2025年大學《漢學與中國學》專業(yè)題庫——中國少數(shù)民族文化的保護與傳承考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個少數(shù)民族主要分布在云南??？A.蒙古族B.壯族C.維吾爾族D.彝族2.藏族的主要宗教信仰是：A.伊斯蘭教B.基督教C.佛教D.道教3.下列哪個不是中國少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？A.火把節(jié)B.端午節(jié)C.那達慕大會D.潑水節(jié)4.中國政府為保護少數(shù)民族語言文字采取的措施不包括：A.在少數(shù)民族地區(qū)推廣普通話B.在教育體系中保留少數(shù)民族語言文字課程C.支持少數(shù)民族語言文字的翻譯和出版D.建立少數(shù)民族語言文字研究中心5.下列哪個選項不屬于中國少數(shù)民族文化的保護方式？A.建立自然保護區(qū)B.記錄和整理少數(shù)民族口述歷史C.開發(fā)少數(shù)民族文化旅游資源D.鼓勵少數(shù)民族文化創(chuàng)新6.中國少數(shù)民族文化傳承的主要方式是：A.學校教育B.家庭傳承C.媒體傳播D.以上都是7.下列哪個地區(qū)是蒙古族的主要聚居區(qū)？A.廣西壯族自治區(qū)B.內(nèi)蒙古自治區(qū)C.新疆維吾爾自治區(qū)D.貴州省8.中國少數(shù)民族文化保護面臨的挑戰(zhàn)之一是：A.政府支持力度不足B.少數(shù)民族人口快速增長C.少數(shù)民族文化多樣性增強D.少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速9.下列哪個選項不屬于中國少數(shù)民族文化的特點？A.多樣性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.統(tǒng)一性10.漢學視角下研究中國少數(shù)民族文化的意義在于：A.促進中外文化交流B.幫助理解中國文化的多樣性C.推動中國少數(shù)民族文化發(fā)展D.以上都是二、填空題（每題2分，共20分）1.中國有__個少數(shù)民族，其中人口最多的是壯族。2.少數(shù)民族文化保護的重要原則是__和__。3.藏族的__是藏族文化的核心。4.中國政府發(fā)布的第一個關于少數(shù)民族文化保護的文件是__。5.少數(shù)民族文化傳承的載體主要包括__、__和__。6.漢學與中國學視角下研究少數(shù)民族文化，可以采用__、__和__等方法。7.少數(shù)民族文化保護與傳承需要政府、__、__和__等多方共同努力。8.少數(shù)民族文化是人類文化多樣性的重要組成部分，具有不可__性和不可__性。9.在全球化背景下，少數(shù)民族文化面臨著__和__的挑戰(zhàn)。10.中國少數(shù)民族文化的保護與傳承，對于構建__具有重要作用。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.少數(shù)民族文化2.文化傳承3.文化多樣性4.文化保護四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述中國政府在少數(shù)民族文化保護方面采取的主要措施。2.分析少數(shù)民族文化傳承面臨的挑戰(zhàn)及其原因。3.簡述漢學視角下研究中國少數(shù)民族文化的特點和方法。五、論述題（20分）結合具體案例，論述中國少數(shù)民族文化保護與傳承的意義和路徑。試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.A9.D10.D二、填空題1.552.尊重差異保護發(fā)展3.佛教4.《關于進一步加強民族工作促進少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的決定》5.家庭社區(qū)學校6.比較研究跨文化研究文化人類學7.社會個人政府8.再生代替9.同質(zhì)化全球化10.中華民族共同體三、名詞解釋1.少數(shù)民族文化：指中國少數(shù)民族在長期歷史發(fā)展中形成的具有獨特性的語言、文字、宗教信仰、風俗習慣、文化藝術、社會制度等方面的總和。2.文化傳承：指文化元素在時間和空間上的傳遞和延續(xù)，是文化得以存在和發(fā)展的重要機制。3.文化多樣性：指不同民族、不同地區(qū)、不同群體所擁有的不同文化形態(tài)的總和，是人類文化的基本特征之一。4.文化保護：指為了維護文化的完整性、傳承性和發(fā)展性，采取的各種措施，包括記錄、整理、保存、研究、傳承、發(fā)展等。四、簡答題1.簡述中國政府在少數(shù)民族文化保護方面采取的主要措施。解析：回答應包含政策法規(guī)、機構建設、經(jīng)費投入、具體項目等方面。例如：中國政府出臺了一系列政策法規(guī)，如《憲法》、《民族區(qū)域自治法》等，為少數(shù)民族文化保護提供了法律保障。建立了專門的文化管理機構，如國家民族事務委員會文化司等，負責少數(shù)民族文化工作的規(guī)劃、指導和監(jiān)督。設立了專項資金，用于支持少數(shù)民族文化保護項目，如少數(shù)民族語言文字研究、少數(shù)民族文化典籍整理、少數(shù)民族文化設施建設等。開展了一系列文化保護項目，如少數(shù)民族語言文字搶救工程、少數(shù)民族文化遺產(chǎn)保護工程、少數(shù)民族文化傳承基地建設等。2.分析少數(shù)民族文化傳承面臨的挑戰(zhàn)及其原因。解析：回答應從全球化、現(xiàn)代化、城市化、教育政策等方面分析挑戰(zhàn)及其原因。例如：全球化帶來的文化沖擊，導致少數(shù)民族文化面臨外來文化的競爭和替代；現(xiàn)代化和城市化進程加速，導致少數(shù)民族傳統(tǒng)生活方式的改變，影響了文化的傳承環(huán)境；教育政策中普通話的推廣，對少數(shù)民族語言文字的傳承造成了一定的影響；人口流動加劇，導致少數(shù)民族社區(qū)解體，影響了文化的傳承載體。3.簡述漢學視角下研究中國少數(shù)民族文化的特點和方法。解析：回答應突出跨文化、比較研究的特點，并列舉具體的研究方法。例如：漢學視角下研究中國少數(shù)民族文化，具有跨文化和比較研究的特點，強調(diào)將少數(shù)民族文化置于中國文化和世界文化的大背景下進行比較研究。常用的研究方法包括比較研究法、跨文化研究法、文化人類學方法、民族志方法等。五、論述題結合具體案例，論述中國少數(shù)民族文化保護與傳承的意義和路徑。解析：回答應包含兩層意思：一是論述意義，二是論述路徑。意義方面可以從文化多樣性、民族認同、國家統(tǒng)一、文化創(chuàng)新等角度論述；路徑方面可以從政府、社會、個人、教育、科技等角度論述。論述時應結合具體案例進行說明，增強說服力。例如：中國少數(shù)民族文化保護與傳承的意義在于，有利于維護世界文化多樣性，增強中華民族的文化認同，促進民族團結和國家統(tǒng)一，為文化創(chuàng)新提供豐富的資源。保護與傳承的路徑包括：政府應加大對少數(shù)民族文化保護的投入，完善相關法律法規(guī)，加強對少數(shù)民族文化的研究和宣傳；社會應營造尊重和保護少數(shù)民族文化的氛圍，支持少數(shù)民族文化傳承活動；個人應積極參與少數(shù)民族文化的保護和傳承，傳承優(yōu)秀的少數(shù)民族文化傳統(tǒng)；教育應將少數(shù)民族文化納入教育體系，培養(yǎng)少數(shù)民族文化傳承人才；科技應運用現(xiàn)代科技手段，提高少