2025年大學(xué)《阿爾巴尼亞語》專業(yè)題庫——阿爾巴尼亞語社會(huì)語言情景觀察考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.Shqipria2.Kod?r3.P?rkthimiigjuh?s(Code-switching)4.Attitudinindajgjuh?s(LanguageAttitudes)二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共32分）1.P?rmendnj?fenomenvariazivegjuh?soren?Shqip?rin?esotmedheshpjegoq?fenomeniky?sht?izakonsh?mn?k?t?kontekstsocial.2.Njihetdifferenciand?rmjetgjuh?szyrtaredhegjuh?ss?folurn?nj?kontekstpublikshqiptar.Cilatjan?disarrethanatkryesoreq??ojn?tekjodiferencim?3.Si?sht?marr?p?rdorimiifjal?vet?huajan?shqip,dukeumarr?parasyshndikimiizhvillimevet?rejasiinternetidheglobalizimi?4.Njihetroliigjuh?sn?formimineidentitetitkomb?tardhepersonaln?Shqip?ri.Cilatjan?disaaspektet?r?nd?sishmet?k?tijroli?三、Analiz?t?zgjedhura（共48分）1.analizaetekstitteposhtme.Leteshpjegoshfenomenetsocialeteperkufizuraneketekontekst,dukep?rdorurteorinesocialetegjuhes.Letethelloshsepseketemenyertefoljeeshtetep?rshtatshmeneketesituacion."Doktori,sashum?vjetkenipunuarn?k?t?spital?Un?jamstudentiridhekamshum?pyetjep?rk?t???shtjesh?ndet?sore.Sigurisht,jumundt?mimundt?flisnim?mir?pasdite,kurishtem?von?,porshtojsekemipakkoh?tani."2.Shqipoja:Ngaanasociale,simundt?ndahetp?rdorimiifjal?ve"ty"dhe"ju"n?shqipn?nj?rrethimfamiliardhenj?rrethimzyrtar?Let?diskutojm?edherastekurmundt?ndodh?p?rdorimiinj?formen?vendt?tjetr?sdhese?far?mundt?pasqyrohetn?k?t?ndryshim.Let?p?rfshihetedhenj?shembullkonkretip?rdorimitt?k?tyreformeven?dykontekstet?ndryshme.四、Situacionipraktik（共20分）Let?imagjinonise?ndrrat?nd?rtuarnj?programtelevizivt?shqiptarq?synont?ndihmoj?njer?zmeorigjin?shqiptareq?jetojn?n?diaspor?t?mbajn?lidhjenmevendlindjendhekulturon.Programidot?p?rfshinteinterviumepersonalitetet?ndryshme,diskutimesocialedheedukimikulturore.Sidot?vendos?sin?egjuh?sdhestilitt?fjal?sn?programinetill?,dukemarr?parasyshaudienc?nepotencial?dhesynimeteprogramit?Let?ofroshnj?shpjegimt?qart?t?arsyetimitt?vendimevet?tuajan?lidhjemep?rdoriminegjuh?sstandarde,dialekteve,fjal?vet?huajadhetonitt?p?rdorur.試卷答案一、名詞解釋1.Shqipria:GjuhashqipezyrtareeShqip?ris?,ep?rdorurn?fushateadministrat?s,arsimit,t?mediasdhen?kontaktezyrtare.P?rb?hetkryesishtngadialektistandariGjirokast?r-N?ntor,menormatetijt?shprehuran?leksikdhegramatik?.2.Kod?r:Termiip?rdorurn?shqipp?rfenomeninep?rkthimitt?gjuh?s(code-switching),kurnj?fol?sp?rdorfjal?,kombinimefjal?shosestruktur?gramatikorenganj?gjuh?tjet?rn?mest?nj?fjal?kalimin?nj?gjuh?t?caktuar.P?rshembull,nj?shqiptarmundt?thoshte"Un?vijn?ngaNewYork*city*".3.P?rkthimiigjuh?s(Code-switching):(P?rk?t???shtje,shqipe:*P?rkthimiigjuh?s*)Nj?fenomenlinguistikkunj?fol?sp?rdorelementeprejdyosem?shum?gjuh?ven?nj?fjal?kalimosen?nj?komunikimt?p?rcaktuar.Kjondodh?doher?kurfol?sindryshongjuh?nosedialektinmidisfjalt?veosebrezatefjal?kalimit,zakonishtn?ninfluenc?nefaktor?vesocio-lingvist?