2025年秋北師大版（2024）初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)（期末）綜合詞匯句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題及答案一、詞匯辨析（共15小題，每題2分，滿分30分）從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入句中空白處。Let’s______newfriends!Ithinkwecanplayandstudytogether.（StarterSection2-MakingNewFriends）A.makeB.meetC.knowTherearefivepeopleinmy______:myparents,mybrother,mysisterandme.（Unit1-Family）A.homeB.familyC.house—Whattimedoesyourschool______everymorning?—At8:00a.m.Wehavethefirstclassat8:30.（Unit2-SchoolLife）A.startB.beginwithC.openMybedroomissmallbuttidy.Ikeepmybooksonthe______nearthewindow.（StarterSection7-MyRoom）A.deskB.chairC.bedI’m______indrawing.IjointheartclubandpracticeeveryWednesday.（Unit4-InterestsandAbilities）A.interestedB.interestingC.goodThereisabigpark______myhome.Ioftengoforawalkthereafterdinner.（Unit3-HomeandPlaces）A.nearB.inC.onMyfamilyusuallyhasa______onweekends.Wevisitmygrandparentsandhavedinnertogether.（Unit1-FamilyLesson2-FamilyTogether）A.partyB.picnicC.get-together—Which______doyoulikebestatschool?—Thelibrary.Icanreadmanyinterestingstorybooksthere.（Unit2-SchoolLifeLesson3-MyFavouriteSchoolPlaces）A.placeB.roomC.classMymotherasksmeto______myroomeverySaturday.Iputmytoysandbooksinorder.（StarterSection9-OurDay）A.cleanB.tidyC.washTomwantstobeadoctorwhenhegrowsup.It’shis______job.（Unit4-InterestsandAbilitiesLesson1-MyHobby,MyDreamJob）A.dreamB.futureC.favoriteWeoften______Englishinclass.Ourteacherasksustotalkaboutdailylife.（StarterSection11-OurEnglishClass）A.speakB.sayC.talkThereisasupermarketinour______.Wecanbuyfoodanddrinkseasily.（StarterSection8-OurNeighbourhood）A.communityB.homeC.schoolMyfather______metorideabikelastsummer.NowIcanrideverywell.（Unit4-InterestsandAbilitiesLesson3-BeyondDisability）A.taughtB.learnedC.helped—Whatdoyouusuallydoon______?—Ihelpmymomdohouseworkandreadbooks.（Unit1-FamilyLesson3-HappyWeekend）A.weekdaysB.weekendsC.holidaysBeforegoingtoschool,Ialways______myschoolbagtomakesureIdon’tforgetbooks.（Unit2-SchoolLifeLesson2-PreparationBeforeSchool）A.checkB.cleanC.open二、根據(jù)中文提示完成句子填空（共20小題，每題2分，滿分40分）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的中文提示，在句中空白處填入恰當(dāng)?shù)膯卧~，注意單詞的正確形式。Whenwemeetournewclassmates,weshould______（說(shuō)）hellotothempolitely.（StarterSection3-SayingHello）My______（祖母）likestotellmestoriesaboutherchildhood.（Unit1-FamilyLesson1-KnowingMyFamily）Ourschool______（結(jié)束）at4:30p.m.Afterthat,Igotothemusicclub.（Unit2-SchoolLifeLesson1-MySchoolDay）Thereisa______（床）,adeskandawardrobeinmybedroom.