2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫——老撾語中的文學(xué)風(fēng)格考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（請將答案寫在答題紙上）1.簡述老撾古典文學(xué)（如蘭坎賽體詩）在語音和句法結(jié)構(gòu)上的主要風(fēng)格特征。2.比較老撾現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)在詞匯選擇上的主要差異。3.以某一位你熟悉的老撾現(xiàn)當(dāng)代作家為例，概述其作品語言風(fēng)格的主要特點(diǎn)。二、論述題（請將答案寫在答題紙上）1.老撾鄉(xiāng)土文學(xué)（或稱現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)）在語言風(fēng)格上有哪些表現(xiàn)？這些風(fēng)格特征與其反映的社會現(xiàn)實(shí)和文化背景有何關(guān)聯(lián)？2.選擇一篇你熟悉的老撾語文學(xué)作品（或其節(jié)選），結(jié)合具體例子，分析其語言風(fēng)格的主要構(gòu)成要素及其所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。三、文本分析題（請將答案寫在答題紙上）閱讀以下這篇（或這幾段）虛構(gòu)的老撾語短文（或詩歌節(jié)選），并回答問題：[此處假設(shè)插入一段具有明顯風(fēng)格特征的老撾語文本，例如：一段描繪自然風(fēng)光的抒情文字，或一段刻畫人物性格的對話，或一首短小的蘭坎賽體詩歌等。實(shí)際應(yīng)用時需替換為真實(shí)的、合適的文本。]根據(jù)上述文本，請回答：1.分析這段文字在用詞（詞匯選擇、是否使用古語或方言等）方面的風(fēng)格特點(diǎn)。2.分析這段文字在句法結(jié)構(gòu)（句子長短、結(jié)構(gòu)類型等）方面的風(fēng)格特點(diǎn)。3.結(jié)合語言風(fēng)格，簡要談?wù)勀銓υ摱挝淖炙鶄鬟_(dá)的情感或意境的理解。試卷答案一、簡答題1.答案：老撾古典文學(xué)（如蘭坎賽體詩）在語音上的風(fēng)格特征主要體現(xiàn)在嚴(yán)格的音韻格律要求，如特定的節(jié)奏、押韻規(guī)則（如頭韻、腹韻），以及使用特定的韻腳和音節(jié)組合，音調(diào)平仄分明，富有音樂美感。句法結(jié)構(gòu)上則常表現(xiàn)為長句多，使用復(fù)雜的從句和修飾成分，句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有時略顯刻板，注重形式的工整和對仗，以適應(yīng)韻文的要求。解析思路：此題考察對老撾古典文學(xué)，特別是蘭坎賽體詩語言風(fēng)格的基礎(chǔ)知識。需要答出其語音（音韻、節(jié)奏、押韻）和句法（長句、復(fù)雜結(jié)構(gòu)、修飾）兩個層面的核心特征，并提及其與韻文形式的關(guān)聯(lián)。2.答案：老撾現(xiàn)代文學(xué)與古典文學(xué)在詞匯選擇上的主要差異在于：現(xiàn)代文學(xué)更傾向于使用反映現(xiàn)代社會生活、新思想、新概念的現(xiàn)代語匯和外來語（特別是泰語和法語借詞），詞匯更新穎、更口語化；而古典文學(xué)則主要使用傳統(tǒng)詞匯、書面語詞匯，保留較多古語和宗教術(shù)語，語言更為典雅、莊重，與現(xiàn)代日?？谡Z存在一定距離。解析思路：此題考察對古今老撾語詞匯差異的掌握。關(guān)鍵在于對比“現(xiàn)代”與“古典”在詞匯來源（現(xiàn)代語/外來語vs.傳統(tǒng)語/古語）、語域（口語化vs.書面語/典雅）上的不同。3.答案：（以某位具體作家為例，例如：庫·坎?ng）庫·坎?ng的作品語言風(fēng)格通常具有以下特點(diǎn)：語言簡潔明快，接近口語，富有生活氣息；善于運(yùn)用白描手法，通過樸實(shí)的語言刻畫人物形象和鄉(xiāng)村生活場景；有時帶有幽默、諷刺的色彩；情感真摯，貼近普通民眾的生活和情感體驗。解析思路：此題考察對具體作家語言風(fēng)格的認(rèn)知。需要學(xué)生熟悉一位代表性作家的風(fēng)格特點(diǎn)，并能用準(zhǔn)確的語言描述其在詞匯、句法、修辭或情感表達(dá)等方面的具體表現(xiàn)。答案應(yīng)結(jié)合作家的創(chuàng)作傾向和作品內(nèi)容來談。二、論述題1.答案：老撾鄉(xiāng)土文學(xué)的語言風(fēng)格主要體現(xiàn)在：大量使用反映農(nóng)村生活、農(nóng)業(yè)活動、自然風(fēng)光以及農(nóng)民思想感情的本土詞匯和方言土語；句式相對簡潔、樸實(shí)，多使用短句，敘事直接明了；常運(yùn)用具體的細(xì)節(jié)描寫和感官描寫，營造出濃厚的鄉(xiāng)土氣息；語言樸素自然，有時帶有泥土的芬芳和生活的艱辛感。