人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、對(duì)鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因?yàn)?

)A．沸騰時(shí)水不蒸發(fā)。B．沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃。C．?；鸷笏_(kāi)始大量蒸發(fā)。D．?；鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度，大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠，形成“白氣”。2、在日常生活中，將面制品放在水中煮，不會(huì)發(fā)黃、變焦，而放在食用油中炸，則會(huì)發(fā)黃、變焦，甚至炸糊，這一現(xiàn)象說(shuō)明：A．油炸制食品的能力比水強(qiáng);

B．油的傳熱性能比水強(qiáng);C．油的沸點(diǎn)比水高;

D．油在沸騰時(shí)溫度繼續(xù)上升，而水在沸騰時(shí)溫度保持不變.3、下列關(guān)于汽化的幾種說(shuō)法中，正確的是()A?.蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式B.冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化的現(xiàn)象C.放在衣柜中的樟腦丸越來(lái)越小是樟腦汽化的結(jié)果D.只有達(dá)到100℃，水才能沸騰4、下列現(xiàn)象中，屬于液化的是（）A.水壺中的水沸騰后，壺嘴里冒出大量白氣;

B.一塊冰化成水;C.冬天，窗戶上形成的冰花;

D.灑在地上的水慢慢消失.5、為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D）??（?四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如下圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是()??????

A

B????

C?????

?D???????6、下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是()①吃冰棒解熱；②潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”；③寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干；④冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧。A．①③

B．②③

C．②④

D．①④7、目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開(kāi)它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是

(

)A．加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度B．提高了水的溫度并增大了水的表面積C．加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積D．加快了水面附近空氣的流動(dòng)，提高了水的溫度并增大了水的表面積8、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點(diǎn)是357℃，由此可知下列說(shuō)法中正確的是(

)A．只要使水銀的溫度達(dá)到357℃，水銀就一定會(huì)沸騰B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水銀，溫度一定是357℃C．無(wú)論給水銀加熱多長(zhǎng)時(shí)間，水銀的溫度總是在不斷升高的D．只要給水銀加熱，水銀就會(huì)馬上沸騰9、白菜在存放過(guò)程中需要減慢蒸發(fā)，可采取的措施是（）A．升溫

B．密封C．?dāng)傞_(kāi)

D．通風(fēng)10、用高壓鍋煮粥，熄火后用冷水將鍋冷卻，拿去限壓?jiǎn)柡蟠蜷_(kāi)鍋蓋，可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰。普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是：(

)Ａ．熄火后，鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下，但由于打開(kāi)鍋蓋后氣壓降低，所以重新沸騰；Ｂ．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，即使不冷卻、不拿去限壓閥，粥也在沸騰；Ｃ．熄火時(shí)，鍋內(nèi)溫度仍然高于100℃，冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來(lái)降低，所以重新沸騰；Ｄ．粥的流動(dòng)性差，不易降溫。熄火后即使不撓冷水、不拿去限壓閥，粥也要沸騰較長(zhǎng)時(shí)間。第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該觀察它的

，認(rèn)清它的

，實(shí)驗(yàn)中，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間（min）12345678……溫度（℃）9294969798989898……從表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是

℃，沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度

。2、在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時(shí)的實(shí)際溫度是_____℃；由水的沸點(diǎn)判斷當(dāng)時(shí)的大氣壓_________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“高于”或“低于”）現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實(shí)驗(yàn)室里做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖B所示。問(wèn)a、b圖像不同的原因是______________________。3、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．4、將濕衣服掛在向陽(yáng)的地方，是為了提高液體的_______，從而加快衣服上水分的蒸發(fā)．5、如圖所示，小明盛熱湯時(shí)，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗?/p>

成水蒸氣，又遇冷

成小水珠附著在眼鏡片上。（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）6、(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了

象，霧狀的“白氣”實(shí)際是

；(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將

(填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是

。7、夏天，在有空調(diào)的房間里，水珠出現(xiàn)在玻璃的

填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）；冬天，在有空調(diào)的房間里，水珠出現(xiàn)在玻璃的

填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）8、夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，如圖所示，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是____________現(xiàn)象，塑料袋沒(méi)有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是_______________現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）。9、爸爸與芳芳在大海邊游戲，爸爸舉起濕潤(rùn)的手臂?！胺挤?，爸爸手臂朝東的一側(cè)感覺(jué)涼，你能據(jù)此判斷風(fēng)向嗎？”芳芳學(xué)著爸爸的動(dòng)作做了幾次，聯(lián)系學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，經(jīng)過(guò)思考得出此時(shí)的風(fēng)向是

，理由是：

。10、蒸發(fā)可以在

溫度下進(jìn)行，它是只在

發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)過(guò)程是

過(guò)程(填“吸熱”或“放熱”)。沸騰也是一種汽化現(xiàn)象。它是在液體的

和同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進(jìn)行，它必須在

溫度下才會(huì)發(fā)生。液體沸騰時(shí)的溫度稱為

。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、用圖所示的裝置給燒瓶中的水加熱，燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水停止了沸騰。若不用加熱的方法，要使水重新沸騰，你應(yīng)該怎樣做（寫(xiě)出一種方法）：該方法的依據(jù)是：2、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)，圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜)，觀察圖，回答下列問(wèn)題：

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的?3、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）.

（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是

.（2）請(qǐng)你找出丙圖中

段圖象是錯(cuò)誤的，水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示

℃，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是

。（3）若探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過(guò)快，應(yīng)采取的操作是

.-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：C3、答案：A4、答案：A5、答案：C6、答案：C7、答案：A8、答案：B9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：量程、分度值、98、不變2、答案：96

低于

水的質(zhì)量不同3、答案：放在向陽(yáng)處，鋪開(kāi)；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的措施就行）4、答案：溫度5、答案：汽化、液化6、答案：(1)液化，小水珠

(2)升高

(3)氣體液化放熱7、答案：外側(cè)、

內(nèi)側(cè)8、答案：熔化；液化9、答案：東