第19頁(yè)（共19頁(yè)）2025-2026學(xué)年上學(xué)期高一歷史統(tǒng)編版期中必刷?？碱}之晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存一．選擇題（共16小題）1．（2025?河南模擬）如表是1871年至1893年中國(guó)部分出口物的統(tǒng)計(jì)（單位：公擔(dān)），據(jù)此可知，該時(shí)段（）時(shí)間/出口物茶葉蠶絲大豆棉花1871﹣18731022159375295750684861891﹣1893105506459946760522290417A．中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定變化 B．中國(guó)民族工業(yè)日益發(fā)展 C．中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在世界市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D．中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)興起2．（2025?浙江開學(xué)）對(duì)于近代西方列強(qiáng)在中國(guó)取得的某一特權(quán)，有學(xué)者評(píng)述說：“在這一護(hù)身符的保護(hù)之下，各國(guó)不法商人與冥頑之徒在華肆意妄為，走私逃稅，作奸犯科，種種為非作歹之舉，竟然都可以……逃之夭夭，中國(guó)人不僅因此而遭受外人之凌辱，而且在心靈上也留下了長(zhǎng)久難以愈合的創(chuàng)傷”。該學(xué)者評(píng)述的“特權(quán)”指的是（）A．領(lǐng)事裁判權(quán) B．片面最惠國(guó)待遇 C．協(xié)定關(guān)稅權(quán) D．通商口岸居住權(quán)3．（2025?紅河州校級(jí)開學(xué)）以圖片從左至右依次為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)迫使中國(guó)開放的通商口岸示意圖。通過觀察，你能得出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）A．中國(guó)喪失的領(lǐng)土逐漸增多 B．列強(qiáng)侵略不斷擴(kuò)大和深入 C．列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮 D．清政府已成為洋人的朝廷4．（2025?廣西模擬）1842年上海開埠，在清政府默許下，各國(guó)向上海地主進(jìn)行租賃活動(dòng)，租界區(qū)人口不過千人。19世紀(jì)五六十年代，上海的地價(jià)飆升，租界人口暴增至54.4萬人，但整個(gè)上海本地人口卻無太大變化。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．時(shí)局動(dòng)蕩的推動(dòng) B．西方列強(qiáng)的擴(kuò)張 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展 D．工業(yè)崛起的吸引5．（2025?紅河州校級(jí)開學(xué)）他們?cè)凇扒髲?qiáng)”的實(shí)踐中得出“必先富而后能強(qiáng)”的結(jié)論，隨后又提出“求富”的口號(hào)，大力發(fā)展民用工業(yè)。材料中“他們”的活動(dòng)（）A．開始了中國(guó)近代化的歷程 B．宣傳了民主與科學(xué)的思想 C．拉開了民族民主革命的序幕 D．推動(dòng)了全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高漲6．（2025?河北開學(xué)）1861年，曾國(guó)藩在奏折中稱：“購(gòu)買外洋船炮，則為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)……輪船之速，洋炮之遠(yuǎn)，在英、法則夸其所獨(dú)有，在中華則震于所罕見。若能陸續(xù)購(gòu)買，據(jù)為己有，在中華則見慣而不驚，在英、法亦漸失其所恃?！边@一主張（）A．推動(dòng)了政治體制的變革 B．開啟了器物層面的探索 C．改變了中國(guó)的外交困境 D．實(shí)現(xiàn)了軍事技術(shù)的超越7．（2024秋?邯鄲校級(jí)期末）魏源編寫的《海國(guó)圖志》分類介紹了船炮、火輪船、地雷、水雷、望遠(yuǎn)鏡等西洋技藝。該書還主張禁絕鴉片、建立新式海軍、重塑民族精神、對(duì)內(nèi)改革、與世界各國(guó)互市通商等。魏源的這些主張旨在（）A．應(yīng)對(duì)英法聯(lián)軍入侵 B．探尋御侮圖強(qiáng)之道 C．應(yīng)對(duì)清末邊疆危機(jī) D．闡發(fā)經(jīng)世致用思想8．（2025?深圳開學(xué)）1897年11月，德國(guó)強(qiáng)占膠州灣；12月康有為到達(dá)北京，呈上《上清帝第五書》，提出變法三策，其第一策就是“擇法俄、日以定國(guó)是”。同時(shí)，梁?jiǎn)⒊训介L(zhǎng)沙，主持湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂，并積極參與南學(xué)會(huì)的籌辦。據(jù)此可知，維新派（）A．拉開了變法運(yùn)動(dòng)的序幕 B．推動(dòng)君主立憲制改革 C．主張親俄聯(lián)日打擊德國(guó) D．采取了多種變法策略9．（2025?泉州開學(xué)）1898年，嚴(yán)復(fù)譯《天演論》出版，書眉批注“赫胥黎氏之旨，與《易傳》‘窮則變，變則通’相通”。這種批注方式（）A．以傳統(tǒng)經(jīng)典格義西學(xué)，降低接受門檻 B．證明進(jìn)化論完全契合儒學(xué)價(jià)值 C．意在批判洋務(wù)派“中體西用”論 D．預(yù)示維新派轉(zhuǎn)向革命道路10．（2024秋?安徽期末）近代時(shí)期，各階級(jí)紛紛開展救亡圖存運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)后，外國(guó)列強(qiáng)認(rèn)識(shí)到“瓜分（中國(guó)）一事，實(shí)為下策”。此運(yùn)動(dòng)指（）A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C．戊戌維新運(yùn)動(dòng) D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)11．（2025?