2025年大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)與新媒體》專業(yè)題庫——網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的影響考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.以下哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)廣告的主要形式？A.搜索引擎廣告B.社交媒體廣告C.電視廣告D.視頻廣告2.大學(xué)生消費心理的主要特征不包括：A.沖動消費B.從眾消費C.理性消費D.體驗式消費3.以下哪一項不屬于影響大學(xué)生消費心理的因素？A.家庭B.社會文化C.個人興趣愛好D.產(chǎn)品價格4.網(wǎng)絡(luò)廣告能夠滿足消費者的信息需求，這體現(xiàn)了其哪一種積極影響？A.刺激消費欲望B.提高消費效率C.導(dǎo)致沖動消費D.造成信息過載5.當(dāng)大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)廣告存在虛假成分時，更容易產(chǎn)生哪種心理？A.從眾心理B.信任心理C.懷疑心理D.求異心理6.計劃行為理論認(rèn)為，預(yù)測個體行為的主要因素不包括：A.行為態(tài)度B.主觀規(guī)范C.感知行為控制D.個人性格7.以下哪一項不屬于使用與滿足理論的主要觀點？A.個體使用媒介是為了滿足自身的需求B.媒介內(nèi)容對個體具有決定性影響C.個體對媒介的使用是主動的D.媒介使用會產(chǎn)生特定的效果8.為了引導(dǎo)大學(xué)生理性消費，以下哪一項措施最為重要？A.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)廣告監(jiān)管B.提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)C.降低產(chǎn)品價格D.增加產(chǎn)品種類9.網(wǎng)絡(luò)廣告通過營造一種獨特的品牌形象，可以增強(qiáng)消費者的哪種心理？A.從眾心理B.信任心理C.依賴心理D.追求心理10.以下哪一項不屬于網(wǎng)絡(luò)廣告可能帶來的負(fù)面影響？A.導(dǎo)致過度消費B.抑制個性發(fā)展C.提升消費品質(zhì)D.造成經(jīng)濟(jì)損失二、填空題1.網(wǎng)絡(luò)廣告是指通過__________、__________、__________等傳播媒介，向消費者傳遞商品或服務(wù)信息的一種廣告形式。2.大學(xué)生消費心理具有__________、__________、__________等特點。3.網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的影響包括__________和__________兩個方面。4.保護(hù)動機(jī)理論認(rèn)為，個體在面對威脅時，會采取__________措施，主要受__________和__________的影響。5.引導(dǎo)大學(xué)生理性消費，需要從__________、__________、__________等方面入手。三、名詞解釋1.網(wǎng)絡(luò)廣告2.消費心理3.計劃行為理論4.媒介素養(yǎng)四、簡答題1.簡述網(wǎng)絡(luò)廣告的主要類型及其特點。2.簡述大學(xué)生消費心理的主要特征。3.簡述網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的積極影響。4.簡述網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的消極影響。5.簡述計劃行為理論的主要內(nèi)容。6.簡述如何提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)。五、論述題論述網(wǎng)絡(luò)廣告如何影響大學(xué)生消費心理，并提出相應(yīng)的引導(dǎo)策略。六、案例分析題假設(shè)某品牌通過在大學(xué)生常用的社交媒體平臺上投放廣告，宣傳其新款手機(jī)，廣告內(nèi)容強(qiáng)調(diào)該手機(jī)具有最新的技術(shù)、時尚的外觀和優(yōu)惠的價格。分析該品牌網(wǎng)絡(luò)廣告可能對大學(xué)生消費心理產(chǎn)生哪些影響，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。