2023-2024學(xué)年安徽省合肥市肥東縣石塘學(xué)校九年級上學(xué)期期中模擬化學(xué)試題一、選擇題1.如圖所示變化屬于物理變化的是A.鐵生銹B.工業(yè)制氧氣C.植物光合作用D.天然氣燃燒2.2022年6月5日世界環(huán)境日主題為“共建清潔美麗世界”，旨在促進(jìn)全社會增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識，投身生態(tài)文明建設(shè)，共建美麗中國，下列日?；顒臃线@一主題的是A.化工廠加高煙囪排放廢氣，防止污染空氣B.大量使用化肥農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量C.使用公共交通工具出行，減少汽車尾氣污染D.為防止污染環(huán)境，就地焚燒垃圾3.蔡旭哲老師在“天宮課堂”中介紹冷原子鐘50億年的誤差只有1秒。銫可用于制作冷原子鐘。銫在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)說法正確的是A.銫的原子序數(shù)為55B.銫屬于非金屬元素C.銫原子帶55個單位的正電荷D.銫的相對原子質(zhì)量為4.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。如圖實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是A.B.C.5.李蘭娟院士的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)：達(dá)蘆那韋(化學(xué)式法正確的是能顯著抑制新冠肺炎病毒復(fù)制。下列說A.達(dá)蘆那韋含有五種非金屬B.達(dá)蘆那韋由27個碳原子、37個氫原子、7個氧原子，3個氮原子，1個硫原子構(gòu)成C.達(dá)蘆那韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.達(dá)蘆那韋中、、三種原子的質(zhì)量比為：：6.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法不正確的是A.氧氣易溶于水，所以水生動物能夠在水里很好的生存B.液氮?dú)饣鼰?，可用于冷凍麻醉手術(shù)C.氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護(hù)氣D.乙醇（俗稱酒精）具有可燃性，可用于實(shí)驗(yàn)室酒精燈燃料7.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述不正確的是(A.紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量)B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D.硫粉在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體8.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，正確的是A.水結(jié)成冰——溫度降低，分子停止運(yùn)動B.汽油揮發(fā)——分子體積變大C.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變D.輪胎充氣——分子間有間隔9.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是A.空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳B.化學(xué)性質(zhì)：可燃性、氧化性C.可以直接加熱的儀器：試管、燒杯D.可以量取液體的儀器：量筒、滴管10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是A.離子是帶電的微粒，則帶電的微粒一定是離子B.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中一定含有質(zhì)子和中子C.和的分子構(gòu)成不同，則和的化學(xué)性質(zhì)不相同D.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品都含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定都能制取氧氣11.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是A.B.C.12.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是A.B.C.二、填空與簡答13.閱讀下面科普短文。純凈的臭氧在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥臭味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會產(chǎn)生異味。臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會被破壞，成為無色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點(diǎn)，如表所示。臭氧和氯氣的消毒情況對比消毒所需時間投資成本設(shè)備)消毒效果二次污染可殺滅一切微生物，包括細(xì)菌、病毒、芽孢等臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無二次污染，高效環(huán)保臭氧氯氣＜＞約45萬元能殺滅除芽孢以外的大多數(shù)微生物，對病毒作用弱刺激皮膚，有難聞氣味，對人體有害，有二次污染、殘留，用后需大量水沖洗約～萬元依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1).說出氧氣和臭氧的共同點(diǎn)（至少一點(diǎn)）。(2).分離氧氣和臭氧的混合物，類似于工業(yè)制氧氣，是利用了它們的不同。(3).臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。(4).從微觀角度來看，氧氣和臭氧的性質(zhì)不同的原因是。(5).下列關(guān)于臭氧的說法中，正確的是（填序號）。A.臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)B.由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化C.臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對人類有益無害D.臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲存，其應(yīng)用可能會受到限制14.某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題：(1).操作①是過濾，某同學(xué)在過濾時發(fā)覺速度很慢，則可能的原因是后，濾液仍然渾濁，則可能原因是。（答一條）(2).操作②過程中除去一些異味和色素，可以加入的物質(zhì)是（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（答一條），若該同學(xué)過濾（填物質(zhì)名稱），該過程主要發(fā)生的是(3).若所得自來水為硬水，向一定量該自來水中加入適量肥皂水，攪拌后觀察到的現(xiàn)象是中降低水硬度常用的方法是。生活。三、實(shí)驗(yàn)題15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請按要求回答相關(guān)問題：(1).圖中標(biāo)號①儀器的名稱是(2).實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣，寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式(3).A裝置優(yōu)點(diǎn)是(4).若用C收集一瓶氧氣用于做硫燃燒實(shí)驗(yàn)，理由是。。。，用F收集氧氣驗(yàn)滿方法。16.Ⅰ、如圖所示的是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：(1).該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。(2).某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：一點(diǎn)）。（寫(3).在老師的指導(dǎo)下，利用壓強(qiáng)傳感器測定空氣中氧氣含量，如圖3所示。解釋圖3中BC段壓強(qiáng)上升的原因。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，打開止水夾的過程中，壓強(qiáng)曲線對應(yīng)的線段是段。反應(yīng)開始前A點(diǎn)和反應(yīng)結(jié)束后F點(diǎn)的壓強(qiáng)（填“相同”或“不同”）。Ⅱ、研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）實(shí)驗(yàn)序號過氧化氫溶液濃度過氧化氫溶液質(zhì)量二氧化錳用量氧氣體積反應(yīng)所需時間溫度℃①②③④512121212202040900.20.2/12511230303012512512514882/(4).通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，(5).通過對比實(shí)驗(yàn)③和④可知，。。(6).由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最