浙江開學(xué)）八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，張之洞曾說：“京畿驟亂，開釁各國(guó)，沿海震動(dòng)，各國(guó)窺伺，沿江若稍有紛亂、洋人必入倨長(zhǎng)江，自為保護(hù)，東南非我有矣！”所以，“彼此處于鎮(zhèn)靜，嚴(yán)密防范，自可相安無事”。張之洞所述并促成的這一事件（）A．致使湘淮系官僚集團(tuán)的崛起 B．嚴(yán)重動(dòng)搖清政府統(tǒng)治的根基 C．促使立憲黨人轉(zhuǎn)而支持革命 D．宣告清王朝君主統(tǒng)治的結(jié)束12．（2024秋?朝陽區(qū)期末）《馬關(guān)條約》喪權(quán)辱國(guó)，進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。下列各項(xiàng)中，屬于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加深的新表現(xiàn)有（）①列強(qiáng)獲得領(lǐng)事裁判權(quán)②列強(qiáng)在通商口岸合法設(shè)廠③實(shí)現(xiàn)鴉片貿(mào)易合法化④列強(qiáng)在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍A．①② B．②③ C．②④ D．③④13．（2025春?甘肅期末）《辛丑條約》規(guī)定：要求清政府“懲辦‘首禍諸臣’”“禁止華北科舉考試5年，禁止中國(guó)人成立或加入‘與諸國(guó)仇敵之會(huì)’”。該規(guī)定的主要影響是（）A．加重了清政府的財(cái)政負(fù)擔(dān) B．中國(guó)成為了列強(qiáng)的殖民地 C．清政府淪為了洋人的朝廷 D．清政府廢除科舉考試制度14．（2025春?朝陽區(qū)校級(jí)期末）下表為京師同文館五年課程表的部分內(nèi)容。據(jù)此可知清政府（）時(shí)間課程內(nèi)容首年數(shù)理啟蒙、九章算法、代數(shù)學(xué)第二年學(xué)四元解、幾何原本、平三角、弧三角第三年格物入門、兼講化學(xué)、重學(xué)測(cè)算第四年微分積分、航海測(cè)算、天文測(cè)算、講求機(jī)器第五年富國(guó)策、天文測(cè)算、地理金石等A．放棄中體西用主張 B．即將進(jìn)行變法革新 C．適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求 D．注重理論知識(shí)教學(xué)15．（2024秋?淄博期末）1896年10月，盛宣懷給政府的奏折中提到“各國(guó)通商以來，華人不知?jiǎng)?wù)此，英、法、德、俄、日本之銀行，乃推行來華，攘我大利……非急設(shè)中國(guó)銀行，以通華商之氣脈，杜洋商之挾持”。此主張意在（）A．挽救洋務(wù)工業(yè) B．收回國(guó)家利權(quán) C．發(fā)展民營(yíng)企業(yè) D．抵制商品輸出16．（2025春?武漢期中）下圖為1899年美國(guó)雜志《PUCK》發(fā)表的關(guān)于列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮的漫畫，圖中的中國(guó)是一頭待宰的龍，為了瓜分中國(guó)幾乎大打出手的兩個(gè)國(guó)家分別是（）A．美國(guó)與英國(guó) B．英國(guó)與俄國(guó) C．英國(guó)與法國(guó) D．德國(guó)與俄國(guó)二．材料題（共2小題）17．（2025?臨泉縣校級(jí)開學(xué)）閱讀下列材料，回答問題。材料一：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，由于清政府的腐敗無能，在與英國(guó)的這次較量中慘遭失敗，于是被迫簽訂了我國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約。材料二：1894年7月25日，日軍以偷襲清軍運(yùn)兵船為發(fā)端，不宣而戰(zhàn)，挑起了蓄謀已久的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。從豐島海戰(zhàn)到鴨綠江潰敗，從大連陷落到旅順屠城，從大東溝決戰(zhàn)到威海衛(wèi)北洋水師全軍覆沒，再到條約的簽訂，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的戰(zhàn)敗而告終。材料三：19世紀(jì)末，隨著帝國(guó)主義侵略的加深，中國(guó)人民斗爭(zhēng)的矛頭開始指向帝國(guó)主義……“保護(hù)中原，驅(qū)逐洋寇”“扶清滅洋，替天行道，出力于國(guó)家而安于社稷，佑民于農(nóng)夫而護(hù)村坊”。1900年為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，英、法、美、俄、德、日、意、奧八國(guó)組織聯(lián)軍2000多人，從天津向北京進(jìn)犯，這一斗爭(zhēng)最后在清政府和八國(guó)聯(lián)軍的聯(lián)合絞殺下失敗了。隨后，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奧等11國(guó)簽訂了條約。（1）根據(jù)材料一，指出清政府戰(zhàn)敗的根本原因。清政府戰(zhàn)敗后簽訂的條約是什么？該條約簽訂的影響是什么？（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了怎樣的影響?！恶R關(guān)條約》中對(duì)中國(guó)民族資本主義發(fā)展影響最大的一條是什么？（3）根據(jù)材料三，指出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答清政府簽訂的條約是什么。該條約的內(nèi)容對(duì)中國(guó)有何影響？18．（2024秋?淄博期末）閱讀材料，回答問題。晚清時(shí)期主要軍事工業(yè)創(chuàng)辦情況簡(jiǎn)表工廠名稱地址創(chuàng)辦人創(chuàng)辦人職務(wù)開辦年份規(guī)模江南制造總局上海李鴻章兩江總督1865大型金陵機(jī)器局南京李鴻章兩江總督1865中型福州船政局福州左宗棠閩浙總督1866大型天津機(jī)器局天津崇厚三口通商大臣1867大型浙江機(jī)器局杭州楊昌浚浙江巡撫1874小型山東機(jī)器局濟(jì)南丁寶楨山東巡撫1875中型湖南機(jī)器局長(zhǎng)沙王文韶湖南巡撫1875小型金陵火藥局南京劉坤一兩江總督1881中型臺(tái)灣機(jī)器局臺(tái)北劉銘傳臺(tái)灣巡撫1885中型奉天機(jī)器局沈陽依克唐阿盛京將軍1896小型河南機(jī)器局開封劉樹棠河南巡撫1897小型山西機(jī)器局太原胡聘之山西巡撫1898小型貴州機(jī)器局貴陽王毓藻貴州巡撫1899小型伊犁槍子廠伊犁長(zhǎng)庚伊犁將軍1908小型————據(jù)張海鵬《中國(guó)近代通史》概括說明晚清軍事工業(yè)的主要特征并分析其原因。