試卷答案一、選擇題1.C解析：網(wǎng)絡(luò)廣告的主要形式包括搜索引擎廣告、社交媒體廣告、視頻廣告等，電視廣告屬于傳統(tǒng)廣告形式。2.C解析：大學(xué)生消費心理的主要特征包括沖動消費、從眾消費、求異消費、體驗式消費等，理性消費并非其主要特征。3.D解析：影響大學(xué)生消費心理的因素包括家庭、社會文化、個人興趣愛好等，產(chǎn)品價格屬于外部因素，而非心理因素。4.B解析：網(wǎng)絡(luò)廣告能夠滿足消費者的信息需求，提高消費效率，屬于其積極影響。5.C解析：當(dāng)大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)廣告存在虛假成分時，更容易產(chǎn)生懷疑心理。6.D解析：計劃行為理論認(rèn)為，預(yù)測個體行為的主要因素是行為態(tài)度、主觀規(guī)范和感知行為控制，個人性格不屬于其主要因素。7.B解析：使用與滿足理論認(rèn)為，媒介內(nèi)容對個體具有影響，但并非決定性影響。8.B解析：提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)是引導(dǎo)大學(xué)生理性消費最為重要的措施。9.B解析：網(wǎng)絡(luò)廣告通過營造一種獨特的品牌形象，可以增強(qiáng)消費者的信任心理。10.C解析：網(wǎng)絡(luò)廣告可能帶來的負(fù)面影響包括導(dǎo)致過度消費、抑制個性發(fā)展、造成經(jīng)濟(jì)損失等，提升消費品質(zhì)屬于其積極影響。二、填空題1.互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)解析：網(wǎng)絡(luò)廣告主要通過互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)等傳播媒介進(jìn)行傳播。2.沖動、從眾、求異解析：大學(xué)生消費心理的主要特征包括沖動消費、從眾消費、求異消費等。3.積極、消極解析：網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的影響包括積極影響和消極影響兩個方面。4.預(yù)防、威脅感知、應(yīng)對能力解析：保護(hù)動機(jī)理論認(rèn)為，個體在面對威脅時，會采取預(yù)防措施，主要受威脅感知和應(yīng)對能力的影響。5.個人、社會、學(xué)校解析：引導(dǎo)大學(xué)生理性消費，需要從個人、社會、學(xué)校等方面入手。三、名詞解釋1.網(wǎng)絡(luò)廣告：網(wǎng)絡(luò)廣告是指通過互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)等傳播媒介，向消費者傳遞商品或服務(wù)信息的一種廣告形式。解析：網(wǎng)絡(luò)廣告的定義強(qiáng)調(diào)了其傳播媒介和傳播內(nèi)容。2.消費心理：消費心理是指消費者在購買過程中所產(chǎn)生的各種心理活動，包括消費動機(jī)、消費行為、消費情緒等。解析：消費心理的定義強(qiáng)調(diào)了消費者在購買過程中的心理活動。3.計劃行為理論：計劃行為理論認(rèn)為，預(yù)測個體行為的主要因素是行為態(tài)度、主觀規(guī)范和感知行為控制。解析：計劃行為理論的定義強(qiáng)調(diào)了其核心要素：行為態(tài)度、主觀規(guī)范和感知行為控制。4.媒介素養(yǎng)：媒介素養(yǎng)是指個體在面對各種媒介信息時，能夠進(jìn)行批判性思考、獨立判斷和有效使用的能力。解析：媒介素養(yǎng)的定義強(qiáng)調(diào)了其核心能力：批判性思考、獨立判斷和有效使用。四、簡答題1.網(wǎng)絡(luò)廣告的主要類型及其特點：*搜索引擎廣告：通過搜索引擎平臺投放的廣告，特點是根據(jù)用戶搜索關(guān)鍵詞進(jìn)行精準(zhǔn)投放。*社交媒體廣告：在社交媒體平臺上投放的廣告，特點是可以利用社交關(guān)系進(jìn)行傳播。*視頻廣告：以視頻形式呈現(xiàn)的廣告，特點是可以更加生動地展示產(chǎn)品或服務(wù)。*直播廣告：通過直播平臺投放的廣告，特點是可以與消費者進(jìn)行實時互動。解析：該題要求簡述網(wǎng)絡(luò)廣告的主要類型及其特點，需要對各種網(wǎng)絡(luò)廣告形式有所了解。2.大學(xué)生消費心理的主要特征：*沖動消費：大學(xué)生容易受到外界因素的影響，產(chǎn)生沖動消費的行為。