2025年大學(xué)《波斯語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——波斯語(yǔ)口譯技巧與實(shí)踐考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)）1.在交替?zhèn)髯g過(guò)程中，記錄筆記的主要目的是？A.完整記錄每一個(gè)單詞B.幫助記憶和提示，捕捉核心信息和結(jié)構(gòu)C.替代聽(tīng)辨過(guò)程D.美化口譯文本2.面對(duì)較長(zhǎng)、信息量大的波斯語(yǔ)講話，以下哪種記憶技巧最為常用？A.整體復(fù)述法B.關(guān)鍵詞法與筆記法結(jié)合C.逐字逐句記憶法D.聯(lián)想記憶法3.“口譯中的文化差異處理”主要指的是？A.掌握兩種語(yǔ)言的文化詞匯B.理解并恰當(dāng)處理不同文化背景下的表達(dá)習(xí)慣、價(jià)值觀、禁忌等對(duì)信息傳遞的影響C.避免使用俚語(yǔ)D.使用更正式的語(yǔ)言4.交替?zhèn)髯g與同聲傳譯最根本的區(qū)別在于？A.譯語(yǔ)不同B.譯語(yǔ)相同C.譯員工作方式，交替?zhèn)髯g有停頓筆記，同聲傳譯邊聽(tīng)邊譯D.使用的設(shè)備不同5.在口譯過(guò)程中使用“澄清”（Clarification）技巧的主要目的是？A.表示自己理解困難B.引導(dǎo)說(shuō)話人改變?cè)掝}C.確保準(zhǔn)確理解信息，請(qǐng)求說(shuō)話人重復(fù)、解釋或換種說(shuō)法D.延長(zhǎng)自己的思考時(shí)間6.筆記法中，使用縮寫和符號(hào)的主要目的是？A.增加筆記的美觀性B.節(jié)省記錄時(shí)間，提高記錄效率C.隱藏信息D.便于書寫7.同聲傳譯對(duì)譯員的主要挑戰(zhàn)之一是？A.大量書寫筆記B.在極短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行聽(tīng)辨、理解、記憶、轉(zhuǎn)換和表達(dá)C.只需要翻譯口語(yǔ)部分D.不需要了解源語(yǔ)文化8.口譯員在接聽(tīng)電話進(jìn)行口譯時(shí)，需要注意的禮儀不包括？A.確認(rèn)雙方身份B.保持安靜，不做任何記錄C.適時(shí)給予反饋，確認(rèn)理解D.避免打斷說(shuō)話人二、判斷題（請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”）1.口譯工作的最高目標(biāo)是讓聽(tīng)者感覺(jué)好像直接聽(tīng)懂了源語(yǔ)講話。（）2.任何口譯錯(cuò)誤都是不可接受的。（）3.使用筆記時(shí)，筆記越詳細(xì)越好，不應(yīng)有遺漏。（）4.在口譯過(guò)程中，適當(dāng)運(yùn)用停頓是正常的，可以幫助思考和組織語(yǔ)言。（）5.同聲傳譯通常用于會(huì)議、講座等場(chǎng)合，交替?zhèn)髯g則多用于訪談、參觀等。（）6.口譯員在翻譯時(shí)，可以加入自己的主觀看法或評(píng)論。（）7.跨文化口譯的核心在于語(yǔ)言能力的轉(zhuǎn)換。（）8.記憶法是口譯中替代筆記法的唯一方式。（）9.口譯員在翻譯前需要了解口譯任務(wù)的背景信息，如講話主題、聽(tīng)眾等。（）10.口譯員在處理術(shù)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選擇通俗易懂的意譯而非直譯。（）三、填空題（請(qǐng)將合適的詞語(yǔ)填入橫線處）1.口譯是信息在不同語(yǔ)言使用者之間進(jìn)行的__________活動(dòng)。2.“聽(tīng)-記-譯”是交替?zhèn)髯g的基本__________。3.在口譯筆記中，常用的“縮略”技巧包括首字母縮略、音譯縮寫等，目的是__________。4.口譯員在口譯過(guò)程中應(yīng)保持__________的中立性。5.對(duì)于聽(tīng)不懂的部分，口譯員可以采用__________、__________或__________等策略請(qǐng)求澄清。6.口譯工作不僅要求語(yǔ)言能力，還要求__________和__________能力。7.在處理文化差異時(shí)，口譯員應(yīng)遵循__________原則，避免__________。8.交替?zhèn)髯g中，筆記的__________和__________比記錄的詳盡程度更重要。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的主要區(qū)別及其適用場(chǎng)景。2.列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明至少三種口譯筆記中常用的技巧。3.在口譯過(guò)程中，如何有效地處理源語(yǔ)中的文化典故或俚語(yǔ)？4.為什么口譯員需要具備良好的心理素質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合至少兩個(gè)方面說(shuō)明。五、案例分析題*波斯語(yǔ)講話片段:????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????.?