人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》定向訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如下圖所示，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（

）A

B

C

D2、運動會的百米賽跑，終點計時員應(yīng)選擇如下的哪種方式開始計時（）A．聽到槍聲時

B．聽到發(fā)令員的哨聲時C．看到運動員起跑時

D．看到發(fā)令槍冒煙時3、太陽垂直射到一個極小的“△”形孔上，那么能在地面上產(chǎn)生的形狀是（）A、“△”形

B“”形

C、“○”形

D、“□”形4、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況，月球把太陽遮住了一半，此時透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（

）A.月牙形的

B.圓形的

C.樹葉形的

D.小孔的形狀5、中學(xué)生身高1.5m，在陽光照射下影長為1m，若此時測得旗桿的影長為4m，則旗桿高為()A．6m

B．7m

C．8m

D．9m6、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的（）A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是7、夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠，此人影子的長短變化情況是A．逐漸變長

B．逐漸變短C．先變長，后變短

D．先變短，后變長8、在硬紙板上穿一個小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍(

)A．變小

B．變大

C．不變

D．先變大后變小9、如圖所示，用自制針孔照相機觀察燭焰，有以下四句說法a．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的

b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

c．保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動內(nèi)筒,增加筒長,燭焰的像變大

d．保持小孔和燭焰的距離不變,向前推動內(nèi)筒,燭焰的像更明亮對于這四句說法，其中正確的是(

)A．a(chǎn)bcd

B.acd

C.ab

D.cd10、當(dāng)一個人逐漸走近一盞路燈并離開時，他在路燈下的影子的長度變化是（

）A.先變長后變短

B.先變短后變長

C.逐漸變短

D.逐漸變長第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學(xué)家根據(jù)古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算，我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋。科學(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法，請你任意寫出兩種_________，_________。2、光在

中的傳播路線是直的．3、出現(xiàn)了百年一遇的“金星凌日”天文現(xiàn)象，地球上的觀測者可以往太陽表面上看見一個小黑點（實際上是金星遮住了太陽的一部分），這種現(xiàn)象的形成是由于光的_______________造成的。4、真空中的光速是c=__m/s,是宇宙間最快的速度。從比鄰星發(fā)出的光，要經(jīng)過4.3年傳到地球，那么比鄰星與地球相距__千米，為__光年。5、電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫做紅外線。用它來傳遞信息，接一下按鈕就可以實觀對電視機的控制，但需將遙控器對準(zhǔn)電視的控制窗口，這是利用了光的

的原理。6、神話中的孫悟空一個跟斗飛行的距離是十萬八千里（約為5.4×104km）,設(shè)翻一個跟斗的時間是1s，則孫悟空飛行的速度__真空中的光速（填“>”“<”“=”）。7、身高1.7米的人在水平路面上背離路燈向前勻速走去，發(fā)現(xiàn)他的頭的影子移動速度是1.2米/秒。路燈離地5.1米。那么他走路速度的大小是

。8、用槍射擊，當(dāng)標(biāo)尺、準(zhǔn)星和目標(biāo)這“三點一線”時，就能擊中目標(biāo)，這是利用了光______的性質(zhì)．9、說起光速，人們總是感覺快得無法想象．其實科學(xué)家已經(jīng)在實驗室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下，假如光速只有3m／s，我們的世界會發(fā)生什么變化?寫出一個場景：

。10、晴天的正午時分，走在株洲長江北路茂密的樟樹林下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是光的

現(xiàn)象，光斑大小不同的原因是

。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、我們學(xué)習(xí)了光的直線傳播規(guī)律，在晴朗的日子里，你能用現(xiàn)有知識測一棵大樹的高度嗎?動手試一試。2、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給三個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是

（選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是

。（2）樹蔭下的圓形光斑就是

通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。3、小東與幾位同學(xué)做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實驗裝置，探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之

．(2)為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時，影子的高度H大致是

cm．(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得

（快／慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠時，影子大小將

．-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：C4、答案：A5、答案：A6、答案：D7、答案：D8、答案：B9、答案：B10、答案：B二、填空題1、答案：光的直線傳播,可填寫：猜想、觀測、推算、驗證等

2、答案：均勻介質(zhì)3、答案：直線傳播

4、答案：3×108m/s

4.068e13

4.35、答案：直線傳播

6、答案：＜7、答案：0.8m/s8、答案：直線傳播

9、答案：先聞其聲后見其人；不能憑視覺判斷運動物體的真實位置；開關(guān)閉合后稍后才能；看到燈光；先聽見雷聲后看到閃電等。10、答案：直線傳播（或小孔成像）

縫隙（或小孔）高度不同三、實驗探究1、答案：用卷尺量出自己的身高A′B′和影長B′C′，再測出大樹AB的影長B