*從眾消費：大學(xué)生容易受到同伴的影響，產(chǎn)生從眾消費的行為。*求異消費：大學(xué)生追求個性和獨特性，容易產(chǎn)生求異消費的行為。*體驗式消費：大學(xué)生注重消費過程中的體驗，容易產(chǎn)生體驗式消費的行為。解析：該題要求簡述大學(xué)生消費心理的主要特征，需要對大學(xué)生消費心理有所了解。3.網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的積極影響：*滿足信息需求，提高消費效率：網(wǎng)絡(luò)廣告可以為大學(xué)生提供更多的商品或服務(wù)信息，幫助大學(xué)生做出更明智的消費決策。*刺激消費欲望，促進(jìn)購買行為：網(wǎng)絡(luò)廣告可以通過各種方式刺激大學(xué)生的消費欲望，促進(jìn)購買行為。*引導(dǎo)理性消費，提升消費品質(zhì)：網(wǎng)絡(luò)廣告可以幫助大學(xué)生了解商品或服務(wù)的真實情況，引導(dǎo)理性消費，提升消費品質(zhì)。*增強(qiáng)品牌認(rèn)知，培養(yǎng)品牌忠誠度：網(wǎng)絡(luò)廣告可以幫助大學(xué)生了解品牌信息，增強(qiáng)品牌認(rèn)知，培養(yǎng)品牌忠誠度。解析：該題要求簡述網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的積極影響，需要對網(wǎng)絡(luò)廣告的積極作用有所了解。4.網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的消極影響：*導(dǎo)致沖動消費，造成過度消費：網(wǎng)絡(luò)廣告的刺激作用可能導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生沖動消費的行為，造成過度消費。*導(dǎo)致從眾心理，抑制個性發(fā)展：網(wǎng)絡(luò)廣告的引導(dǎo)作用可能導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生從眾心理，抑制個性發(fā)展。*造成信息過載，影響判斷力：網(wǎng)絡(luò)廣告的泛濫可能導(dǎo)致大學(xué)生造成信息過載，影響判斷力。*容易受到虛假廣告的誤導(dǎo)，造成經(jīng)濟(jì)損失：網(wǎng)絡(luò)廣告的監(jiān)管難度較大，可能導(dǎo)致大學(xué)生受到虛假廣告的誤導(dǎo)，造成經(jīng)濟(jì)損失。解析：該題要求簡述網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的消極影響，需要對網(wǎng)絡(luò)廣告的消極作用有所了解。5.計劃行為理論的主要內(nèi)容：*行為態(tài)度：個體對某種行為的評價。*主觀規(guī)范：個體感受到的社會壓力。*感知行為控制：個體對實施某種行為的難易程度的感知。解析：該題要求簡述計劃行為理論的主要內(nèi)容，需要對計劃行為理論的三個核心要素有所了解。6.如何提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)：*加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育：將媒介素養(yǎng)教育納入學(xué)校教育體系，幫助大學(xué)生了解媒介信息的特點和傳播規(guī)律。*培養(yǎng)批判性思維能力：引導(dǎo)大學(xué)生對媒介信息進(jìn)行批判性思考，獨立判斷信息的真?zhèn)魏蛢r值。*提高信息獲取能力：引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會使用各種工具獲取信息，并進(jìn)行篩選和整合。*增強(qiáng)自我保護(hù)意識：引導(dǎo)大學(xué)生了解個人信息保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。解析：該題要求提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，需要對提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)的途徑有所了解。五、論述題論述網(wǎng)絡(luò)廣告如何影響大學(xué)生消費心理，并提出相應(yīng)的引導(dǎo)策略。網(wǎng)絡(luò)廣告對大學(xué)生消費心理的影響是多方面的，既有積極影響，也有消極影響。