試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁7.1集體生活成就我（導(dǎo)學(xué)案）姓名：班級：課題7.1集體生活成就我課型新授課課時：1學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）道德修養(yǎng)：通過了解“草根取經(jīng)團(tuán)”，增強(qiáng)個人在集體生活中的價值感、責(zé)任感，認(rèn)同集體主義原則。（2）健全人格：通過探究小豬妖等不同的性格和變化，學(xué)會在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，不斷完善自我。（3）責(zé)任意識：通過思考如何共建集體，讓每個人都成為自己的英雄活動，樹立集體意識，引導(dǎo)學(xué)生在集體生活中取長補(bǔ)短，相互成就，共同發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。重點集體生活的作用難點集體生活有助于發(fā)展個性課前案自主預(yù)習(xí)：標(biāo)劃出重點段、核心句、關(guān)鍵詞，落實在課本上。課堂案（一）基礎(chǔ)知識點（5分鐘）★集體生活成就我集體不是個體的簡單相加，而是人們_______起來的_______的整體。（1）集體生活能帶給我們_______。（2）集體生活有助于我們學(xué)會______________。（3）集體生活有助于培養(yǎng)我們的_______。（4）集體生活有助于我們_______。（5）集體是我們_______的園地。（二）（交流合作→共享共長）25分鐘組內(nèi)交流，達(dá)到共識；【學(xué)習(xí)任務(wù)一】草根取經(jīng)團(tuán)告訴你：何為集體？議學(xué)情境：介紹草根取經(jīng)團(tuán)的程艷-小豬妖、蛤蟆精、黃鼠狼精、猩猩怪。議一議：“草根取經(jīng)團(tuán)”是集體嗎？請說明理由。議學(xué)活動：請判斷這是集體嗎？傳銷組織？公交車上的乘客？班級？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】浪浪山小妖團(tuán)來解答：集體為何？議學(xué)情境：電影《浪浪山小妖怪》有很多感人的情節(jié)。出發(fā)前，蛤蟆精偷偷給怕黑的小豬妖塞了發(fā)光的螢火蟲燈籠；猩猩怪總把干糧分給體力弱的黃鼠狼精，還笑著說“多吃點才有力氣”。面對黃眉大王時，小豬妖被法術(shù)困住，伙伴們不顧危險沖過來營救，黃鼠狼精用自己最寶貝的迷煙引開敵人，蛤蟆精喊著“咱們一起走”拉著他突圍。議一議：通過這些感人的細(xì)節(jié)，你獲得了何種感受？議學(xué)活動：回憶我的感動瞬間：進(jìn)入這個班級后，有哪些事情讓你非常感動？議學(xué)情境：四個妖精在集體里扮演的角色不一樣。小豬妖是全能ACE，蛤蟆精是策略擔(dān)當(dāng)，黃鼠狼精是搞笑擔(dān)當(dāng)，猩猩怪是概念擔(dān)當(dāng)。議一議：蛤蟆精愛吐槽抱怨，黃鼠狼精話癆，猩猩怪社恐又口吃，性格迥異的他們相處和睦，都在為取經(jīng)目標(biāo)的實現(xiàn)做貢獻(xiàn)。這給你什么啟示？議學(xué)情境：取經(jīng)過程中，他們彼此影響：小豬妖學(xué)會了傾聽蛤蟆精的世故建議，避免沖動行事；蛤蟆精也被小豬妖的堅定信念感染，關(guān)鍵時刻不再退縮；黃鼠狼精在團(tuán)隊協(xié)作中，逐漸改掉話癆毛病，學(xué)會思考與配合；猩猩怪則在同伴的鼓勵下，更自如地發(fā)揮力量優(yōu)勢。議一議：結(jié)合議學(xué)情境，說說集體生活對個性發(fā)展有什么影響？議學(xué)活動：集體優(yōu)點大轟炸：夸夸我們班集體。說說進(jìn)入班級后你有哪些積極變化？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】攜手共進(jìn)，如何成為自己的英雄？電影《浪浪山小妖怪》的故事告訴我們：集體不是‘完美個體的集合’，而是‘不完美個體的互補(bǔ)。在我們的班級里也有很多性格不同、能力不一的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何共建美好集體，讓每一位同學(xué)都成為自己的英雄？請分享你的感悟。（三）（歸納凝練→內(nèi)化升華）10分鐘內(nèi)化運用：1．集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，也可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。這說明在集體中我們可以（

）A．涵養(yǎng)品格 B．發(fā)展個性C．完善個性 D．對個人無影響2．以下是學(xué)校合唱比賽排練時兩位同學(xué)的對話。小荔：“天天排練，都沒時間干自己的事了?！毙『骸半m然占用了一些個人時間，但咱們?yōu)榱思w榮譽一起努力，也很有意義，而且大家的配合也越來越默契了。”從對話中可以看出，集體生活（

）A．會壓縮個人學(xué)習(xí)空間，阻礙個性發(fā)展B．能讓成員都獲得成功，提升自信品質(zhì)C．會減少課外活動時間，讓人感到疲憊D．能提高人際交往能力，培養(yǎng)責(zé)任意識3．下表中對“微行為”的“微點評”中，正確的是（

）選項微行為微點評A小白擔(dān)任班級勞動委員后，盡心盡責(zé)，讓班級每天都保持干凈整潔集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B小麗早讀時受到同學(xué)們朗朗書聲的感染，也大聲朗讀了起來建設(shè)美好集體，要多些寬容和理解C小軍因生病耽誤了學(xué)習(xí)，同學(xué)們輪流給他補(bǔ)習(xí)功課集體生活能帶給我們溫暖D小康加入班級的籃球隊后，打籃球水平大幅度提升集體生活有助于我們學(xué)會與人交往A B．B C．C D．D4．小明上初中后遠(yuǎn)離父母，在新的集體生活和學(xué)習(xí)半年后，改變了原來霸道、自私的性格。這說明（

）A．集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力B．個人離不開集體C．小明是一個生活能力差、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生D．人是環(huán)境的動物，都是會變的5．閱讀材料，回答下列問題。班會上，圍繞著《集體生活成就我》這一課，同學(xué)們討論著自己近期在集體生活中的收獲。以下是兩位同學(xué)的分享。結(jié)合上述同學(xué)的分享，談?wù)劶w生活對個人發(fā)展的作用。參考答案一、聯(lián)合、有組織、溫暖、與人交