(p.sh.identiteti,statusi,kontekstiifjal?kalimit,v?shtir?sin?gjuh?naktuale).4.Attitudinindajgjuh?s(LanguageAttitudes):(P?rk?t???shtje,shqipe:*Attitudinindajgjuh?s*)Nj?shqet?sjeosendjenj?emocionale(pozitiveosenegative)q?nj?njeriosenj?grupedrejtonndajnj?gjuh?oseformet?saj(dialekt,sociolekt).K?toattitudamundt?jen?rezultatifaktor?vesiem?rtimisocialigjuh?s,persekutimi,simboliiidentitetit,osendikimiiopinionitpublik.P.sh.,nj?attitudopositivendaj*Shqipris?*dhenegativendajfjal?vet?huajan?nj?kontekstkonservator.二、簡(jiǎn)答題1.Nj?fenomenvariazivegjuh?soreizakonsh?mn?Shqip?rin?esotme?sht?p?rdorimiifjal?vet?huaja,ve?an?rishtanglicizmeve,n?foljekalimet?gjalladheprivateapomest?rinjve.Kjofenomen?sht?izakonsh?msepse:*Zhvillimeterejaglobaledheteknologjike(interneti,media)kan?rriturndikiminegjuh?sangleze.*Nj?interesilart?p?rkulturondhemod?nper?ndimore.*N?disafushat?zhvillueshme(teknologji,biznes),fjal?tanglezeshpeshkonsiderohensim?t?shpejtaosem?specifikep?rt?p?rshkruarnj?konceptt?caktuar.*Nj?form?eidentitetitt?ri,elidhurmemir?njohjenndajkultur?sglobaledhedallimitngaem?rtimetsocialet?gjuh?sshqipe.P?rdorimiik?tyrefjal?veshpesh?sht?ipranuarosemadjek?shillohetn?konteksteprivatedhet?rinjve,pormundt?konsiderohett?jet?ipasakt?apoipaft?n?kontekstezyrtareoseformale.2.Ndrykesiamidisgjuh?szyrtare(*Shqipria*)dhegjuh?ss?folur(*gjuhaefolur*)n?nj?kontekstpublikshqiptarshkaktohetngadisarrethanatkryesore:*Niveauikomunikimit:Gjuhazyrtarep?rdoretp?rdokumente,ligje,mediezyrtare,dhen?situatakushtetioseinstitucionetzyrtarejan?aktive.Gjuhaefolurp?rdoretn?jet?nep?rditshme,n?familje,memiq,n?qytete.*Kontekstiifjal?kalimit:N?nj?amanetzyrtar,nj?intervist?televizivembinj???shtjepolitikeoselegjislative,p?rdoretgjuhazyrtare.N?nj?kafene,nj?takimimiqsh?m,p?rdoretgjuhaefolur.*Amplitudaeaudien??s:Gjuhazyrtareshpeshkanj?amplitud?m?t?kufishmeaudienc?(zakonishtshqiptar?menjohurit?gjuh?szyrtare).Gjuhaefolurshpesh?sht?ekuptueshmep?rshum?shqiptar?,madjeedhep?rataq?nukkan?njohuriakademiket?gjuh?s,pasi?sht?ep?rb?r?ngaelementet?zakonshmet?folurdhelokale.