達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案解析)_第1頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案解析)_第2頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案解析)_第3頁(yè)
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人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章透鏡及其應(yīng)用達(dá)標(biāo)測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、甲在陽(yáng)光充足的教室內(nèi),小陽(yáng)手持一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡在白墻和窗戶之間移動(dòng),可以在墻上看到窗戶的像,這個(gè)像是

A.倒立、等大的

B倒立、縮小的C.正立、放大的

D正立、縮小的2、在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距之內(nèi)時(shí),人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的3、用普通照相機(jī)拍照時(shí),要按被照物體距相機(jī)鏡頭的遠(yuǎn)近進(jìn)行“調(diào)焦”,使用起來(lái)不太便捷。有一種“傻瓜”相機(jī),只要把想拍攝的景物全部納入取景器內(nèi),不論遠(yuǎn)處還是近處的物體,在照片上都比較清晰,從而使拍照的過(guò)程變得十分快捷。這種“傻瓜”相機(jī)不用“調(diào)焦”的奧秘是(

)A.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大B采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相差不大C.采用了長(zhǎng)焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同D采用了短焦距的鏡頭,使遠(yuǎn)近不同的物體成像的位置相同4、一個(gè)焦距是l0厘米的凸透鏡,當(dāng)物體沿主光軸從離凸透鏡50厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過(guò)程中

A.像逐漸變小,像距逐漸變小B.像逐漸變大,像距逐漸增大C.像逐漸變大,像距逐漸減小D.像逐漸變小,像距逐漸增大5、下列事例中,能看到物體實(shí)像的是(

)A.在岸邊看到水中游動(dòng)的魚(yú)

B.在電影院看到銀幕上的畫(huà)面C.通過(guò)放大鏡看報(bào)紙上的字

D.在水中通過(guò)潛望鏡看到水面上的景物6、小明住探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置,如圖所示,探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法。其中正確的是A.照像機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的B.放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的C.幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的D.蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大7、若平行光線被某種鏡面反射后,反射光線象是從鏡后某一點(diǎn)發(fā)出的,則這種鏡是()A、平面鏡B、凹鏡C、凸鏡D、潛望鏡8、小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)(一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī))給小蘭拍了一張半身照之后,保持相機(jī)和小蘭的位置不變,又給小蘭拍了一張全身照。關(guān)于這個(gè)過(guò)程對(duì)相機(jī)的調(diào)節(jié),下列說(shuō)法中正確的是

(

)

A.焦距變大,像距也變大

B.焦距變小,像距也變小

C.焦距變大,像距變小

D.焦距變小,像距變大9、一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm,若有一支蠟燭放在距凸透鏡30cm處,以速度ν在燃燒,則蠟燭所成像的縮短速度是:A.大于ν

B.等于ν

C.小于ν

D.無(wú)法確定10、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況,以下說(shuō)法正確的是:A.放大鏡成正立放大的實(shí)像;B.潛望鏡成正立縮小的虛像;C.照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像;

D.幻燈機(jī)成倒立放大的實(shí)像.

第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、站在屋內(nèi)的人通過(guò)防盜門(mén)上的“貓眼”看到門(mén)外的客人是正立放大的,“貓眼”是一個(gè)

鏡,客人通過(guò)它成的是

像2、物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的像;物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的像,放大鏡成正立放大虛像,物體離放大鏡比較近。可見(jiàn),像的虛實(shí)、大小、正倒跟

有關(guān)系。通過(guò)探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),可知,凸透鏡在

成縮小的實(shí)像。3、小芳和媽媽到位于撫州城東撫河之畔的著名古樓——擬峴臺(tái)游玩時(shí),用單反相機(jī)拍了兩張照片,如圖所示,如果拍攝這兩張照片時(shí)的照相機(jī)鏡頭的焦距相同,則在拍完甲照片后改拍乙照片時(shí),應(yīng)將照相機(jī)______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)拍攝對(duì)象,同時(shí)_____(選填“增大”或“減小”)照相機(jī)暗箱的長(zhǎng)度。4、小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),所用凸透鏡焦距為10cm.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明將蠟燭的放在如圖所示的位置,這時(shí)在右面的光屏上可以得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是________(選填:“放大”或“縮小”),生活中