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期高一歷史統(tǒng)編版期中必刷?？碱}之晚清時(shí)期的內(nèi)憂外患與救亡圖存參考答案與試題解析一．選擇題（共16小題）題號(hào)1234567891011答案AABAABBDABB題號(hào)1213141516答案CCCBB一．選擇題（共16小題）1．（2025?河南模擬）如表是1871年至1893年中國(guó)部分出口物的統(tǒng)計(jì)（單位：公擔(dān)），據(jù)此可知，該時(shí)段（）時(shí)間/出口物茶葉蠶絲大豆棉花1871﹣18731022159375295750684861891﹣1893105506459946760522290417A．中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了一定變化 B．中國(guó)民族工業(yè)日益發(fā)展 C．中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在世界市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D．中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)興起【分析】本題主要考查近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，要求學(xué)生結(jié)合近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的表現(xiàn)和影響因素來分析?！窘獯稹靠梢钥闯?891年～1893年，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的出口量大大增加，反映出中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在世界上得到了大量的銷售，說明中國(guó)的農(nóng)民更多的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)作物，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步瓦解，A符合題干的要求；材料看不出民族工業(yè)的發(fā)展特征，B排除；僅憑材料并不能說明中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在世界市場(chǎng)上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，C排除；材料并沒有反映出農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè)出現(xiàn)，D排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答問題要搞清楚近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和影響因素，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。2．（2025?浙江開學(xué)）對(duì)于近代西方列強(qiáng)在中國(guó)取得的某一特權(quán)，有學(xué)者評(píng)述說：“在這一護(hù)身符的保護(hù)之下，各國(guó)不法商人與冥頑之徒在華肆意妄為，走私逃稅，作奸犯科，種種為非作歹之舉，竟然都可以……逃之夭夭，中國(guó)人不僅因此而遭受外人之凌辱，而且在心靈上也留下了長(zhǎng)久難以愈合的創(chuàng)傷”。該學(xué)者評(píng)述的“特權(quán)”指的是（）A．領(lǐng)事裁判權(quán) B．片面最惠國(guó)待遇 C．協(xié)定關(guān)稅權(quán) D．通商口岸居住權(quán)【分析】本題考查近代列強(qiáng)侵華特權(quán)中的領(lǐng)事裁判權(quán)及其影響。材料通過“護(hù)身符”“逃之夭夭”等表述，暗示外國(guó)人在華享有司法豁免權(quán)，結(jié)合所學(xué)可知領(lǐng)事裁判權(quán)是列強(qiáng)破壞中國(guó)司法主權(quán)的核心特權(quán)?！窘獯稹緼．領(lǐng)事裁判權(quán)指外國(guó)人在華犯罪由本國(guó)領(lǐng)事審判，中國(guó)司法無權(quán)干涉。材料中“走私逃稅”“作奸犯科”均可因領(lǐng)事裁判權(quán)逃避懲罰，故A正確；B．片面最惠國(guó)待遇是列強(qiáng)共享特權(quán)的制度，但與材料中司法豁免無關(guān)，故B排除；C．協(xié)定關(guān)稅權(quán)涉及關(guān)稅制定權(quán)，與材料司法問題無關(guān)，故C排除；D．通商口岸居住權(quán)涉及租界等居住權(quán)益，未涉及司法豁免，故D排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆列強(qiáng)特權(quán)的分類與具體影響。需明確領(lǐng)事裁判權(quán)直接破壞司法主權(quán)，而片面最惠國(guó)待遇側(cè)重經(jīng)濟(jì)特權(quán)，協(xié)定關(guān)稅權(quán)影響關(guān)稅自主權(quán)。解題關(guān)鍵在于從材料“護(hù)身符”“逃之夭夭”鎖定司法豁免權(quán)。3．（2025?紅河州校級(jí)開學(xué)）以圖片從左至右依次為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)迫使中國(guó)開放的通商口岸示意圖。通過觀察，你能得出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是（）A．中國(guó)喪失的領(lǐng)土逐漸增多 B．列強(qiáng)侵略不斷擴(kuò)大和深入 C．列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮 D．清政府已成為洋人的朝廷【分析】本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料中的示意圖分析可知，中國(guó)被迫開放的通商口岸由東南沿海逐漸深入內(nèi)陸，范圍不斷擴(kuò)大，B項(xiàng)正確；材料涉及的是中國(guó)被迫開放的通商口岸，其領(lǐng)土主權(quán)依然是中國(guó)的，因此不涉及中國(guó)喪失的領(lǐng)土增多，排除A項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，與材料中的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不相符，排除C項(xiàng)；《辛丑條約》簽訂后清政府已成為洋人的朝廷，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。