*Presionisocialdhekulturologjik:?sht?ezakonshmeq?individ?tt?p?rdoringjuh?nzyrtarekurjan?n?nj?rrethimpublikosekurduant?paraqesinnj?imagom?zyrtaroseakademik.P?rdorimiigjuh?ss?folurmundt?shihetsim?ithjesht?,ingusht?eiq?ndruesh?mn?kontekstem?t?ngushtasociale.3.P?rdorimiifjal?vet?huajan?shqip?sht?nj?fenomenindikuarngazhvillimeterejasiinternetidheglobalizimi.Ndjehetnga:*GlobalizimiKultural:Rritjaeeksponimitndajkulturesper?ndimoredheglobalen?p?rmjetmediave,filmit,muzik?sdhemod?s,ecilasjelledhep?rdoriminefjal?vet?huajaq?p?rshkruankoncepteoseproduktet?reja.*N?ndikimiiInternetitdheTeknologjis?:Internetikab?r?t?leht?p?rdoriminegjuh?sanglezedhep?rkthiminefjal?ve.Fjal?tanglezeshpeshnukkan?ekivalent?t?sakt?n?shqip,k?shtuq?p?rdorendirekt.P?rdorimiianglicismeve?sht?izakonsh?mn?diskutimetonline,emratef?mij?ve,emratefanatik?vet?loj?ravevideoosesportit.*ShtetiiShqip?ris?sian?tariBE-s?dheNATO-s:Nj?rritjeep?rdorimitt?termavezyrtar?oset?huajn?fushatebiznesit,diplomat?s,ushtris?dhezhvillimitt?qytetit,t?cilatjan?t?influencuarangagjuh?tehuaja(fr?ngjisht,anglez,gjermanisht).*P?rpjekjetebrendshmet?norm?ss?gjuh?s:P?rkthimiilib?rve,enciklopedive,dhep?rpjekjetp?rt?z?vend?suartermat?vjet?rmetermat?reja(shpeshmeorigjin?anglezeoselatine)n?fushat?shumtat?z?m?rt?shqipes.4.Gjuhan?Shqip?rikanj?rolt?r?nd?sish?mn?formimineidentitetitkomb?tardhepersonal:*IdentitetKomb?tar:Gjuhashqipe(d??letishqipris?)konsiderohetsinj?simboliqendruesh?miidentitetitkomb?tar.Ai?sht?themeliibashk?sis?letraredhekaqen?nj?forc?ky??sen?luft?nkulturoredhe??????p?rshekuj.Njohjadhep?rdorimiigjuh?sshqipelidhetst?rgjegj?sishtmeidentitetinshqiptardhenj?sin?komb?tare.*IdentitetPersonal:p?rshum?shqiptar?,gjuha?sht?nj?pjes?integraleeidentitetitpersonal.Njohurit?egjuh?s,leksikuizakonsh?m,dialektiimir?njohur,dhemund?siaeshprehjess?emocionevedhepik?pam?rivet?tyren?gjuh?netyreep?rcaktojn?pjes?rishtato.Nj?shqiptarq?folurgjuh?nevetamir?mundt?ndjej?nj?mir?njohjet?ve?ant?mevendlindjendhekulturonesaj.*TransmetimiKulturore:Gjuhashpesh?sht?v?zhguesikryesoritrash?gimis?kulturore,historikedhefilozofike.Teksteteshenjta,poezia,proza,historia,filmadhemuzikashqiptarejan?n?gjuh?namtare.Kjop?rcaktonndjeshm?rin?eshqiptar?vendaj?dondikimikulturore.*KapacitetiiShprehjes:Gjuhaofronnj?spekt?rt?gjer?t?em?rtimesh?dheshprehjevep?rt?p?rshkruarbot?ndhendjeshm?rit?njer?zore,dukelejuarindivid?tt?nd?rtojn?identitetinetyredukep?rdorurgjuh?np?rt?shprehurpik?pamjetdhemir?njohjetetyre.三、Analiz?t?zgjedhura1.Analizaetekstittregondisafenomenesocialetep?rkufizura:*FushaSociale:Konteksti?sht?aiinj?konsultimish?ndet?sormidisnj?doktori(n?poziciont?lart?,meautoritet)dhenj?studentiiri(n?pozicionm?t?ul?t,paautoritet).Kykontekst?sht?zyrtardheprofesional.