這些風(fēng)格特征直接反映了作品所描寫的農(nóng)村社會現(xiàn)實(shí)，如農(nóng)民的生存狀態(tài)、人際關(guān)系、地方文化習(xí)俗等，并通過語言增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和地域特色。解析思路：此題考察對鄉(xiāng)土文學(xué)語言風(fēng)格的綜合理解和分析能力。需要先歸納總結(jié)鄉(xiāng)土文學(xué)語言風(fēng)格的主要特征（詞匯、句法、描寫手法、整體感覺），然后重點(diǎn)分析這些特征如何與“鄉(xiāng)土”這一主題內(nèi)容（社會現(xiàn)實(shí)、文化背景）緊密結(jié)合，闡述語言風(fēng)格在表現(xiàn)主題、塑造意境方面的作用。2.答案：（以具體文本為例進(jìn)行分析）以（假設(shè)的）文本中的某段為例，其語言風(fēng)格主要由以下要素構(gòu)成：首先，在詞匯選擇上，作者大量運(yùn)用了描繪當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特定術(shù)語（如：[舉例：某種樹、某種鳥的lao詞匯]），以及反映當(dāng)?shù)鼐用袢粘谧骱蜕畹膭釉~（如：[舉例：耕作、捕魚相關(guān)的lao詞匯]），這些詞語準(zhǔn)確地傳達(dá)了地域特色。其次，在句法結(jié)構(gòu)上，句子多為短句，結(jié)構(gòu)清晰，節(jié)奏感強(qiáng)（如：[舉例：描述連續(xù)動作的短句]），這增強(qiáng)了敘事的緊湊感和畫面感。再次，作者運(yùn)用了（如：比喻、擬人等）修辭手法（如：[舉例：將云彩比喻為XX的句子]），使得描寫更加生動形象。這些語言風(fēng)格要素共同作用，營造了一種（如：寧靜、優(yōu)美/艱苦、緊張）的氛圍，生動地刻畫了（如：自然風(fēng)光的具體面貌/人物的性格特征/事件的緊張過程），并傳達(dá)了作者（如：對家鄉(xiāng)的熱愛/對生活的艱辛的感慨）等情感態(tài)度。解析思路：此題考察對具體文學(xué)文本進(jìn)行細(xì)致的語言風(fēng)格分析能力。要求學(xué)生首先能從宏觀和微觀層面（詞匯、句法、修辭等）識別文本中的語言風(fēng)格要素，然后用具體的語句例子來佐證自己的分析。最后要結(jié)合文本的整體內(nèi)容和情感，闡述這些風(fēng)格要素共同作用所產(chǎn)生的藝術(shù)效果和表達(dá)意義。三、文本分析題（假設(shè)的文本內(nèi)容此處省略，答案需根據(jù)實(shí)際文本內(nèi)容進(jìn)行）1.答案：（根據(jù)假設(shè)文本分析）該段文字在用詞方面的風(fēng)格特點(diǎn)是：多使用（如：具體名詞、動詞）來描繪（如：具體景象、動作），詞匯（如：鮮活/樸素/書面化），體現(xiàn)了（如：作者對細(xì)節(jié)的關(guān)注/語言的簡潔性/文體的正式感）。例如，文中出現(xiàn)的（[舉例：某個具體詞匯]）一詞，是典型的（如：鄉(xiāng)土詞匯/書面語/古語），突出了（如：地方特色/時代背景/語言的典雅感）。解析思路：此題考察對文本詞匯風(fēng)格的分析。需要關(guān)注詞語的具體類型（名詞、動詞、形容詞等）、詞語的感情色彩、語域（書面語/口語）、是否使用特定詞匯（方言、古語、術(shù)語）、詞語的新舊等，并結(jié)合文本語境分析這些詞匯選擇所形成的風(fēng)格特點(diǎn)及其表達(dá)效果。2.答案：（根據(jù)假設(shè)文本分析）該段文字在句法結(jié)構(gòu)方面的風(fēng)格特點(diǎn)是：句子多以（如：簡單句/主從復(fù)合句）為主，句子結(jié)構(gòu)（如：松散/緊湊/整齊），句式（如：多變/單一）。例如，（[舉例：某個具體句子的結(jié)構(gòu)]）這種句式安排，使得行文（如：流暢自然/節(jié)奏感強(qiáng)/顯得冗長），有助于（如：快速推進(jìn)情節(jié)/突出人物情感/營造特定的氛圍）。解析思路：此題考察對文本句法風(fēng)格的分析。需要分析句子的長度、類型（簡單句、復(fù)雜句）、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（如主語突出、修飾成分多寡、語序安排）、句子之間的連接方式等，并結(jié)合文本語境分析這些句法特征所形成的風(fēng)格特點(diǎn)及其表達(dá)效果（如對節(jié)奏、流暢度、信息強(qiáng)調(diào)等方面的影響）。3.答案：（根據(jù)假設(shè)文本分析）結(jié)合語言風(fēng)格來看，這段文字傳達(dá)的情感或意境是（如：寧靜、祥和/憂傷、哀愁/緊張、激動/輕松、愉悅）。例如，作者運(yùn)用（[舉例：某種詞匯或句式]），營造出一種（如：寧靜致遠(yuǎn)/壓抑沉重/急促不安）的氛圍，使讀者能