人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-密度同步練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列說法中正確的是(

)。A．因為密度是物質(zhì)的性質(zhì)，所以不論在什么情況下物質(zhì)的密度都不會變B．在密度單位中，g/cm3比kg/m3大C．物體里所含物質(zhì)越多，它的密度一定越大D．體積越小的物體，它的密度一定越大2、小明家在鋪木地板時，裝修工人根據(jù)需要鋸掉了一塊小地板的三分之一，則木地板剩余部分的密度A．變大

B．變小

C．不變

D．無法確定3、一塊體積是200cm3的金屬塊，質(zhì)量為540g，把它切掉1/3后，余下部分金屬的密度是(

)。A．2.7×103kg/m3

B．2.7g／cm3

C.1.8kg／m3

D.4.05×103g/m34、醫(yī)護(hù)人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（

）A、質(zhì)量

B、體積

C、密度

D、溫度5、小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖象。由圖象可知A．由甲物質(zhì)組成的物體質(zhì)量一定大B．由乙物質(zhì)組成的物體體積一定大C．體積相同時，甲的質(zhì)量小D．質(zhì)量相同時，乙的體積大6、一個鋼瓶里裝有壓縮氣體，當(dāng)從鋼瓶中放出部分氣體后，瓶中剩余氣體(

)。A．質(zhì)量和密度都減小

B．質(zhì)量減小，密度不變C．質(zhì)量不變，密度減小

D．質(zhì)量和密度都不變7、汽油的密度是0.71g/cm3。它的物理意義是(

)。A．1cm3汽油的質(zhì)量是0.71gB．1cm3汽油的密度是0.71g/cm3C．1g汽油的體積是0.71cm3D．1g汽油的密度是0.71g/cm38、下列說法中正確的是

(

)。A．ρ=m/v看出，一個物體的質(zhì)量m越大，它的密度ρ就越大B．煤油的密度是0.8×103kg/m3，若測出某種液體的密度是0.8×103kg/m3，則說明這種液體肯定是煤油C．一滴水和一杯水的質(zhì)量不同，所以它們的密度也不同D．使一個銅塊溫度升高時，銅塊的密度將變小9、一個質(zhì)量為50千克的人，他整個身體的體積大約是

(

)A．0.005米3B．0.01米3C．0.05米3D．0.l米3。10、分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖3所示，由圖可知下列說法正確的是A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大B．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3C．c物質(zhì)的密度是a的兩倍D．b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、伊利牌盒裝牛奶的體積是2．5x10-4m3，若測得該盒牛奶的質(zhì)量是O．3kg，則該牛奶的密度為

_____

Kg/m3。喝掉一半后，牛奶的密度將

_____(選填“變大”“變小”或“不變”)2、用天平和量筒測某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)。3、已知A、B兩種金屬密度為ρ1、ρ2，取質(zhì)量相等的A、B兩種金屬制成合金，這種合金的密度為

；取體積相同的這兩種金屬制成合金，這種合金的密度為

。（假定這兩種金屬混合變成合金的總體積為A、B體積之和）4、某同學(xué)的質(zhì)量是56kg,而人的密度與水的密度差不多，那么這位同學(xué)的體積是______m3.5、一塊鐵，把它放在爐火上加熱，它的溫度升高了，則它的質(zhì)量將

，它的密度將

。選填“變大”或“不變”、“變小”)。6、小宏在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖1所示的圖象．由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)中密度較大的是

；相同體積的甲、乙兩種物質(zhì)，

的質(zhì)量較大．7、某瓶氧氣的密度是5kg/m3，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是__________________，容積是10L的瓶子裝滿了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是_________，將煤油倒去4kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是___________。8、某教室長7.65m，寬4.6m，高3.5m，這間教室可容空氣______kg.(ρ空氣=1.3kg/m3)9、需要100克的酒精，不用天平，只用量筒，應(yīng)該量出酒精的體積是________cm3。（酒精的密度是0.8×103kg/m3）。10、為制作高度為2m的英雄塑像，先用同樣的材料制作一個品，高度為20cm，質(zhì)量為3kg，那么這個塑像的質(zhì)量是

t。三、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一個瓶能盛1kg水,若用這個瓶子能盛多少質(zhì)量的食用植物油？（食用植物油的密度為0.8×103kg/m3）2、學(xué)校安裝電路需要用銅線，現(xiàn)手頭有一卷銅線，已知其質(zhì)量是178kg，橫截面積是2.5mm2，這卷銅線的長度是多少米？（ρ銅=8.9×103kg/m3）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、九年級(1)班課外研究小組的同學(xué)測量學(xué)校附近太湖水的密度．首先，他們舀取湖水倒入量筒如圖甲所示．然后，用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示．最后，將量筒中的湖水全部倒入燒杯中，同樣用天平測量燒杯和湖水的總質(zhì)量，測量結(jié)果如下圖丙所示．則舀取的湖水體積為

m3，質(zhì)量為

kg，密度為

kg／m3．2、小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”。小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示。小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實驗，先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質(zhì)量，再用量筒測出某種液體的體積，重復(fù)三次，實驗數(shù)據(jù)如表二所示。

表一表二實驗序號鋁質(zhì)量（g）鋁體積（ml）實驗序號液體的質(zhì)量（g）液體的體積（ml）12710（1）581025420（2）662038130（3）7430（1）小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯誤，其產(chǎn)生錯誤原因是

。（2）利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù)，可說明密度是物質(zhì)的特性？方法一：

；方法二：

。（3）某種液體的密謀是

g/cm3.（4）回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？

-參考答案-一、單選題1、答案：B

2、答案：C3、答案：B

4、答案：A5、答案：D6、答案：A7、答案：A

8、答案：D

9、答案：C10、答案：B二、填空題1、答案：不變2、答案：向左3、答案：2ρ1ρ2/ρ1+ρ2；ρ1+ρ2/24、答案：0.0565、答案：不變，變小6、答案：乙

乙；7、答案：2.5kg/m3

0.8x103kg/m38、答案：160

9、答案：12510、答案：3三、計算題1、答案：0.8k