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人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》定向攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、當喇叭里響起“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”時,小偉和小明齊聲說:“是韋唯在演唱。”他們的判斷是根據(jù)聲音的:A.音調(diào)不同;B.響度不同;C.音色不同;D.頻率不同.2、小強在使用小提琴前、常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的()A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.速度3、我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾.這些成語中描述同一聲音特征的是()A.①②
B.②⑤
C.③④
D.③⑤4、聲音響度的大小(
)。A.只由振動的頻率決定
B.只由距離聲源的遠近決定C.只由振動的幅度決定
D.由振動的幅度與距離聲源的遠近決定5、聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時:A.聲波波速逐漸變小;
B.聲波頻率逐漸變小;C.聲音響度逐漸變小;
D.聲音的音色逐漸變化.6、有經(jīng)驗的鐵路工作人員,在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時,常用錘子敲敲就會找出故障,這主要是根據(jù):A.聲音的響度來判;
B.聲音的音色來判斷;C.聲音的音調(diào)來判斷;
D.聲音是否悅耳來判斷.7、下列現(xiàn)象中,與聲音音色有關的是[
]①有經(jīng)驗的養(yǎng)峰員,根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲,就能判斷出它是不是采蜜歸來②我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大③選瓷器的時候,總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣④在聽熟悉的人打電話時,很容易辨別出對方是誰A.①②
B.②③
C.②④
D.③④8、拿一張硬紙片,讓它從一木梳上很快地劃過去,再讓它慢一點從同一木梳上劃過去,兩次用力大小一樣,則兩次發(fā)出的聲音
()A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.前三項都不同9、在接聽熟人的電話時,從聲音的特點上,容易辨別對方是誰,其原因是A.不同的人說話時,聲音的音調(diào)不同B.不同的人說話時,聲音的頻率不同C.不同的人說話時,聲音的響度不同D.不同的人說話時,聲音的音色不同10、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲,我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.頻率第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、在物理學中,把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為
,聽覺所感受到的聲音的大小稱為
;即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣,可見聲音除了高低、大小這些特征外,還有第三個特征,這第三個特征就是
。習慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。2、樂音有三個特征,音調(diào)是反映聲音
的,響度是反映聲音
的,我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠
。3、在聽熟悉的人打電話時,以聲音的特點很容易辨別出對方是誰,這是因為不同的人說話時,聲音的_________不同。4、一切發(fā)聲體都在
,每秒鐘振動的次數(shù)叫
,每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的
越高,振動的幅度越大則
越大。5、買瓷碗時,人們常會敲一敲通過聲音來判斷是否破損,這是利用了聲音的____來識別的。6、下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是:A.今天“鑼鼓喧天,震耳欲聾”,說明鑼鼓聲的
大。B.宋祖英的歌聲“悅耳動聽”,說明宋祖英的歌聲的
好。C.小女孩講話“脆如銀鈴”,說明她的說話聲
高。7、聲音的高低,即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的
有關,其
越大,音調(diào)越
;聲音的大小,即聲音的響度跟兩個因素有關,一是發(fā)聲體
的大小,二是聽者距離發(fā)聲體的
。8、女同學說話的聲音“尖細”,是指女同學聲音的
高,這是因為女同學說話時聲帶振動
比較高的緣故,那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比,音調(diào)高的是
(選填“男生”或“女生”)。9、聲音的高低,即音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的
有關,其
越大,音調(diào)越
;聲音的大小,即聲音的響度跟兩個因素有關,一是發(fā)聲體
的大小,二是聽者距離發(fā)聲體的
。10、復讀機的揚聲器發(fā)聲時,它的紙盆在
;當復讀機加速快放時,發(fā)出聲音的響
度
(填“變大”、
“變小”或“不變”),音調(diào)
(填“升高”、
“降低”或“不變”)。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、往熱水瓶中灌開水的過程中,為什么聽聲音就能判斷出瓶內(nèi)水位的高低?2、閱讀下面一段文字:……駐足傾聽,隱隱傳來“威風鑼鼓”的節(jié)奏,漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來,匯成一片歡樂的海洋……文中有些描寫涉及了哪些聲學知識?3、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進自行車輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動車輪,就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音,加快或減慢車輪的轉(zhuǎn)速,你聽到的聲音有什么變化?能說明這種變化的原因嗎?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:D4、答案:D5、答案:C聲音在傳播過程中,能量逐漸散失。故響度逐漸變小。音色和頻率由發(fā)聲體決定,波速不變。故選C。6、答案:C7、答案:D8、答案:A9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:音調(diào),響度,音色2、答案:高低
大小
音色3、答案:音色4、答案:振動,頻率,音調(diào),響度5、答案:音調(diào)6、答案:A響度
b音色
c音調(diào)7、答案:頻率,頻率,高,振幅,距離8、答案:音調(diào)
頻率女生9、答案:頻率,頻率,高,振幅,距離10、答案:振動
不變
升高三、簡答題1、答案:往熱水瓶里灌開水,聽到的聲音是由空氣柱發(fā)出的;灌開水的過程中水位越來越高,瓶內(nèi)空氣柱越來越短,空氣柱振動發(fā)出的聲音的頻率越來越大,因此音調(diào)越來越高。2、答案:“隱隱”說明觀察者感覺到的響度較
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