*要求:假設(shè)你是即將進(jìn)行口譯的譯員，請(qǐng)根據(jù)上述波斯語(yǔ)片段，完成以下任務(wù)：1.運(yùn)用筆記技巧，記錄下你認(rèn)為需要翻譯的關(guān)鍵信息點(diǎn)和結(jié)構(gòu)（可以手繪筆記形式呈現(xiàn)，此處僅文字描述筆記內(nèi)容即可，無(wú)需畫出筆記本身）。2.根據(jù)你的筆記，口頭（或書面）翻譯這段話的核心內(nèi)容，注意信息的準(zhǔn)確性和流暢性。六、實(shí)踐模擬題（視譯）請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下波斯語(yǔ)文本，然后將其翻譯成漢語(yǔ)。???????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.??????????????????????????????????????????.?試卷答案一、選擇題1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.B【解析思路】選擇題考察對(duì)基本概念的掌握。第1題，筆記目的是輔助記憶和提示核心信息，而非逐字記錄。第2題，面對(duì)長(zhǎng)信息，關(guān)鍵詞法結(jié)合筆記最為常用。第3題，文化差異處理涉及的是文化層面的影響與應(yīng)對(duì)。第4題，根本區(qū)別在于工作方式，即是否有筆記停頓。第5題，澄清是為了確保理解準(zhǔn)確。第6題，縮寫符號(hào)是為了節(jié)省時(shí)間。第7題，同傳的核心挑戰(zhàn)是短時(shí)多任務(wù)處理。第8題，電話口譯也需要記錄。二、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×【解析思路】判斷題考察對(duì)知識(shí)點(diǎn)的正誤判斷。第1題，口譯目標(biāo)是讓聽(tīng)者如聞其聲。第2題，錯(cuò)誤是絕對(duì)的，口譯允許一定誤差。第3題，筆記應(yīng)簡(jiǎn)潔高效，而非越詳盡越好。第4題，適時(shí)停頓是正常且必要的。第5題，場(chǎng)景描述符合一般分工。第6題，口譯員應(yīng)客觀傳遞信息。第7題，核心是跨文化溝通能力。第8題，記憶法與筆記法常結(jié)合使用。第9題，了解背景對(duì)譯員至關(guān)重要。第10題，術(shù)語(yǔ)應(yīng)優(yōu)先保證準(zhǔn)確性，必要時(shí)解釋。三、填空題1.跨文化2.流程3.提高記錄效率4.客觀5.重復(fù)，解釋，換種說(shuō)法6.跨文化溝通，應(yīng)變7.尊重，主觀臆斷8.結(jié)構(gòu)，邏輯【解析思路】填空題考察對(duì)關(guān)鍵詞和核心概念的準(zhǔn)確記憶。第一空強(qiáng)調(diào)口譯的跨文化屬性。第二空指口譯的基本步驟。第三空說(shuō)明縮寫符號(hào)的目的。第四空是口譯員職業(yè)道德要求。第五空列舉澄清策略。第六空指口譯員需要的能力。第七空說(shuō)明處理文化差異的原則和禁忌。第八空強(qiáng)調(diào)筆記對(duì)結(jié)構(gòu)邏輯的重要性。四、簡(jiǎn)答題1.交替?zhèn)髯g由聽(tīng)-記-譯組成，有筆記停頓，適用于會(huì)議、訪談等時(shí)間允許的場(chǎng)合；同聲傳譯邊聽(tīng)邊譯，無(wú)停頓，適用于講座、新聞等實(shí)時(shí)性強(qiáng)的場(chǎng)合。兩者在工作方式、節(jié)奏、設(shè)備要求、適用場(chǎng)景上存在根本區(qū)別。2.常用的筆記技巧包括：縮略（如首字母、音譯縮寫）、符號(hào)（代表數(shù)字、概念、邏輯關(guān)系）、項(xiàng)目符號(hào)、線條連接等。這些技巧旨在簡(jiǎn)化信息，提高記錄和回憶效率。3.處理文化典故或俚語(yǔ)時(shí)，口譯員若不確定，應(yīng)采用澄清技巧向講話人確認(rèn)；若了解其含義且合適，可嘗試用目標(biāo)語(yǔ)中功能對(duì)等的表達(dá)進(jìn)行解釋或意譯，避免生硬直譯導(dǎo)致聽(tīng)眾困惑。4.口譯員需要良好心理素質(zhì)，一方面要能應(yīng)對(duì)壓力，保證在緊張環(huán)境下準(zhǔn)確完成翻譯任務(wù)；另一方面要具備良好的應(yīng)變能力，處理突發(fā)狀況（如口音難懂、信息遺漏、設(shè)備故障等），保持冷靜和專業(yè)。五、案例分析題1.筆記內(nèi)容描述（示例）：*簡(jiǎn)體字/拼音關(guān)鍵詞：公司(Ggs)+合作(Hzl)+德公司(DGs)+項(xiàng)目(Mj)+可再生能(KsrNrg)+啟動(dòng)(Qd)。*符號(hào)/縮寫：[]代表項(xiàng)目，{}代表合作，→代表導(dǎo)致/目的。*結(jié)構(gòu)線：Ggs{Hzl[DGs]}→[Mj:KsrNrgQd]。下方補(bǔ)充：地點(diǎn)(Xzg):???????(Hzst)。預(yù)期(Qy):結(jié)果好(JlH)。*（注：此處僅為文字描述，實(shí)際筆記可手繪，包含更多符號(hào)和縮寫）2.翻譯內(nèi)容（示例）：“感謝邀請(qǐng)我參加這次重要會(huì)議。我公司計(jì)劃與一家德國(guó)公司合作，啟動(dòng)一個(gè)大