下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年蘇教版高一物理上冊月考練習(xí)題解析含答案一、選擇題
1.下列關(guān)于機械能守恒的說法正確的是()
A.自由落體運動過程中,物體的機械能守恒
B.平拋運動過程中,物體的機械能守恒
C.物體沿光滑斜面下滑過程中,機械能不守恒
D.物體做勻速圓周運動時,機械能守恒
答案:AB
解析:自由落體運動和平拋運動過程中,物體只受到重力作用,沒有其他外力做功,所以機械能守恒。物體沿光滑斜面下滑過程中,重力做功,但無其他非保守力做功,機械能仍然守恒。物體做勻速圓周運動時,向心力不做功,但重力做功,所以機械能不守恒。
2.下列關(guān)于力的說法正確的是()
A.力是物體之間相互作用的體現(xiàn)
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.力可以使物體發(fā)生形變
D.力是矢量,有大小和方向
答案:ABCD
解析:力是物體之間相互作用的體現(xiàn),可以改變物體的運動狀態(tài),使物體發(fā)生形變。力是矢量,具有大小和方向。
二、填空題
3.一物體做勻變速直線運動,已知初速度為5m/s,末速度為15m/s,運動時間為4s,求物體的加速度。
答案:5m/s2
解析:根據(jù)勻變速直線運動的速度公式:v=v0+at,可得加速度a=(vv0)/t=(15m/s5m/s)/4s=5m/s2。
4.一小球從離地面10m高的地方自由落下,求小球落地時的速度。
答案:14.14m/s
解析:根據(jù)自由落體運動的位移公式:h=1/2gt2,可得下落時間t=√(2h/g)=√(210m/9.8m/s2)≈1.43s。根據(jù)速度公式:v=gt,可得落地時速度v=9.8m/s21.43s≈14.14m/s。
三、計算題
5.一小球以20m/s的初速度豎直向上拋出,求小球上升的最大高度。
答案:20.4m
解析:小球上升過程中,受到重力作用,做勻減速直線運動。根據(jù)速度位移公式:v2=v022gh,可得上升的最大高度h=(v02v2)/(2g)=(20m/s)2/(29.8m/s2)≈20.4m。
6.一物體在水平地面上受到一個恒力作用,開始做勻加速直線運動,已知物體質(zhì)量為2kg,力的大小為10N,運動時間為5s,求物體的末速度和位移。
答案:末速度10m/s,位移25m
解析:根據(jù)牛頓第二定律:F=ma,可得加速度a=F/m=10N/2kg=5m/s2。根據(jù)速度公式:v=v0+at,可得末速度v=0+5m/s25s=25m/s。根據(jù)位移公式:s=v0t+1/2at2,可得位移s=0+1/25m/s2(5s)2=25m。
四、實驗題
7.某同學(xué)用打點計時器研究物體在水平面上受到恒力作用下的運動規(guī)律。實驗中,打點計時器每隔0.02s打一個點,紙帶上的點跡如圖所示。請根據(jù)圖示回答以下問題:
(1)標出圖中A、B、C三點間的距離比例;
(2)計算物體在0~2s內(nèi)的平均速度;
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),估算物體在2~4s內(nèi)的加速度。
答案:
(1)A、B、C三點間的距離比例為1:3:5;
(2)物體在0~2s內(nèi)的平均速度為5m/s;
(3)物體在2~4s內(nèi)的加速度為2.5m/s2。
解析:
(1)由圖可知,A、B、C三點間的時間間隔為0.04s、0.06s、0.08s,根據(jù)勻加速直線運動的位移公式:s=v0t+1/2at2,可得距離比例為1:3:5;
(2)由圖中A、C兩點間的距離和時間可得,物體在0~2s內(nèi)的位移為10cm,即0.1m,平均速度v=s/t=0.1m/2s=5m/s;
(3)由圖中B、C兩點間的距離和時間可得,物體在2~4s
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版藥品GMP總則精要
- 公開課教學(xué)藝術(shù)
- 《GBT 34998-2017 移動終端瀏覽器軟件技術(shù)要求》專題研究報告
- 《寵物鑒賞》課件-犬展的起源與歷史
- Tiamo-basical-database參考資料說明
- 元宇宙展會信息策劃服務(wù)協(xié)議
- 智能檢測行業(yè)機器視覺檢測工程師崗位招聘考試試卷及答案
- 種子行業(yè)雜交種子研發(fā)工程師崗位招聘考試試卷及答案
- 2026年護理工作計劃3篇
- 2026學(xué)年教師培訓(xùn)工作計劃(3篇)
- 燃氣工程施工安全培訓(xùn)
- 高三上學(xué)期《高中生高效晚自習(xí)利用》主題班會課件
- 電廠標識系統(tǒng)KKS編碼說明2024新版
- 項目評審表范表
- 鑄牢中華民族共同體意識教育路徑與行動邏輯
- 銅鋁復(fù)合板帶箔材連鑄-軋制短流程工藝及形性控制技術(shù)研究
- UL749標準中文版-2018家用洗碗機UL中文版標準
- 招商銀行個人住房貸款合同
- 物業(yè)服務(wù)合同范本(2篇)
- 新質(zhì)生產(chǎn)力賦能銀發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在邏輯與實踐路徑
- 《義務(wù)教育語文課程標準》2022年修訂版原版
評論
0/150
提交評論