積極影響：*網(wǎng)絡(luò)廣告為大學(xué)生提供了更多的商品或服務(wù)信息，幫助大學(xué)生了解各種產(chǎn)品或服務(wù)的特點，滿足信息需求，提高消費效率。*網(wǎng)絡(luò)廣告通過各種方式刺激大學(xué)生的消費欲望，促進(jìn)購買行為，例如通過優(yōu)惠活動、明星代言等方式吸引大學(xué)生消費。*網(wǎng)絡(luò)廣告可以幫助大學(xué)生了解品牌信息，增強(qiáng)品牌認(rèn)知，培養(yǎng)品牌忠誠度，例如通過品牌故事、品牌文化等方式塑造品牌形象。消極影響：*網(wǎng)絡(luò)廣告的刺激作用可能導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生沖動消費的行為，造成過度消費，例如通過限時搶購、打折促銷等方式誘導(dǎo)大學(xué)生消費。*網(wǎng)絡(luò)廣告的引導(dǎo)作用可能導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生從眾心理，抑制個性發(fā)展，例如通過社交媒體上的熱門話題、流行趨勢等方式影響大學(xué)生的消費行為。*網(wǎng)絡(luò)廣告的泛濫可能導(dǎo)致大學(xué)生造成信息過載，影響判斷力，例如通過各種形式的廣告信息轟炸，使大學(xué)生難以辨別信息的真?zhèn)魏蛢r值。*網(wǎng)絡(luò)廣告的監(jiān)管難度較大，可能導(dǎo)致大學(xué)生受到虛假廣告的誤導(dǎo)，造成經(jīng)濟(jì)損失，例如一些虛假廣告夸大產(chǎn)品功效，誤導(dǎo)大學(xué)生購買。引導(dǎo)策略：*加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)廣告監(jiān)管：政府相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)廣告的監(jiān)管，打擊虛假廣告，維護(hù)市場秩序，保護(hù)大學(xué)生消費權(quán)益。*提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)：學(xué)校和家庭應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的媒介素養(yǎng)教育，幫助大學(xué)生了解媒介信息的特點和傳播規(guī)律，培養(yǎng)批判性思維能力，獨立判斷信息的真?zhèn)魏蛢r值。*引導(dǎo)大學(xué)生理性消費：通過教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立正確的消費觀念，理性消費，避免沖動消費和過度消費。*增強(qiáng)大學(xué)生自我保護(hù)意識：教育大學(xué)生了解個人信息保護(hù)的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免個人信息泄露和詐騙。解析：該題要求論述網(wǎng)絡(luò)廣告如何影響大學(xué)生消費心理，并提出相應(yīng)的引導(dǎo)策略，需要對網(wǎng)絡(luò)廣告的影響和引導(dǎo)策略有較為全面的認(rèn)識。六、案例分析題假設(shè)某品牌通過在大學(xué)生常用的社交媒體平臺上投放廣告，宣傳其新款手機(jī)，廣告內(nèi)容強(qiáng)調(diào)該手機(jī)具有最新的技術(shù)、時尚的外觀和優(yōu)惠的價格。分析該品牌網(wǎng)絡(luò)廣告可能對大學(xué)生消費心理產(chǎn)生哪些影響，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。影響：*吸引大學(xué)生注意力：該品牌通過在大學(xué)生常用的社交媒體平臺上投放廣告，可以吸引大學(xué)生的注意力，提高品牌知名度和產(chǎn)品曝光率。*刺激消費欲望：廣告內(nèi)容強(qiáng)調(diào)該手機(jī)具有最新的技術(shù)、時尚的外觀和優(yōu)惠的價格，可以刺激大學(xué)生的消費欲望，促使其產(chǎn)生購買行為。*產(chǎn)生從眾心理：如果該品牌在社交媒體上營造了一種該手機(jī)非常受歡迎的氛圍，可能會引發(fā)大學(xué)生的從眾心理，促使其購買該手機(jī)。*影響消費決策：該廣告信息可能會成為大學(xué)生購買手機(jī)的重要參考因素，影響其消費決策。改進(jìn)建議：*提供更多產(chǎn)品信息：