*VariacioniSocial(FormaeFjal?s):P?rdorimiiz?vend?suesit"ju"ngastudentind?rsadrejtohettedoktoritregonnj?form?t?p?rzem?rt(neutraleapopakm?t?ul?tn?r?nd?sisociale)egjuh?s.Kynuk?sht?formaeplot?(fem?rsingular),eciladot?ishtep?rshtatshmep?rnj?marr?dh?niem?t?af?rtosem?t?ul?tautoritet.P?rdorimii"ju"?sht?tipikizakonsh?mkurnjer?zekalojn?nj?diskutimm?t?gjat?osekurnuk?sht?eqart?niveliirespektitq?synohet.*VariacioniSocial(TempiiFjal?s):Doktorip?rdorfjal?nekaluarperfektive"ishin"p?rt?referuarnj?eventt?kaluar("mimundt?flisnim?mir?pasdite").Kyformat?sht?ip?rshtatsh?mn?nj?kontekstformal,kurshqet?sohetkohaenj?eventit?kaluar.Studentip?rdorfjal?nekaluarimperfektive"ishte"("Sigurisht,jumundt?mimundt?flisnim?mir?pasdite").Kyformatshpeshp?rdoretp?rt?treguarnj?rregull?t?kaluarosenj?situat?t?p?rmbledhur.*AttitudinindajGjuh?s:P?rdorimiishprehjevesi"Sigurisht"dheformulatefjal?kalimitt?p?rzem?ra(p.sh.,"Doktori,sashum?vjetkenipunuar...")tregonnj?attitudot?mirenjohurdhed?shir?np?rt?komunikuarmidisdypal?ve,megjith?statusinsocialt?ndrysh?m.Ndryshimingaformaeplot?(oseep?rzem?rt)n?z?vend?suesin"ju"gjat?sh?rbimittregonnj?zgjuardhjex?h?ingusht?n?npresioninekontekstitzyrtar.*RastiiP?rdorimitt?Gjuh?s:Studentithot?se"un?jamstudentiri",dukep?rdorurnumrinplural.Kjomundt?jet?nj?zgjuardhjex?h?ieshprehurngaanaedoktorit,dukesh?nuarbashk?sin?(dheat?t?doktorit)n?kontekstinep?rgjithsh?mt?sh?rbimit,osethjeshtnj?p?rdorimizakonsh?minumritpluraln?shqipkurp?rcaktohetnj?grupip?rb?r?nganj?njeri.*ShpjegimiiP?rshtatsh?m:Kymenyr?efoljes?sht?tep?rshtatshmesepsep?rballetmenj?situat?zyrtareporjoplot?sishtsimbolike(n?kund?rshtimmenj?amanetgjyq?sor).Doktorikaautoritet,porstudentikanj?statust?caktuar(student).P?rdorimii"ju"dheifjal?ss?kaluarimperfektivelejonnj?zgjuardhjex?h?iq?nuk?sht?plot?sishtformale,poredhenuk?sht?informale.Aitregonnj?marr?dh?nieprofesionalemenj?shum?t?ul?tniv?lrespektiq?mundt?jet?ip?rshtatsh?mmidisnj?doktoridhenj?studenti,ve?an?rishtkurdiskutohenfushat?ndryshme(zakonishtstudentikam?pakekspertiz?n?fush?nedoktorit).Shprehja"Sigurisht"shtojn?tonind?shir?sdhemiq?sis?n?komunikim.2.P?rdorimiifjal?ve"ty"dhe"ju"n?shqipndahetngaanasocialesipaskontekstitdhemarr?dh?ris?nd?rmjetfol?sve:*"Ty"(Z?vend?suesiinj?ansh?mibrendsh?m):P?rdoretkryesishtn?rrethimefamiljare,memiqosebashk?pun?tor?t?ngusht?.Aish?nonnj?marr?dh?niet?ngusht?,t?p?rzem?rt,oset?barabart?.N?k?tokontekste,p?rdorimii"ty"tregonnj?lirin?egjuh?sdhenj?shtres?t?ul?tsocialemidisfol?sve.