綜合解析人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》綜合測試練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》綜合測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、當(dāng)太陽、水星、地球運行到一條直線上時,在地球上可以觀察到太陽上有一個小黑斑在緩慢移動,這種現(xiàn)象稱為“水星凌日”,是難得的天文奇觀。下列關(guān)于該現(xiàn)象的幾種說法,正確的是(

)A.小黑斑是水星在太陽上形成的影子B.小黑斑是由于水星擋住了太陽射向地球的一部分光而形成的C.小黑斑是水星在太陽上形成的像D.小黑斑是地球在太陽上形成的像2、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖所示);②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是﹙

﹚A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播3、光在某種透明物質(zhì)中的傳播速度應(yīng)該()A、大于3×105千米/秒B、等于3×105千米/秒C、小于3×105千米/秒D、不能確定4、無云的晴天里,某同學(xué)在操場上豎立一根直桿,地面上OA是這根桿在太陽光下的投影,過,了一段時間后,影子的位置移到了OB,且OA=OB,如圖所示。則AB所指的方向是(

)A.東

B.西

C.南

D.北5、關(guān)于光的傳播,下列說法正確的是(

)A.光只有在空氣中才沿直線傳播

B.光在任何情況下都沿直線傳播C.光在玻璃中不是沿直線傳播的

D.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的6、如圖所示,取一只空罐,在它的底部中央扎一個小孔,用一層塑料薄膜蒙在空罐的口上,將小孔對著窗外遠處的景物,在薄膜上觀察到窗外景物的像是(

)A.正立、等大的

B.正立、縮小的C.倒立、縮小的

D.倒立、放大的7、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況,月球把太陽遮住了一半,此時透過茂密的樹葉,在樹下地面上形成的亮斑是(

)A.月牙形的

B.圓形的

C.樹葉形的

D.小孔的形狀8、民間俗稱“牛郎、織女分隔在天河兩側(cè)”,天文上已知牛郎、織女兩星相距12L.y,如果牛郎和織女都乘上光速的飛船,飛過天河,想在“七七”相會,他們至少要提前()A.12天

C.12月

C.12年

D.6年9、如圖所示,用自制針孔照相機觀察燭焰,有以下四句說法a.薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的

b.薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

c.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大

d.保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮對于這四句說法,其中正確的是(

)A.a(chǎn)bcd

B.acd

C.ab

D.cd10、關(guān)于太陽、地球、月球,下列說法中正確的是(

)A.太陽是光源

B.地球是光源C.月球是光源

D.它們都不是光源第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、閃電和雷聲是云的放電現(xiàn)象,它們是同時產(chǎn)生的,但我們只能先看到閃電后聽到雷聲,這是因為光在空氣中的傳播速度比聲音的傳播速度______.2、暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營,學(xué)到了野外生存的很多知識和技能,他在日記中寫了親身體驗,請你運用所學(xué)的知識,在下面體驗中的橫線上填上合適的內(nèi)容.體驗:用影子辨別方向.如圖所示,將一根直桿豎直插在水平地面上的O點.中午前后,用描點的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運行軌跡,在軌跡上找出其中距O點最近的點A,則A到O所指示的方向就是

(填“東”、“西”、“南”、“北”)邊,這一判斷所應(yīng)用的光學(xué)知識是

.3、如圖所示的“金環(huán)日食”天象,這是由于光沿

傳播,月球擋住了一部分太陽光。太陽還在地平線以下時,人們就可以看到“金環(huán)日食”,這是因為太陽光穿過大氣層時發(fā)生了________現(xiàn)象。4、下圖所示是某同學(xué)探究光現(xiàn)象做的實驗,實驗說明的物理現(xiàn)象是:

5、電線桿在陽光照射下的影長為6m,1根長1m的直立細桿的影長是1.2m,電線桿的高是

.6、電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光,叫做紅外線。用它來傳遞信息,接一下按鈕就可以實觀對電視機的控制,但需將遙控器對準電視的控制窗口,這是利用了光的

的原理。7、很早的時候,我們祖先就注意觀察天象,商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載,如圖所示,近年,我國科學(xué)家根據(jù)古書中“(周)懿王元年天再旦于鄭”的記載,猜想“天再旦”是天亮了兩次,即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧,1997年3月9日,我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀最后一次日全食。日全食發(fā)生時,新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測,證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想,為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算,我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年,陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋。科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法,請你任意寫出兩種_________,_________。8、一束光從地球到月球需要1.27s,則地球到月球的距離是

m。9、光年是________單位,意義是________________。10、汽車頭燈安裝在車頭下部可以使車前障礙物在路面形成較長的影子,便于司機及早發(fā)現(xiàn)。這是利用了

原理。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、小孔能成像,但所成像的形狀和哪些因素有關(guān)呢?小華決定做實驗進行研究.她在兩個相同的空罐底部中央分別打上圓孔和方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接著她將圓形小孔和方形小孔分別正對燭焰和發(fā)光的燈絲,并保持小孔到它們的距離相等.小華看到了燭焰和燈絲通過小孔所成像的各種情況如圖17所示.(1)比較甲、乙兩圖,實驗條件中只有

不同,而所成的像卻相同.由此可知:小孔成像,像的形狀與所研究的那個因素

(有關(guān)/無關(guān)).(2)比較甲、丙兩圖可知,小孔成像,像的形狀與

有關(guān).(3)根據(jù)以上探究結(jié)論,可以作出如下判斷:丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀

(相同/不同).2、小東與幾位同學(xué)做手影游戲時發(fā)現(xiàn),手影大小經(jīng)常在改變,影子的大小與哪些因素有關(guān)?他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān).他們借助如圖甲所示的實驗裝置,探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系,實驗中,把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置,保持其他因素不變,分別測量影子在墻面上的高度,記錄數(shù)據(jù)如下表:(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn):若保持其他因素不變,當(dāng)手電筒由近處逐漸遠離黑板擦?xí)r,影子的高度隨之

.(2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像,由圖乙可知,當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=45cm時,影子的高度H大致是

cm.(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠時,觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn),影子變小得

(快/慢);當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠時,影子大小將

.3、網(wǎng)球拍的拍面有若干條經(jīng)線和緯線,它們組成了一個個正方形的小格.如果光源安裝在天花板,球拍在光源的正下方,要使經(jīng)線和緯線在地面的影呈如下所列的幾種形狀,應(yīng)該用什么樣的光源,怎樣放置球拍?1.影為正方形格子,邊長放大到約為原來的2倍.2.影為矩形(不是正方形).3.影為若干條平行的直線.4.無論怎樣放置球拍,都看不清經(jīng)線和緯線的影.-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:C4、答案:A5、答案:D6、答案:C7、答案:A8、答案:D9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:快2、答案:南

光沿直線傳播3、答案:直線

折射4、答案:光的直線傳播5、答案:5m

6、答案:直線傳播

7、答案:光的直線傳播,可填寫:猜想、觀測、推算、驗證等

8、答案:3.81×108

9、答案:長度;光一年通過的路程10、答案:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播三、實驗探究1、答案:(1)小孔的形狀

無關(guān)(2)物體的形狀(3)相同2、答案:(1)變小

(2)

14

(3)慢

不變

3

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