4．（2025?廣西模擬）1842年上海開埠，在清政府默許下，各國(guó)向上海地主進(jìn)行租賃活動(dòng)，租界區(qū)人口不過千人。19世紀(jì)五六十年代，上海的地價(jià)飆升，租界人口暴增至54.4萬人，但整個(gè)上海本地人口卻無太大變化。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．時(shí)局動(dòng)蕩的推動(dòng) B．西方列強(qiáng)的擴(kuò)張 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展 D．工業(yè)崛起的吸引【分析】本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“19世紀(jì)五六十年代，上海的地價(jià)飆升，租界人口暴增至54.4萬人，但整個(gè)上海本地人口卻無太大變化?！奔八鶎W(xué)可知，上海人口大增，這與1851年至1864年的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)有關(guān)，1853年太平天國(guó)攻陷南京，再者1856至1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，社會(huì)動(dòng)蕩，上海租界內(nèi)的穩(wěn)定環(huán)境吸引大量人口涌入，A項(xiàng)正確；西方列強(qiáng)的侵略擴(kuò)張是這一現(xiàn)象產(chǎn)生的因素之一，但并不是主要原因，排除B項(xiàng)；19世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，是清王朝挽救統(tǒng)治危機(jī)的一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；19世紀(jì)60年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，標(biāo)志著中國(guó)近代工業(yè)起步。當(dāng)時(shí)上海工業(yè)尚未崛起，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。5．（2025?紅河州校級(jí)開學(xué)）他們?cè)凇扒髲?qiáng)”的實(shí)踐中得出“必先富而后能強(qiáng)”的結(jié)論，隨后又提出“求富”的口號(hào)，大力發(fā)展民用工業(yè)。材料中“他們”的活動(dòng)（）A．開始了中國(guó)近代化的歷程 B．宣傳了民主與科學(xué)的思想 C．拉開了民族民主革命的序幕 D．推動(dòng)了全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的高漲【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“他們?cè)凇髲?qiáng)’的實(shí)踐中得出‘必先富而后能強(qiáng)’的結(jié)論，隨后又提出‘求富’的口號(hào)，大力發(fā)展民用工業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中“求強(qiáng)”“求富”及發(fā)展民用工業(yè)的活動(dòng)屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容。洋務(wù)派在軍事工業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展民用工業(yè)，推動(dòng)了中國(guó)近代工業(yè)的起步，標(biāo)志著中國(guó)近代化的開端，A項(xiàng)正確；“民主與科學(xué)”是1915年新文化運(yùn)動(dòng)的核心口號(hào)，與洋務(wù)派（地主階級(jí)洋務(wù)派，不主張變革思想文化）無關(guān)，排除B項(xiàng)；“民族民主革命”最早拉開序幕的是1894年孫中山成立興中會(huì)（資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng)），而洋務(wù)派的本質(zhì)是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，并非革命，排除C項(xiàng)；全國(guó)工人運(yùn)動(dòng)高漲出現(xiàn)在20世紀(jì)20年代，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立后組織工人斗爭(zhēng)的結(jié)果，與19世紀(jì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。6．（2025?河北開學(xué)）1861年，曾國(guó)藩在奏折中稱：“購(gòu)買外洋船炮，則為今日救時(shí)之第一要?jiǎng)?wù)……輪船之速，洋炮之遠(yuǎn)，在英、法則夸其所獨(dú)有，在中華則震于所罕見。若能陸續(xù)購(gòu)買，據(jù)為己有，在中華則見慣而不驚，在英、法亦漸失其所恃?！边@一主張（）A．推動(dòng)了政治體制的變革 B．開啟了器物層面的探索 C．改變了中國(guó)的外交困境 D．實(shí)現(xiàn)了軍事技術(shù)的超越【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹吭鴩?guó)藩主張購(gòu)買外洋船炮，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)西方器物的體現(xiàn)，開啟了器物層面的探索，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)未涉及政治體制變革，與材料主旨無關(guān)，排除A項(xiàng)；這一主張并未改變中國(guó)外交困境，排除C項(xiàng)；這一主張也沒有實(shí)現(xiàn)軍事技術(shù)的超越，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。7．（2024秋?邯鄲校級(jí)期末）魏源編寫的《海國(guó)圖志》分類介紹了船炮、火輪船、地雷、水雷、望遠(yuǎn)鏡等西洋技藝。該書還主張禁絕鴉片、建立新式海軍、重塑民族精神、對(duì)內(nèi)改革、與世界各國(guó)互市通商等。