*"Ju"(Z?vend?suesiidyansh?mibrendsh?moseijasht?m):P?rdoretn?kontekstem?formale,profesionale,publike,osekurekzistonnj?statusindrysh?mmidisfol?sve.Aish?nonnj?marr?dh?niem?t?lart?n?r?nd?sisociale,nj?respektosenj?kufind?rmjetfol?sve.P?rdoretnganj?njerim?ilart?statusip?rnj?njerim?t?ul?t,poredhenganj?njerim?iul?tp?rnj?njerim?ilart?(p.sh.,nj?punonj?sp?rdrejtuesinetij,nj?studentp?rprofesorinetij)n?nnj?kontekstq?rregullonk?t?p?rdorim.*Diferencaethell?sis?:Ndrykesiamidisdyz?vend?suesvenuk?sht?vet?mn?num?r(nj?ansh?mvs.dyansh?m),poredhen?thelesocialedheemocionaleq?shprehin."Ty"shprehngusht?sin?,miq?sin?,oseidentitetin,nd?rsa"ju"shprehformalin?,respektin,statusinosenj?marr?dh?niejo-barabart?.*ShembullKondicional:N?nj?situat?kurnj?profesorthot?"Jumundt?marrninot?ntuaj",aip?rdor"ju"p?rt?sh?nuarstatusinetijm?t?lart?dheat?t?studentit.N?nj?situat?kurdymiqflasinnj?rimetjetrinn?nj?kafene,atamundt?p?rdorin"ty"sepsemarr?dh?riaetyre?sht?ebarabart?dheengusht?.P?rk?t?shembullkonkret,niveliirespektitq?synohetn?nj?rrethimt?p?rcaktuar(p.sh.nj?amanetzyrtar)dot?kufizonteshum?nemundshmet?p?rdorimitt?"ty"dhedot?favorizonteat?t?"ju",porniveliirespektitq?synohetmidisdypersonamemarr?dh?niet?ngusht?(p.sh.miq)dot?favorizontep?rdorimine"ty".Kyndryshimn?p?rdorim?sht?nj?manifestimirregullavet?sociolinguistiken?gjuh?nshqipe.四、SituacionipraktikNj?programtelevizivshqiptarq?synont?ndihmoj?njer?zmeorigjin?shqiptareq?jetojn?n?diaspor?t?mbajn?lidhjenmevendlindjendhekulturonduhett?ndiq?nj?strategjit?p?rzem?rtn?p?rdoriminegjuh?sdhestilit:1.P?rdorimiiGjuh?s:Gjuhakryesoreduhett?jet?gjuhashqipe(Shqipria).Megjithat?,niveliiz?vend?simitt?fjal?vet?huaja(anglicis?,italishe,fr?ngjishe,etj.)duhett?jen?mjaftt?kufish?m.P?rdorimiifjal?vet?huajaduhett?b?heteksplicitedhen?kontekstt?caktuar,p.sh.,kurp?rkthehenemraefamullit?personave,emrat?qyteteveapovendeve,apokurp?rdorentermatspecifikeq?nukkan?ekivalent?t?sakt?n?shqip(p.sh.,"internet","software").Kjonukdot?b?j?programint?pakuptuesh?mp?raudienc?nediaspor?s,pordot'ilejoj?dhedot'ifrym?zoj?audien??naktivet?gjuh?sshqipe.2.StiliiFjal?s:Stiliip?rdorurduhett?jen?m?ingusht?dhem?ip?rzem?rtn?kuptiminsocial,porjoneutrale.Aiduhett?ish?mir?njoh?sdhed?shirues.P?rdorimiigjuh?sduhett?ish?fideldheikuptuesh?m,dukep?rfshir?elementengalexikaep?rditshmedhedialekteteshqipris?(d??letishqipris?),pordukerespektuarnormategjuh?ss?folur(gjuhaefolur).Nukduhett?jen?fjal?kalimeplot?sishtformale(t?cilatmundt?jen?t?nd?rturavet?mme"ju"dhefjal?tesh?rbimit),poredhenukduhett?jen?t?nd?rturaplot?sishtme"ty"(osemez?vend?suesin"sina"me"ty").Nj?menyr?ep?rs