就是利用這個(gè)原理制成的(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)。5、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能,他在日記中寫(xiě)了親身體驗(yàn),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),在下面體驗(yàn)中的橫線上填上合適的內(nèi)容.體驗(yàn):學(xué)當(dāng)攝影師,用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給參加夏令營(yíng)的同學(xué)們照相,照完團(tuán)體像后,接著又給同學(xué)們照半身像,這時(shí)應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和被照同學(xué)們的距離,同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離.6、人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息,該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡,它的成像與________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似,所成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________,要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些.7、當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后,接著又給小明同學(xué)照半身像,這時(shí)攝影師席該________(填“增大”或“減小”),照相機(jī)鏡頭和小明的距離,同時(shí)______(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。8、爺爺是遠(yuǎn)視眼,需要用_______透鏡來(lái)矯正.當(dāng)爺爺戴上老花眼鏡時(shí).張麗透過(guò)鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅耍@是因?yàn)閺堺惪吹降臓敔敗把劬Α笔峭ㄟ^(guò)鏡片形成的正立、放大的____________像(選填“實(shí)”或“虛”).9、用A、B、C三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像實(shí)驗(yàn),各透鏡跟燭焰距離都是30cm,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右表,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,將A、B、C三塊凸透鏡的焦距,按由大到小的順序排列,其順序是

。10、常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體,橫截面積如圖所示,其正面呈圓弧形,這樣從E處就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的汞柱,以便于讀數(shù).這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于

鏡,我們用它能看到汞柱被放大后正立的像.三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、實(shí)驗(yàn)一:拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),直到紙上得到最小、最亮的光斑。如圖14,用直尺測(cè)量出光斑到凸透鏡之間的距離。

實(shí)驗(yàn)二:拿一個(gè)凹透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,再把一張紙放在它的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),仿照上圖做實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成以下題目:(1)實(shí)驗(yàn)一中最小最亮的光斑是

;用直尺量得的距離叫

;這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

。

(2)實(shí)驗(yàn)二中紙上

(填“能”或“不能”)出現(xiàn)得到最小、最亮的光斑,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了

。2、小宇最喜愛(ài)的玩具是叔叔送給他的生日禮物,那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡,分別由玻璃、水晶、塑料制成?,F(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程,完成如下的工作:(共10分)(1)這次探究所需要的器材有哪些?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)(2)請(qǐng)你寫(xiě)出探究的主要步驟。(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。(4)在這次探究過(guò)程中,你所運(yùn)用的主要的科學(xué)探究方法是什么?3、某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象。(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了;使光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的(填“前方”或“后方)。(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光屏(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說(shuō)明矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡片對(duì)光有作用。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:B4、答案:B5、答:B6、答案:A7、答:C8、答案:B9、答案:C10、答:D二、填空題1、答案:凹透

虛像2、答案:物體離透鏡的距離(物距);二倍焦距以外(u>2f)3、答案:靠近

增大

【解析】照相機(jī)鏡頭利用凸透鏡成倒立縮小實(shí)像的原理工作。圖中從甲到乙,人像變大,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可得,像距應(yīng)增大,物距應(yīng)減小,所以改拍乙照片時(shí),拍照者應(yīng)靠近拍照對(duì)象,同時(shí)鏡頭前伸,增大照相機(jī)暗箱的長(zhǎng)度即像距。點(diǎn)睛:重點(diǎn)是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,掌握物距和像距變化時(shí)像的變化情況,當(dāng)物距減小時(shí),像距增大,像也會(huì)變大,這里的像變大,是與之前比變大,要比較像與物體的大小,要看像距和物距的比較,像距大于物距,像就放大,像距小于物距,像就縮小。4、答案:放大

幻燈機(jī)5、答案:減小

增大6、答案:凸

照相機(jī)

縮小

2f

7、答案:減小

增大8、答案:凸;虛9、答案:C

A

B10、答案:凸三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:(1)焦點(diǎn)

焦距凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用(2)不能

凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用2、答案:(1)三個(gè)大小相同的玻璃、水晶、塑料凸透鏡

刻度尺(2)1將玻璃凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)透鏡的位置,直到地面出現(xiàn)最小最亮的光斑,再用刻度尺測(cè)出透鏡到光斑的距離f12用水晶凸透鏡重做上述實(shí)驗(yàn),測(cè)出f23用塑料凸透鏡重做上述測(cè)出f34比較f1,f2,f3的大小得出結(jié)論。(3)透鏡材料玻璃水晶塑料焦距(cm)(4)控制變量法3、答案:(1)遠(yuǎn)離;前方;(2)靠近;會(huì)聚【解

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