魏源的這些主張旨在（）A．應(yīng)對(duì)英法聯(lián)軍入侵 B．探尋御侮圖強(qiáng)之道 C．應(yīng)對(duì)清末邊疆危機(jī) D．闡發(fā)經(jīng)世致用思想【分析】本題考查魏源與《海國(guó)圖志》，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繐?jù)材料可知，魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，親眼目睹了清政府在戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗。他編寫《海國(guó)圖志》，介紹西洋技藝，提出禁絕鴉片、建立新式海軍等主張，目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”，也就是探尋抵御外國(guó)侵略、使國(guó)家富強(qiáng)的道路，B項(xiàng)正確；英法聯(lián)軍入侵發(fā)生于1856—1860年，而魏源的《海國(guó)圖志》是在1842年編成，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；清末邊疆危機(jī)主要出現(xiàn)在19世紀(jì)70—80年代，與魏源編寫《海國(guó)圖志》的時(shí)間（1842年）不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)世致用思想強(qiáng)調(diào)學(xué)問要有益于國(guó)事，雖然魏源的主張?bào)w現(xiàn)了經(jīng)世致用的特點(diǎn)，但這只是其主張的一個(gè)屬性，而不是目的，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查魏源與《海國(guó)圖志》，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。8．（2025?深圳開學(xué)）1897年11月，德國(guó)強(qiáng)占膠州灣；12月康有為到達(dá)北京，呈上《上清帝第五書》，提出變法三策，其第一策就是“擇法俄、日以定國(guó)是”。同時(shí)，梁?jiǎn)⒊训介L(zhǎng)沙，主持湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂，并積極參與南學(xué)會(huì)的籌辦。據(jù)此可知，維新派（）A．拉開了變法運(yùn)動(dòng)的序幕 B．推動(dòng)君主立憲制改革 C．主張親俄聯(lián)日打擊德國(guó) D．采取了多種變法策略【分析】本題考查戊戌變法時(shí)期維新派的活動(dòng)策略，涉及對(duì)歷史材料的解讀能力和對(duì)歷史事件因果關(guān)系的分析能力。題干通過1897年康有為、梁?jiǎn)⒊木唧w行動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)維新派變法手段多樣性的理解。【解答】A．1895年公車上書是變法運(yùn)動(dòng)的開端，而題干時(shí)間（1897年）晚于這一事件，故A錯(cuò)誤；B．材料未提及君主立憲制的具體改革措施，僅體現(xiàn)策略手段，故B排除；C．材料中“效法俄、日”是學(xué)習(xí)制度而非結(jié)盟關(guān)系，且無“打擊德國(guó)”的信息，故C錯(cuò)誤；D．康有為上書皇帝、梁?jiǎn)⒊诘胤睫k學(xué)和組織學(xué)會(huì)，體現(xiàn)了上書、教育、宣傳等多渠道變法策略，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“變法策略”與“政治目標(biāo)”（如選項(xiàng)B），需結(jié)合材料中“上書”“辦學(xué)”“籌辦學(xué)會(huì)”等關(guān)鍵詞判斷策略多樣性。解題關(guān)鍵在于區(qū)分具體行動(dòng)與制度變革成果，并準(zhǔn)確提取材料中的時(shí)空信息（1897年）。9．（2025?泉州開學(xué)）1898年，嚴(yán)復(fù)譯《天演論》出版，書眉批注“赫胥黎氏之旨，與《易傳》‘窮則變，變則通’相通”。這種批注方式（）A．以傳統(tǒng)經(jīng)典格義西學(xué)，降低接受門檻 B．證明進(jìn)化論完全契合儒學(xué)價(jià)值 C．意在批判洋務(wù)派“中體西用”論 D．預(yù)示維新派轉(zhuǎn)向革命道路【分析】本題考查了維新思想，解答本題關(guān)鍵是根據(jù)“嚴(yán)復(fù)譯《天演論》出版，書眉批注赫胥黎氏之旨，與《易傳》窮則變，變則通相通”進(jìn)行分析。【解答】A.根據(jù)材料可知，嚴(yán)復(fù)在翻譯中使用中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典語言來解釋西方思想，正是為了讓中國(guó)讀者更容易接受，這種“格義”方式在近代思想傳播中非常典型，A項(xiàng)正確；B.嚴(yán)復(fù)的批注是類比和解釋，并非證明進(jìn)化論與儒學(xué)完全契合，兩者在思想體系上仍有本質(zhì)區(qū)別，排除B項(xiàng)；C.嚴(yán)復(fù)的批注并非直接批判“中體西用”，而是試圖融合中西思想，以推動(dòng)思想啟蒙，排除C項(xiàng)；D.嚴(yán)復(fù)的批注屬于思想傳播層面，并未直接預(yù)示維新派轉(zhuǎn)向革命，革命道路的轉(zhuǎn)向是后來的事情，排除D項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了維新思想，考查了考生正確獲取解讀材料信息以及調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。10．（2024秋?安徽期末）近代時(shí)期，各階級(jí)紛紛開展救亡圖存運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)后，外國(guó)列強(qiáng)認(rèn)識(shí)到“瓜分（中國(guó)）一事，實(shí)為下策”。此運(yùn)動(dòng)指（）A．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C．戊戌維新運(yùn)動(dòng) D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【分析】本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，解題的關(guān)鍵信息是“某運(yùn)動(dòng)后，外國(guó)列強(qiáng)認(rèn)識(shí)到‘瓜分（中國(guó)）一事，實(shí)為下策’”，結(jié)合義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的意義解答?！