汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)

課程原則

一、課程定位

《汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》課程是汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)應(yīng)用電廣技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程

之一，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)成方面占重要地位。本課程以培養(yǎng)汽車(chē)常規(guī)維護(hù)職業(yè)能力為重點(diǎn)，重

要是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位基本技能，并為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位綜合能力和核心能力奠定唱實(shí)基本。通

過(guò)真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生具有汽車(chē)維護(hù)H勺技能，初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生

誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作內(nèi)品質(zhì)，以及環(huán)保節(jié)能和安全意識(shí)。

二、課程教學(xué)目的

總體目的：

汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)是汽車(chē)機(jī)電維修工在職業(yè)成長(zhǎng)H勺初期和中期階段在汽車(chē)維修公司需從事的基本工作之

-o本課程是汽車(chē)機(jī)電維修人員根據(jù)服務(wù)顧問(wèn)或車(chē)間調(diào)度提供的維修工單，在汽車(chē)機(jī)電維修車(chē)間，在規(guī)定工

時(shí)內(nèi)以經(jīng)濟(jì)的方式借助維護(hù)作業(yè)工單獨(dú)立或合作完畢。

學(xué)生在教師指引下或借助維修手冊(cè)等資料，制定汽車(chē)維護(hù)作業(yè)籌劃，并實(shí)行和檢查反饋。在維護(hù)操作過(guò)

程中能完畢對(duì)所做維護(hù)工作H勺陳述、能對(duì)維護(hù)操作過(guò)程中浮現(xiàn)的增項(xiàng)內(nèi)容及時(shí)對(duì)服務(wù)顧問(wèn)進(jìn)行反饋、能對(duì)所

完畢維護(hù)操作中車(chē)輛的檢查成果進(jìn)行分析?、能對(duì)檢查不合格的項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)節(jié)或換件解決、能對(duì)專(zhuān)用檢測(cè)儀器

的對(duì)H勺操作、就維護(hù)作業(yè)進(jìn)度與車(chē)間調(diào)度進(jìn)行工作溝通，將完畢維護(hù)操作的車(chē)輛及維護(hù)作業(yè)工單交由車(chē)間質(zhì)

檢。能對(duì)的填寫(xiě)維護(hù)作業(yè)工單，遵守5S工作規(guī)定及安全規(guī)程規(guī)定。

(-)基本素質(zhì)教育目的

1.具有與客戶(hù)溝通和協(xié)商的能力。

2.具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

3.具有良好的心理素質(zhì)和克服困難H勺能力。

4.具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、客戶(hù)意識(shí)和法律意識(shí)。

5.具有較強(qiáng)的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，能準(zhǔn)時(shí)高效完畢工作任務(wù)。

6.具有誠(chéng)信、敬業(yè)、刻苦耐勞，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

7.具有環(huán)保意識(shí)。

(二)知識(shí)教學(xué)目的

1.系統(tǒng)掌握汽車(chē)平常維護(hù)及新車(chē)交付基本知識(shí)。

2.系統(tǒng)掌握汽車(chē)維護(hù)作業(yè)安全規(guī)范。

3.掌握4涮5000km保養(yǎng)作業(yè)知識(shí)。

4.掌握車(chē)輛0km保養(yǎng)作業(yè)知識(shí)。

5.掌握車(chē)輛40000km保養(yǎng)作業(yè)知識(shí)。

（三）職業(yè)能力培養(yǎng)目的

1.具有查詢(xún)查詢(xún)車(chē)輛信息，初步判斷車(chē)輛技術(shù)狀況的能力。

2.根據(jù)車(chē)輛狀況制定維護(hù)工作籌劃的能力。

3.具有車(chē)輛整車(chē)全面維護(hù)能力。

4.具有車(chē)輛維護(hù)質(zhì)量檢查能力。

三、課程內(nèi)容原則

學(xué)習(xí)單元一：緒論

學(xué)習(xí)單元二：汽車(chē)平常維護(hù)及車(chē)輛交付

1.教學(xué)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)

2.知識(shí)點(diǎn)：車(chē)輛信息、汽車(chē)系統(tǒng)功能操作及車(chē)我工具、整車(chē)平常維護(hù)內(nèi)容、用車(chē)安全常識(shí)、汽車(chē)維

護(hù)費(fèi)用解釋。

3.要點(diǎn)和難點(diǎn)：整車(chē)平常維護(hù)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)單元三：汽車(chē)5000km維護(hù)與保養(yǎng)

1.教學(xué)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)

2.知識(shí)點(diǎn)：勞動(dòng)保護(hù)、常用工具、量具、設(shè)備的使用：5000kn維護(hù)功能：燈光、信號(hào)、儀表、雨刮器、

