0.2g。(5)[7]如圖所示，為了便于測量時間，應(yīng)讓小車在斜面上運(yùn)動的時間較長，即運(yùn)動速度較慢，那么木塊與地面之間的夾角應(yīng)偏小。21．速度運(yùn)動狀態(tài)遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動【詳解】（1）[1]要探究阻力對物體運(yùn)動的影響，需要使小車進(jìn)入平面時的速度保持相同，讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，就能使小解析：速度運(yùn)動狀態(tài)遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動【詳解】（1）[1]要探究阻力對物體運(yùn)動的影響，需要使小車進(jìn)入平面時的速度保持相同，讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，就能使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度。（2）[2]實(shí)驗中，小車受到摩擦阻力作用，最后都會在水平面上停下來，小車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。（3）[3]由圖可知，物體所受阻力越小，速度減小得越慢，小車前進(jìn)距離越遠(yuǎn)。（4）[4]在以上實(shí)驗的基礎(chǔ)上，可推理得出：在水平面上運(yùn)動的小車，如果不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動。二22．B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，解析：B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中的液面就是相平的，故選B。（2）[2][3]正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀。（3）[4]比較丙、丁兩個圖知，橡皮膜所處的深度相同，液體的密度不同，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。（4）[5]壓強(qiáng)計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強(qiáng)大小的，液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。二23．4小華浸沒在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開液體的體積相同時，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，解析：4小華浸沒在水中不同深度處，物體所受的浮力大小相等排開液體的體積相同時，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【詳解】（1）[1]由圖（a）、（b）知，物體A浸在水中受到的浮力F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N（2）[2][3]由圖（b）、（c）、（d）知，物體A未完全浸沒水中時，彈簧測力計的示數(shù)隨著A所處的深度變化而變化，即A所受浮力與浸入的深度有關(guān)，但完全浸沒后，A所處的深度發(fā)生變化，彈簧測力計的示數(shù)保持不變，即浮力的大小與深度無關(guān)，而整個過程，所受浮力隨排開水的體積的變化而變化，排開水的體積不變，則所受的浮力不變，那么小華的結(jié)論更合理。（3）[4]由（d）、（e）兩圖知，物體A分別浸沒水和鹽水中，即排開的液體相同時，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明A所受的浮力不同，那么在排開相同體積的液體時，物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)。[5]由圖（a）、（d）知，物體A浸沒在水中時受到有浮力F浮1=G-F示1=4.0N-3.0N=1.0N據(jù)阿基米德原理得，物體A的體積[6]由圖（a）、（e）知，A浸沒在鹽水中時，受到的浮力F浮2=G-F示=4.0N-2.8N=1.2N據(jù)阿基米德原理知，鹽水的密度24．轉(zhuǎn)換法大同一大錯誤【詳解】（1）[1]該實(shí)驗中小球動能的大小是通過物體B移動的距離體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小解析：轉(zhuǎn)換法大同一大錯誤【詳解】（1）[1]該實(shí)驗中小球動能的大小是通過物體B移動的距離體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想。（2）[2]①同一鋼球從不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運(yùn)動到水平面時速度越大，把木塊推得越遠(yuǎn)，則鋼球?qū)δ緣K做的功多，鋼球的動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關(guān)，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時，速度越大，物體的動能就越大。[3]②要保證不同質(zhì)量的鋼球運(yùn)動到水平面時的速度相同，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度滾下，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)，說明了動能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時，質(zhì)量越大，動能也就越大。（3）[4]通過實(shí)驗現(xiàn)象可得到結(jié)論：通過多次實(shí)驗表明，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動的速度越大，它的動能越大；運(yùn)動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。（4）[5]用圖示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)改變小球撞擊木塊前的速度，控制其它因素相同，而實(shí)驗中沒有控制水平面的粗糙程度相同，故該方法是錯誤的。25．達(dá)到右便于測量力臂31.5變大由F1l1=F2l2得，F(xiàn)2l2的乘積不變，l1變小，F(xiàn)1變大實(shí)驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性不掛解析：達(dá)到右便于測量力臂31.5變大由F1l1=F2l2得，F(xiàn)2l2的乘積不變，l1變小，F(xiàn)1變大實(shí)驗次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性不掛15【詳解】（1）[1]杠桿靜止，即處于平衡狀態(tài)。此時杠桿靜止，就是達(dá)到了平衡狀態(tài)。[2]杠桿左端下沉，將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，即可使杠桿在水平位置平衡。[3]我們通過懸掛鉤碼的方式對杠桿施加力的作用，力的方向是豎直向下的。杠桿在水平位置平衡時，這些力的力臂與杠桿是重合在一起的，便于測量。所以，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂。（2）[4]我們將力的單位定義為“一個鉤碼的重力”，將力臂的單位定義為杠桿上的“一格長度”，在A位置上掛兩個鉤碼，在B位置上掛鉤碼使杠桿平衡。此時，根據(jù)杠桿平衡條件有2個鉤碼×3格=F2×2格F2=3個鉤碼即需要在B位置上掛三個鉤碼，杠桿才能平衡。[5]一個鉤碼重0.5N，三個鉤碼重G=3×0.5N=1.5N將B位置的鉤碼取下，在B位置用測力計豎直向下拉，彈簧測力計的拉力應(yīng)該等于三個鉤碼的重力，杠桿才能平衡。即杠桿平衡時測力計的讀數(shù)為F=G=1.5N[6][7]用測力計豎直向下拉杠桿時，杠桿平衡，此時這個拉力的力臂為OB。當(dāng)用測力計斜向右下方拉時，這個拉力的力臂OD要比OB?。ㄈ缦聢D所示），在其他條件不變時，根據(jù)杠桿平衡條件可知，要使杠桿平衡，拉力必須要比原來的大。（3）[8]只根據(jù)一