窘獯稹恳罁?jù)材料“某運(yùn)動(dòng)后，外國(guó)列強(qiáng)認(rèn)識(shí)到‘瓜分（中國(guó)）一事，實(shí)為下策’”并結(jié)合所學(xué)可知，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神，粉碎了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的企圖，故B項(xiàng)正確；列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1851—1864年，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中宣告失敗，故AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤；戊戌變法并沒有粉碎列強(qiáng)瓜分中國(guó)的企圖，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的意義，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。11．（2025?浙江開學(xué)）八國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)北京后，張之洞曾說：“京畿驟亂，開釁各國(guó)，沿海震動(dòng)，各國(guó)窺伺，沿江若稍有紛亂、洋人必入倨長(zhǎng)江，自為保護(hù)，東南非我有矣！”所以，“彼此處于鎮(zhèn)靜，嚴(yán)密防范，自可相安無事”。張之洞所述并促成的這一事件（）A．致使湘淮系官僚集團(tuán)的崛起 B．嚴(yán)重動(dòng)搖清政府統(tǒng)治的根基 C．促使立憲黨人轉(zhuǎn)而支持革命 D．宣告清王朝君主統(tǒng)治的結(jié)束【分析】本題考查近代中國(guó)列強(qiáng)侵華與清政府中央權(quán)威衰落的關(guān)系，核心知識(shí)點(diǎn)為“東南互保”事件及其影響。題干材料通過張之洞的言論，反映了地方督撫為維護(hù)自身利益而與列強(qiáng)私下妥協(xié)的現(xiàn)象，需結(jié)合教材中“列強(qiáng)侵華與清政府統(tǒng)治危機(jī)”相關(guān)內(nèi)容分析。【解答】A．湘淮系官僚集團(tuán)崛起與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期相關(guān)，而非東南互保事件，故A排除；B．東南互保使地方督撫繞過清政府與列強(qiáng)達(dá)成協(xié)議，直接削弱中央集權(quán)，動(dòng)搖統(tǒng)治根基，故B正確；C．立憲黨人轉(zhuǎn)向支持革命是辛亥革命前后的現(xiàn)象，與東南互保無直接關(guān)聯(lián)，故C排除；D．清王朝君主統(tǒng)治結(jié)束是辛亥革命的結(jié)果，而非東南互保的影響，故D排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“東南互保”與其他列強(qiáng)侵華事件的影響。解題關(guān)鍵在于結(jié)合張之洞言論中“地方與列強(qiáng)私下協(xié)定”“東南非我有矣”等信息，理解地方離心與中央權(quán)威衰落的關(guān)系，同時(shí)需區(qū)分不同時(shí)期歷史事件的關(guān)聯(lián)性。12．（2024秋?朝陽區(qū)期末）《馬關(guān)條約》喪權(quán)辱國(guó)，進(jìn)一步把中國(guó)社會(huì)推向了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。下列各項(xiàng)中，屬于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加深的新表現(xiàn)有（）①列強(qiáng)獲得領(lǐng)事裁判權(quán)②列強(qiáng)在通商口岸合法設(shè)廠③實(shí)現(xiàn)鴉片貿(mào)易合法化④列強(qiáng)在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?！窘獯稹竣倭袕?qiáng)獲得領(lǐng)事裁判權(quán)是在《南京條約》附件中就已規(guī)定，不是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的新情況；②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的《馬關(guān)條約》規(guī)定，允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，這是之前條約沒有的內(nèi)容，反映了列強(qiáng)侵華進(jìn)入資本輸出階段，進(jìn)一步加深了民族危機(jī)；③實(shí)現(xiàn)鴉片貿(mào)易合法化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的《通商章程善后條約》中規(guī)定的，不是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的新情況；④甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍，這是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加深的新情況。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》，考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。13．（2025春?甘肅期末）《辛丑條約》規(guī)定：要求清政府“懲辦‘首禍諸臣’”“禁止華北科舉考試5年，禁止中國(guó)人成立或加入‘與諸國(guó)仇敵之會(huì)’”。該規(guī)定的主要影響是（）A．加重了清政府的財(cái)政負(fù)擔(dān) B．中國(guó)成為了列強(qiáng)的殖民地 C．清政府淪為了洋人的朝廷 D．