中控及防盜系統(tǒng)的檢查：空氣濾清器的檢查與維護(hù)：機(jī)油及濾清器的更換：皮帶檢查、輪胎檢吞：汽車(chē)?yán)鋮s

液的檢查、其他油、液的檢查：汽車(chē)連接件和密封狀況的檢查。

3.要點(diǎn)和難點(diǎn)：汽車(chē)5003km維護(hù)內(nèi)容、功能及檢測(cè)項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)單元四：汽車(chē)0km維護(hù)與保養(yǎng)

1.教學(xué)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)

2.知識(shí)點(diǎn)：汽車(chē)0km維護(hù)內(nèi)容及功能：電動(dòng)座椅、后視鏡、音響H勺檢查：輪胎檢查及動(dòng)平衡：進(jìn)氣歧

管、排氣歧管、排氣管和安裝外的檢查；蓄電池的檢查與維護(hù)；制動(dòng)系的檢查與維護(hù)：懸架的檢查；底盤(pán)其

他系統(tǒng)的檢行；車(chē)輪軸承擺動(dòng)戰(zhàn)傷檢查、驅(qū)動(dòng)軸護(hù)套、手動(dòng)傳動(dòng)橋油檢查、自動(dòng)變速器油檢杳、轉(zhuǎn)向機(jī)漏油

檢查、動(dòng)力轉(zhuǎn)向漏油檢查。

3.要點(diǎn)和難點(diǎn)：汽車(chē)0km維護(hù)內(nèi)容、功能及檢測(cè)項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)單元五：汽車(chē)40000E維護(hù)與保養(yǎng)

生產(chǎn)設(shè)備等，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)傳授和實(shí)踐操作技能訓(xùn)練的統(tǒng)一?，F(xiàn)實(shí)一體化教學(xué)重要是在理實(shí)一體化教室、

汽車(chē)仿真實(shí)訓(xùn)室、奧迪A6汽車(chē)整車(chē)及汽車(chē)整車(chē)電器實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行。

（二）實(shí)踐教學(xué)條件

配備多媒體設(shè)備、汽車(chē)整車(chē)、汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備和機(jī)具、汽車(chē)保養(yǎng)用品、舉升機(jī)等，充足的汽車(chē)維修保養(yǎng)數(shù)

據(jù)資料，數(shù)據(jù)庫(kù)及視頻光盤(pán)，學(xué)習(xí)軟件，可以在網(wǎng)上查詢(xún)I內(nèi)電腦及工作臺(tái)等。

（=）師資條件

教師具有高校教師資格，能運(yùn)用多種教學(xué)法設(shè)計(jì)課程，掌握汽車(chē)新技術(shù)，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力新知識(shí)，具有

有關(guān)職業(yè)資格證書(shū)：具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，接受過(guò)一定的專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)，有較豐富的公司生產(chǎn)一線工作經(jīng)驗(yàn),

獲得高檔工以上職業(yè)資格證書(shū)，

（四）推薦教材、教學(xué)參照書(shū)、學(xué)習(xí)網(wǎng)站等：

自編講義的編寫(xiě)應(yīng)與本課程原則的教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。自編講義應(yīng)圖文并茂：體現(xiàn)精煉、精確、科學(xué)。

應(yīng)當(dāng)是理論、實(shí)踐一體化講義,

自編講義內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、實(shí)用性、通用性，要將新技術(shù)、新工藝、新材料、新措施及時(shí)地納入講義,

使講義更符合專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。

針對(duì)具體車(chē)型的《汽車(chē)維護(hù)保養(yǎng)》實(shí)訓(xùn)指引手冊(cè)。

推薦教材：

①《現(xiàn)代汽車(chē)維護(hù)與保養(yǎng)》夏長(zhǎng)明機(jī)械工業(yè)出版社出版

②《目前汽車(chē)使用與維護(hù)技巧》肖永清楊忠敏化學(xué)工業(yè)出版社

③《汽車(chē)維護(hù)一書(shū)通》夏紅民主編廣東科技出版社

④《汽車(chē)維護(hù)教程》譚本忠主編機(jī)械「?業(yè)出版社

（五）教學(xué)措施：

針對(duì)不同的學(xué)習(xí)情境，選用不同特點(diǎn)的教學(xué)措施，教師從知識(shí)傳授者的角色轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者、征詢(xún)者

和指引者，是教學(xué)過(guò)程向?qū)W生自覺(jué)H勺學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)化，如：四階段教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、情景教學(xué)法、小組討

論法、角色扮演法、引導(dǎo)文教學(xué)法、案例教學(xué)法等。

五、課程教學(xué)評(píng)價(jià)

采用過(guò)程性考核方案，學(xué)生本課程的最后得分是所有考核的加權(quán)總分。

考核成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、其中考試成績(jī)和期末