（StarterSection7-MyRoom）Ihavea______（愛(ài)好）ofcollectingstamps.Ihavemorethan200stampsnow.（Unit4-InterestsandAbilitiesLesson1-MyHobby,MyDreamJob）Therearemany______（樹(shù)）intheparknearmyhome.Theymaketheairfresh.（Unit3-HomeandPlacesLesson3-NearMyHome）Myfamilyoften______（一起吃晚餐）onSundayevenings.Wetalkaboutourweek.（Unit1-FamilyLesson2-FamilyTogether）The______（操場(chǎng)）inourschoolisverybig.Weplaybasketballthereafterclass.（Unit2-SchoolLifeLesson3-MyFavouriteSchoolPlaces）Ineedto______（整理）mydeskbeforedoinghomework.It’smessynow.（StarterSection10-OurSchool）Lisawantsto______（參加）thedanceclub.Shepracticesdancingeveryday.（Unit4-InterestsandAbilitiesLesson2-JoiningtheClub）Thereisasmall______（花園）infrontofmyhouse.Mymomgrowsflowersthere.（Unit3-HomeandPlacesLesson1-MySweetHome）MybrotherandI______（幫助）eachotherwithourhomework.（Unit1-FamilyLesson1-KnowingMyFamily）Beforeclass,ourteacheroftenasksusto______（讀）Englishaloud.（StarterSection11-OurEnglishClass）Thereisa______（醫(yī)院）nexttoourcommunity.It’seasytoseeadoctor.（StarterSection8-OurNeighbourhood）Myfather______（教）metoswimlastsummervacation.（Unit4-InterestsandAbilitiesLesson3-BeyondDisability）Weusuallyhavea______（愉快的）weekend.Wegohikingorhaveapicnic.（Unit1-FamilyLesson3-HappyWeekend）I______（準(zhǔn)備）myschoolthingseverynightforthenextday.（Unit2-SchoolLifeLesson2-PreparationBeforeSchool）The______（天空）isblueandthecloudsarewhitetoday.It’sanicedayforawalk.（StarterSection12-OurColourfulWorld）Mybestfriendisgoodatsinging.Shehasabeautiful______（聲音）.（StarterSection4-MyBestFriend）Weshould______（關(guān)心）peoplewithdisabilities.Theyneedmorehelpandlove.（Unit4-InterestsandAbilitiesLesson3-BeyondDisability）三、重點(diǎn)短語(yǔ)英漢翻譯（共30小題，每題1分，滿分30分）英譯漢（15小題）makenewfriends（StarterSection2）sayhellotosb.（StarterSection3）familymembers（Unit1Lesson1）familyget-together（Unit1Lesson2）happyweekend（Unit1Lesson3）schoolday（Unit2Lesson1）prepareschoolthings（Unit2Lesson2）favouriteschoolplaces（Unit2Lesson3）mysweethome（Unit3Lesson1）tidytheroom（Unit3Lesson2）nearmyhome（Unit3Lesson3）hobbyanddreamjob（Unit4Lesson1）jointheclub（Unit4Lesson2）beyonddisability（Unit4Lesson3）ourneighbourhood（StarterSection8）漢譯英（15小題）1.我的好朋友（StarterSection4）2.整理書(shū)包（Unit2Lesson2）3.操場(chǎng)（Unit2Lesson3）4.社區(qū)超市（StarterSection8）5.畫(huà)畫(huà)愛(ài)好（Unit4Lesson1）6.家庭晚餐（Unit1Lesson2）7.我的臥室（StarterSection7）8.公園散步（Unit3Lesson3）9.英語(yǔ)課堂（StarterSection11）10.夢(mèng)想職業(yè)（Unit4Lesson1）11.幫助殘疾人（Unit4Lesson3）12.彩色世界（StarterSection12）13.課前準(zhǔn)備（Unit2Lesson2）14.周末遠(yuǎn)足（Unit1Lesson3）15.