清政府廢除科舉考試制度【分析】本題主要考查了八國(guó)聯(lián)軍侵華，要求學(xué)生結(jié)合八國(guó)聯(lián)軍侵華的特征和影響來分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)，《辛丑條約》中要求清政府懲辦支持義和團(tuán)反帝的大臣，并禁止華北科考5年和嚴(yán)禁中國(guó)人加入反帝組織，這說明清政府已經(jīng)淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，C項(xiàng)正確；《辛丑條約》的確加重了清政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，但與材料不符，排除A項(xiàng)；中國(guó)在《辛丑條約》簽訂后完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，而不是殖民地，排除B項(xiàng)；D與材料無關(guān)，排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了八國(guó)聯(lián)軍侵華，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。14．（2025春?朝陽區(qū)校級(jí)期末）下表為京師同文館五年課程表的部分內(nèi)容。據(jù)此可知清政府（）時(shí)間課程內(nèi)容首年數(shù)理啟蒙、九章算法、代數(shù)學(xué)第二年學(xué)四元解、幾何原本、平三角、弧三角第三年格物入門、兼講化學(xué)、重學(xué)測(cè)算第四年微分積分、航海測(cè)算、天文測(cè)算、講求機(jī)器第五年富國(guó)策、天文測(cè)算、地理金石等A．放棄中體西用主張 B．即將進(jìn)行變法革新 C．適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求 D．注重理論知識(shí)教學(xué)【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期新式教育的舉措及其社會(huì)背景，涉及京師同文館課程設(shè)置與清政府應(yīng)對(duì)社會(huì)需求的關(guān)系。試題通過課程表內(nèi)容考查學(xué)生從材料中提取信息并結(jié)合歷史背景進(jìn)行推斷的能力，需聯(lián)系洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“中體西用”思想及近代化探索的相關(guān)知識(shí)。【解答】A．京師同文館是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的新式學(xué)堂，其核心思想仍是“中體西用”，并未放棄這一主張，故A錯(cuò)誤；B．課程表內(nèi)容側(cè)重科學(xué)技術(shù)，未體現(xiàn)制度變革的意圖，無法據(jù)此推斷清政府即將進(jìn)行變法革新，故B排除；C．課程表涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、航海等西方實(shí)用技術(shù)，反映了清政府通過教育改革學(xué)習(xí)西方技術(shù)以應(yīng)對(duì)內(nèi)憂外患，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，故C正確；D．課程內(nèi)容如“航海測(cè)算”“講求機(jī)器”側(cè)重技術(shù)應(yīng)用，而非系統(tǒng)理論知識(shí)教學(xué)，故D排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“中體西用”與課程改革的實(shí)質(zhì)意圖。需注意課程設(shè)置反映的是技術(shù)層面的近代化探索，而非制度變革。解題關(guān)鍵在于結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景分析課程內(nèi)容的社會(huì)功能，避免脫離材料過度推斷。15．（2024秋?淄博期末）1896年10月，盛宣懷給政府的奏折中提到“各國(guó)通商以來，華人不知?jiǎng)?wù)此，英、法、德、俄、日本之銀行，乃推行來華，攘我大利……非急設(shè)中國(guó)銀行，以通華商之氣脈，杜洋商之挾持”。此主張意在（）A．挽救洋務(wù)工業(yè) B．收回國(guó)家利權(quán) C．發(fā)展民營(yíng)企業(yè) D．抵制商品輸出【分析】本題考查了中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“各國(guó)通商以來，華人不知?jiǎng)?wù)此，英、法、德、俄、日本之銀行，乃推行來華，攘我大利……非急設(shè)中國(guó)銀行，以通華商之氣脈，杜洋商之挾持”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，外國(guó)銀行在華擴(kuò)張屬于經(jīng)濟(jì)侵略的重要手段，盛宣懷強(qiáng)調(diào)“杜洋商之挾持”，即阻止外國(guó)資本對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的控制，所以設(shè)中國(guó)銀行是為了奪回被外國(guó)銀行攫取的金融利權(quán)。這體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)與收回國(guó)家利權(quán)的意圖，B項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后已基本破產(chǎn)，且盛宣懷的奏折核心圍繞“銀行”與“利權(quán)”，未直接提及洋務(wù)企業(yè)的困境，排除A項(xiàng)；材料中設(shè)立中國(guó)銀行是希望通過本國(guó)銀行扶持華商經(jīng)濟(jì)，其本質(zhì)目的是對(duì)抗外國(guó)資本，而非單純發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)；1895年《馬關(guān)條約》后，列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略以資本輸出為主，“商品輸出”已非主要形式，而且盛宣懷的主張針對(duì)的是資本輸出帶來的利權(quán)流失，而非抵制商品輸入，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展，主要考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問題的能力。16．（2025春?武漢期中）下圖為1899年美國(guó)雜志《PUCK》發(fā)表的關(guān)于列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮的漫畫，圖中的中國(guó)是一頭待宰的龍，為了瓜分中國(guó)幾乎大打出手的兩個(gè)國(guó)家分別是（）A．美國(guó)與英國(guó) B．英國(guó)與俄國(guó) C．英國(guó)與法國(guó) D．