《幼兒園管理》練習題參考答案1.幼兒園管理：幼兒園管理是指幼兒園為實現(xiàn)教育目標，對幼兒園各項工作和各類人員加以系統(tǒng)化、條理化的過程。2.幼兒園園長負責制：是指幼兒園在上級宏觀領(lǐng)導下，以園長全面負責為核心，同黨支部保證監(jiān)督、教工民主管理有機結(jié)合，為實現(xiàn)幼兒園工作目標，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導職能的三位一體的管理新格局。3.幼兒園管理過程：是指為實現(xiàn)預(yù)定的管理目標，管理者組織全員按計劃有步驟進行的共同活動的程序。4.幼兒園規(guī)章制度：是幼兒園的法”，是為實現(xiàn)幼兒園目標，對幼兒園各項工作和各類人員加以系統(tǒng)化、條理化，規(guī)定出必須遵守的行為準則和工作規(guī)程。5.幼兒園管理原則：是指為實現(xiàn)幼兒園的工作目標，正確處理管理過程中一系列矛盾、關(guān)系或問題的指導原則，是對幼兒園管理系統(tǒng)提出的基本要求。6.幼兒園管理的整體性原則：是指在管理上要從實現(xiàn)整體目標出發(fā)，全面規(guī)劃，統(tǒng)一指揮，合理組織幼兒園各個部門、各種因素、各個層次的力量，充分發(fā)揮整體效能。7.教育管理：是有權(quán)管理教育的部門為實現(xiàn)教育目的、執(zhí)行黨和國家的政策和法律、采取有效的手段和措施、提高教育質(zhì)量與效益的活動過程。8.幼兒園管理的有效性原則：是指幼兒園管理要在正確的目標指導下，通過科學管理，合理組織園所人力、物力、財力等資源，充分挖掘潛力講究經(jīng)營，高質(zhì)量、高效益地實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成幼兒園的雙重任務(wù)。9.幼兒園管理的協(xié)調(diào)性原則：是指幼兒園是社會的一個組成部分，園所管理要注重與社會的聯(lián)系，通過內(nèi)外協(xié)調(diào)，充分利用有利條件，盡力排除不利因素，在幼兒園內(nèi)外相互作用與影響下，不斷提高保教工作質(zhì)量和管理水平。10.管理制度管理：即在各部門和全體成員中，制定大家共同遵守的辦事規(guī)則和程序。二、判斷題1.正確。管理的核心是人與人的行為，管理的實質(zhì)是追求效率。2.錯誤。1802年，蒙臺梭利在世界上創(chuàng)辦第一所專門的幼兒教育機構(gòu)。3.正確。幼兒園的工作概況起來主要包括兩大部分保教工作和行政后勤事務(wù)。4.錯誤。幼兒園組織機構(gòu)的核心人物是園長。5.正確。幼兒園管理體制或領(lǐng)導制度對幼兒園管理來說，具有決定性意義，是幼兒園管理的核心問題。6.正確。崗位責任制是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。7.正確。認為管理過程是由計劃、實行、檢查、總結(jié)四個環(huán)節(jié)構(gòu)成的管理學家是法約爾。8.正確。組織實施是貫徹管理全過程的中心環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。9.正確。相對于其他工作而言，總務(wù)工作的最大不同或特點就在于它的服務(wù)性。10.正確。教務(wù)工作是關(guān)于保育和教育的行政工作，是對保教工作的組織和管理，具有一定的規(guī)范性，并體現(xiàn)出階段性的特點。11.正確。幼兒園必須貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針。12.正確。管理的社會屬性表現(xiàn)為管理具有合理組織生產(chǎn)力（智慧勞動、協(xié)作勞動）的職能。這是有共同勞動的社會化性質(zhì)所決定的。13.正確。管理的社會屬性主要表現(xiàn)為維護和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系（監(jiān)督勞動）與上層建筑的管理職能，還表現(xiàn)在它受理事文化傳統(tǒng)的影響與制約。14.正確。幼兒園管理工作是以育人為中心和目的的。15.正確。1949年10月，在教育部初等教育司中設(shè)第二處”，主管幼兒教育。1950年11月改稱幼教獨立處”，直屬教育部有關(guān)部長領(lǐng)導。這是我國第一個幼兒園教育中央領(lǐng)導機構(gòu)。三、填空題1.實行地方負責，分級管理和各有關(guān)部門分工負責的管理體制。2.人、財、物、時間、信息3.服務(wù)性、先行性、全局性、政策性4.提高教職工執(zhí)行目標的自覺程度、實現(xiàn)目標的熱情及行為的效率5.三周歲基礎(chǔ)基礎(chǔ)6.決策機構(gòu)、審議咨詢機構(gòu)、執(zhí)行機構(gòu)、反饋機構(gòu)7.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制8.行政檔案、保教檔案、保健檔案、后勤檔案、財會檔案9.以教育部門辦學為主；集體、社會團體、大專院校、企業(yè)辦園為輔；中外合作辦、私人辦、外資獨辦為補充的格局10.園所管理狀態(tài)、園所工作人員、園所主要工作任務(wù)、園所公共關(guān)系11.指導家庭教育，加強家園聯(lián)系，更好地為家長服務(wù)，爭取家長對幼兒園工作的配合、支持和積極參與12.泰羅（或泰勒）、法約爾、韋伯13.實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美各方面發(fā)展的教育，促進兒童身心和諧發(fā)展，同時為家長參加工作和學習提供便利條件。14.梅奧、西蒙、布萊克15.社會公德、職業(yè)道德、家庭美德16.實行地方負責，分級管理和各有關(guān)部門分工負責的管理體制。四、簡答題1.簡述幼兒園管理的基本原則。答：幼兒園管理的基本原則有：（1）方向性原則：堅持黨的教育方針，全面貫徹國家教育政策，以幼兒為本，促進幼兒全面發(fā)展。（2）教養(yǎng)為主的整體性原則：以保教工作為中心，全面提高幼兒園的教育質(zhì)量。（3）民主管理原則：充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實行民主管理。（4）有效性驗證原則：通過科學管理，提高幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量。（5）社會協(xié)調(diào)性原則：加強與社會的聯(lián)系，充分利用有利條件，排除不利因素，提高幼兒園的知名度和社會影響力。2.如何在幼兒園的日常事務(wù)管理中運用五常法讓幼兒學會自我管理？答：（1）常組織：教會幼兒區(qū)分物品的必要性，學會取舍。（2）常整頓：讓幼兒給物品貼標簽，用完放回原位，合理安置物品。（3）常清潔：訓練幼兒自我清潔的能力，保持良好的衛(wèi)生習慣。（4）常規(guī)范：訓練幼兒建立自信心，樂意與人溝通。（5）常自律：教會幼兒自我管理生活。3.幼兒園管理目標的幾個方面的作用是什么？答：（1）指向作用：明確幼兒園的發(fā)展方向，為全體教職工提供共同的目標。（2）激勵作用：激