社區(qū)醫(yī)院（StarterSection8）參考答案詞匯辨析A（解析：makenewfriends“交新朋友”是StarterSection2核心短語(yǔ)，固定搭配；meet“遇見(jiàn)”側(cè)重“初次碰面”，know“認(rèn)識(shí)”側(cè)重“已熟悉”，均不匹配“主動(dòng)建立朋友關(guān)系”的語(yǔ)境）B（解析：family“家庭（成員）”，對(duì)應(yīng)“父母、姐弟和我”的成員構(gòu)成；home“家（場(chǎng)所）”、house“房子（建筑）”側(cè)重地點(diǎn)，不符合“家庭成員數(shù)量”的描述，Unit1核心概念）A（解析：start“開(kāi)始（學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)）”，對(duì)應(yīng)“早上8點(diǎn)開(kāi)學(xué)，8點(diǎn)半上課”的作息；beginwith“以……開(kāi)始”后需接賓語(yǔ)，open“打開(kāi)（門(mén)/空間）”側(cè)重“開(kāi)放場(chǎng)所”，均不符合“學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間”的表達(dá)，Unit2核心動(dòng)詞）A（解析：desk“書(shū)桌”，“書(shū)放在窗邊書(shū)桌上”符合“臥室整潔”的場(chǎng)景；chair“椅子”、bed“床”均不適合“放書(shū)”的功能，StarterSection7核心房間物品詞匯）A（解析：interested“感興趣的”，固定搭配beinterestedin，對(duì)應(yīng)“對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，加入美術(shù)社”；interesting“有趣的（修飾事物）”，good需加at（begoodat），均不符合語(yǔ)法與語(yǔ)境，Unit4核心形容詞）A（解析：near“在……附近”，“家附近有公園，飯后散步”符合生活常識(shí)；in“在……里面”、on“在……上面”均與“家與公園的位置關(guān)系”矛盾，Unit3核心方位介詞）C（解析：get-together“家庭小聚”，對(duì)應(yīng)“周末看望祖父母、一起吃飯”的家庭活動(dòng)；party“派對(duì)（側(cè)重慶祝）”、picnic“野餐（戶外）”均不符合“看望長(zhǎng)輩”的場(chǎng)景，Unit1Lesson2核心短語(yǔ)）A（解析：place“場(chǎng)所（泛指）”，對(duì)應(yīng)“最喜歡的學(xué)校場(chǎng)所是圖書(shū)館”；room“房間（封閉空間）”、class“課（節(jié)次）”均不匹配“圖書(shū)館”的場(chǎng)所屬性，Unit2Lesson3核心名詞）B（解析：tidy“整理（使整齊）”，對(duì)應(yīng)“周六整理房間，把玩具和書(shū)放好”；clean“清潔（去污漬）”、wash“清洗（用水）”均無(wú)“整理有序”的含義，StarterSection9核心動(dòng)作）A（解析：dream“夢(mèng)想的”，“夢(mèng)想職業(yè)是醫(yī)生”對(duì)應(yīng)Unit4Lesson1“MyDreamJob”主題；future“未來(lái)的（需加futurejob）”、favorite“最喜歡的（側(cè)重當(dāng)前喜好）”均不匹配“長(zhǎng)大想做”的夢(mèng)想屬性，Unit4核心形容詞）A（解析：speak“說(shuō)（語(yǔ)言）”，“課堂上說(shuō)英語(yǔ)”是固定搭配；say“說(shuō)（具體內(nèi)容）”、talk“交談（需加about）”均不符合“說(shuō)英語(yǔ)”的表達(dá)，StarterSection11核心動(dòng)詞）A（解析：community“社區(qū)”，“社區(qū)里的超市”對(duì)應(yīng)StarterSection8“OurNeighbourhood”主題；home“家”、school“學(xué)校”均與“超市”的社區(qū)屬性無(wú)關(guān)，不符合單元核心）A（解析：taught“教（過(guò)去式）”，“去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)”；learned“學(xué)習(xí)（主語(yǔ)是學(xué)習(xí)者）”，helped需加to（helpsb.todo），均不符合“教別人”的動(dòng)作，Unit4Lesson3核心動(dòng)詞）B（解析：weekends“周末”，對(duì)應(yīng)“幫媽媽做家務(wù)、讀書(shū)”的周末活動(dòng)；weekdays“工作日（上學(xué)）”、holidays“假期（長(zhǎng)時(shí)間）”均與“日常周末”的場(chǎng)景矛盾，Unit1Lesson3核心時(shí)間詞匯）A（解析：check“檢查（確認(rèn)物品齊全）”，“上學(xué)前檢查書(shū)包，避免落書(shū)”對(duì)應(yīng)Unit2Lesson2“PreparationBeforeSchool”；clean“清潔”、open“打開(kāi)”均無(wú)“確認(rèn)齊全”的功能，Unit2核心動(dòng)作）根據(jù)中文提示完成句子填空say（動(dòng)詞原形，should后接原形，StarterSection3“sayhelloto”核心短語(yǔ)，“禮貌問(wèn)好”）grandmother（名詞單數(shù)，“我的祖母”，Unit1Lesson1核心家庭成員詞匯，前有my修飾）ends（動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)，“學(xué)校下午4點(diǎn)半結(jié)束”用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)，Unit2Lesson1核心動(dòng)詞）bed（名詞單數(shù)，“一張床”，StarterSection7核心房間物品詞匯，前有a修飾）hobby（名詞單數(shù)，“一個(gè)愛(ài)好”，Unit4Lesson1核心詞匯，前有a修飾）trees（名詞復(fù)數(shù)，“many”后接復(fù)數(shù)，Unit3Lesson3核心植物詞匯，“公園的樹(shù)”）havedinnertogether（動(dòng)詞短語(yǔ)，“家庭一起吃晚餐”，Unit1Lesson2核心短語(yǔ)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，用原形）playground（名詞單數(shù)，“學(xué)校的操場(chǎng)”，Unit2Lesson3核心場(chǎng)所詞匯，前有the修飾）tidy（動(dòng)詞原形，“needto”后接原形，“整理書(shū)桌”，對(duì)應(yīng)“凌亂的書(shū)桌”，Unit3Lesson2核心動(dòng)詞）join（動(dòng)詞原形，“wantto”后接原形，Unit4Lesson2“jointheclub”核心短語(yǔ)，“參加舞蹈社”）garden（名詞單數(shù)，“一個(gè)小花園”，Unit3Lesson1核心家庭場(chǎng)所詞匯，前有a修飾）help（動(dòng)詞原形，主語(yǔ)“我和哥哥”是復(fù)數(shù)，“互相幫助寫(xiě)作業(yè)”用一般現(xiàn)在時(shí)，Unit1Lesson1核心動(dòng)詞）read（動(dòng)詞原形，“asksb.to”后接原形，“大聲讀英語(yǔ)”，StarterSection11核心動(dòng)作）hospital（名詞單數(shù)，“一家醫(yī)院”，StarterSection8核心社區(qū)場(chǎng)所詞匯，前有a修飾）taught（動(dòng)詞過(guò)去式，“去年暑假教我游泳”，由“l(fā)astsummervacation”可知用過(guò)去時(shí)，Unit4Lesson3核心動(dòng)詞）happy（形容詞，“愉快的周末”，Unit1Lesson3核心形容詞，修飾“weekend”）prepare（動(dòng)詞原形，“每晚準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品”用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)，Unit2Lesson2核心動(dòng)詞）sky（名詞單數(shù)，“天空是藍(lán)色的”，StarterSection12核心自然詞匯，前有the修飾）voice（名詞單數(shù)，“優(yōu)美的聲音”，StarterSection4核心描述詞匯，前有a修飾）careabout（動(dòng)詞短語(yǔ)，“should”后接原形，“關(guān)心殘疾人”，Unit4Lesson3核心短語(yǔ)）重點(diǎn)短語(yǔ)英漢翻譯英譯漢交新朋友（StarterSection2核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“和新同學(xué)做朋友”）向某人問(wèn)好（StarterSection3核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“禮貌問(wèn)候新同學(xué)”）家庭成員（Unit1Lesson1核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“父母、姐弟等”）家庭小聚（Unit1Lesson2核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“周末看望祖父母”）愉快的周末（Unit1Lesson3核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“遠(yuǎn)足、野餐”）上學(xué)日（Unit2Lesson1核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“早上8點(diǎn)開(kāi)學(xué)，下午4點(diǎn)半結(jié)束”）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品（Unit2Lesson2核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“每晚準(zhǔn)備第二天的用品”）最喜歡的學(xué)校場(chǎng)所（Unit2Lesson3核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“圖書(shū)館、操場(chǎng)”）我的甜蜜之家（Unit3Lesson1核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“家前面的小花園”）整理房間（Unit3Lesson2核心短語(yǔ)，對(duì)應(yīng)“把玩具和書(shū)放好”）我家附近（Unit3Less