德國(guó)與俄國(guó)【分析】本題考查了列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料可知，在19世紀(jì)末瓜分中國(guó)狂潮中，英國(guó)和俄國(guó)在爭(zhēng)奪中國(guó)的勢(shì)力范圍等方面存在激烈矛盾和競(jìng)爭(zhēng)，有大打出手的態(tài)勢(shì)。例如在爭(zhēng)奪中國(guó)北方地區(qū)等方面矛盾突出，B項(xiàng)正確；美國(guó)在當(dāng)時(shí)提出“門戶開放”政策，并非是與英國(guó)在瓜分中國(guó)問題上大打出手的主要組合，排除A項(xiàng)；雖然英法都是侵略中國(guó)的列強(qiáng)，但在瓜分中國(guó)狂潮時(shí)期，二者并非是為瓜分中國(guó)幾乎大打出手的主要國(guó)家組合，排除C項(xiàng)；德國(guó)主要是強(qiáng)占膠州灣等，與俄國(guó)在瓜分中國(guó)問題上雖有利益沖突，但不是幾乎大打出手的典型組合，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮，要求學(xué)生具有解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。二．材料題（共2小題）17．（2025?臨泉縣校級(jí)開學(xué)）閱讀下列材料，回答問題。材料一：1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，由于清政府的腐敗無能，在與英國(guó)的這次較量中慘遭失敗，于是被迫簽訂了我國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約。材料二：1894年7月25日，日軍以偷襲清軍運(yùn)兵船為發(fā)端，不宣而戰(zhàn)，挑起了蓄謀已久的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。從豐島海戰(zhàn)到鴨綠江潰敗，從大連陷落到旅順屠城，從大東溝決戰(zhàn)到威海衛(wèi)北洋水師全軍覆沒，再到條約的簽訂，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的戰(zhàn)敗而告終。材料三：19世紀(jì)末，隨著帝國(guó)主義侵略的加深，中國(guó)人民斗爭(zhēng)的矛頭開始指向帝國(guó)主義……“保護(hù)中原，驅(qū)逐洋寇”“扶清滅洋，替天行道，出力于國(guó)家而安于社稷，佑民于農(nóng)夫而護(hù)村坊”。1900年為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，英、法、美、俄、德、日、意、奧八國(guó)組織聯(lián)軍2000多人，從天津向北京進(jìn)犯，這一斗爭(zhēng)最后在清政府和八國(guó)聯(lián)軍的聯(lián)合絞殺下失敗了。隨后，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奧等11國(guó)簽訂了條約。（1）根據(jù)材料一，指出清政府戰(zhàn)敗的根本原因。清政府戰(zhàn)敗后簽訂的條約是什么？該條約簽訂的影響是什么？（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了怎樣的影響。《馬關(guān)條約》中對(duì)中國(guó)民族資本主義發(fā)展影響最大的一條是什么？（3）根據(jù)材料三，指出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。（4）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答清政府簽訂的條約是什么。該條約的內(nèi)容對(duì)中國(guó)有何影響？【分析】（1）本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答。（2）本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答。（3）本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答。（4）本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?！窘獯稹浚?）根本原因：根據(jù)材料“由于清政府的腐敗無能，在與英國(guó)的這次較量中慘遭失敗，于是被迫簽訂了我國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約”可知，清政府的腐敗無能。條約：根據(jù)材料“于是被迫簽訂了我國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約”和所學(xué)知識(shí)可知，清政府戰(zhàn)敗后簽訂的條約是《南京條約》。影響：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，該條約簽訂的影響是使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）影響：據(jù)所學(xué)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的半殖民地化程度大大加深。內(nèi)容：據(jù)所學(xué)可知，《馬關(guān)條約》中對(duì)中國(guó)民族資本主義發(fā)展影響最大的一條是允許日本在通商口岸開設(shè)工廠，這嚴(yán)重阻礙了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展。（3）原因：根據(jù)材料“最后在清政府和八國(guó)聯(lián)軍的聯(lián)合絞殺下失敗了”可知，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是清政府和八國(guó)聯(lián)軍的聯(lián)合絞殺。（4）條約：根據(jù)所學(xué)可知，1901年，清政府被迫同英、法、美、俄、德、日、意、奧等11國(guó)簽訂了《辛丑條約》。影響：根據(jù)所學(xué)可知，《辛丑條約》的簽訂使清政府徹底淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，加重了中國(guó)人民的負(fù)擔(dān)；嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。故答案為：（1）根本原因：清政府的腐敗無能。條約：《南京條約》。影響：使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）影響：使中國(guó)的半殖民地化程度大大加深。內(nèi)容：允許日