2026年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題7.4 空間直線、平面的垂直(舉一反三講義)(全國)(解析版)_第1頁
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文檔簡介

專題7.4空間直線、平面的垂直(舉一反三講義)

【全國通用】

【題型1垂直關(guān)系的有關(guān)命題的判斷】...................................................................................................................5

【題型2證明線線垂直】...........................................................................................................................................7

【題型3線面垂直的判定】.....................................................................................................................................10

【題型4線面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用】.................................................................................................................15

【題型5面面垂直的判定】.....................................................................................................................................20

【題型6面面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用】.................................................................................................................26

【題型7平行、垂直關(guān)系的綜合應(yīng)用】.................................................................................................................32

【題型8垂直關(guān)系的探索性問題】.........................................................................................................................37

1、空間直線、平面的垂直

考點要求真題統(tǒng)計考情分析

空間直線、平面的垂直是高考的重

點、熱點內(nèi)容.從近幾年的高考情況來

2023年新高考Ⅱ卷:第20題,

看,主要分三方面進(jìn)行考查,一是空間

12分

中線面垂直關(guān)系的命題的真假判斷,常

(1)理解空間中直線與直線、直2024年新高考Ⅱ卷:第17題,

以選擇題、填空題的形式考查,難度較

線與平面、平面與平面的垂直15分

易;二是空間線線、線面、面面垂直的

關(guān)系2025年全國一卷:第9題,6

證明以及垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化,一般以解答

(2)掌握直線與平面、平面與平分、第17題,15分

題的第一小問的形式考查,難度中等;

面垂直的判定與性質(zhì),并會簡2025年北京卷:第14題,5

三是線面平行、垂直關(guān)系的存在性問題,

單應(yīng)用分

難度中等;解題時要靈活運用直線、平

2025年天津卷:第17題,15

面的垂直的判定與性質(zhì),復(fù)習(xí)備考時要

強化定理條件的嚴(yán)謹(jǐn)性,避免忽略定理

核心條件導(dǎo)致失誤.

知識點1線面垂直的判定定理和性質(zhì)定理

1.直線與平面垂直

(1)定義

如果直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線l與平面α互相垂直,記作l⊥α.直線l叫做平面

α的垂線,平面α叫做直線l的垂面.直線與平面垂直時,它們唯一的公共點P叫做垂足.

(2)點到平面的距離

過一點作垂直于已知平面的直線,則該點與垂足間的線段,叫做這個點到該平面的垂線段,垂線段的長度

叫做這個點到該平面的距離.

2.直線與平面垂直的判定定理

(1)自然語言:如果一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,那么該直線與此平面垂直.

(2)圖形語言:如圖所示.

(3)符號語言:a?α,b?α,a∩b=P,l⊥a,l⊥b?l⊥α.

該定理可簡記為“若線線垂直,則線面垂直”.

3.直線與平面垂直的性質(zhì)定理

(1)直線與平面垂直的性質(zhì)定理

①自然語言:垂直于同一個平面的兩條直線平行.

②圖形語言:如圖所示.

③符號語言:a⊥α,b⊥α?a∥b.

(2)性質(zhì)定理的作用

①由線面垂直證明線線平行.

②構(gòu)造平行線.

知識點2面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理

1.面面垂直的定義及判定定理

(1)平面與平面垂直的定義

一般地,兩個平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個平面互相垂直.平面α與β垂直,記

作α⊥β.

(2)兩個平面互相垂直的畫法

如圖,畫兩個互相垂直的平面時,通常把表示平面的兩個平行四邊形的一組邊畫成垂直.

(3)平面與平面垂直的判定定理

①自然語言

如果一個平面過另一個平面的垂線,那么這兩個平面垂直.

②圖形語言

③符號語言

.

該定理可簡記為“若線面垂直,則面面垂直”.

2.平面與平面垂直的性質(zhì)定理

(1)平面與平面垂直的性質(zhì)定理

①自然語言

兩個平面垂直,如果一個平面內(nèi)有一直線垂直于這兩個平面的交線,那么這條直線與另一個平面垂直.

②圖形語言

③符號語言

.

(2)性質(zhì)定理的作用

①證明線面垂直、線線垂直;

②構(gòu)造面的垂線.

知識點3空間中的垂直關(guān)系的判定方法

1.直線與直線垂直的判定方法

(1)定義法:如果兩條異面直線所成的角是直角,那么我們就說這兩條異面直線互相垂直.直線a與直線b垂

直,記作a⊥b;

(2)利用線面垂直的性質(zhì)定理;

(3)利用面面垂直的性質(zhì)定理;

2.直線與平面垂直的判定方法

(1)定義法:利用定義:若一條直線垂直于一個平面內(nèi)的任意一條直線,則這條直線垂直于這個平面(不常用);

(2)利用線面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線垂直,那么這條直線就和這個平

面垂直(常用方法);

(3)可作定理用的正確命題:如果兩條平行直線中的一條直線垂直于一個平面,那么另一條也垂直于這個平

面(選擇、填空題常用);

(4)面面垂直的性質(zhì)定理:如果兩個平面垂直,那么在一個平面內(nèi)垂直于這兩個平面的交線的直線垂直于另

一個平面(常用方法);

(5)面面平行的性質(zhì):如果一條直線垂直于兩個平行平面中的一個平面,則這條直線也垂直于另一個平面;

(6)面面垂直的性質(zhì):若兩相交平面同時垂直于第三個平面,則這兩個平面的交線垂直于第三個平面.

3.面面垂直判定的兩種方法與一個轉(zhuǎn)化

(1)兩種方法:

①面面垂直的定義;

②面面垂直的判定定理.

(2)一個轉(zhuǎn)化:

在已知兩個平面垂直時,一般要用性質(zhì)定理進(jìn)行轉(zhuǎn)化.在一個平面內(nèi)作交線的垂線,轉(zhuǎn)化為線面垂直,然后

進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為線線垂直.

4.平面與平面垂直的其他性質(zhì)與結(jié)論

(1)如果兩個平面互相垂直,那么經(jīng)過第一個平面內(nèi)一點垂直于第二個平面的直線在第一個平面內(nèi).

(2)如果兩個平面互相垂直,那么與其中一個平面平行的平面垂直于另一個平面.

(3)如果兩個平面互相垂直,那么其中一個平面的垂線平行于另一個平面或在另一個平面內(nèi).

(4)如果兩個相交平面都垂直于第三個平面,那么它們的交線垂直于第三個平面.

(5)三個兩兩垂直的平面的交線也兩兩垂直.

知識點4空間中位置關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化

1.線、面垂直位置關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化

2.平行關(guān)系與垂直關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化

【方法技巧與總結(jié)】

1.三垂線定理

平面內(nèi)的一條直線如果和穿過這個平面的一條斜線在這個平面內(nèi)的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直.

2.三垂線定理的逆定理

平面內(nèi)的一條直線如果和穿過該平面的一條斜線垂直,那么它也和這條斜線在該平面內(nèi)的射影垂直.

3.兩個相交平面同時垂直于第三個平面,它們的交線也垂直于第三個平面.

【題型1垂直關(guān)系的有關(guān)命題的判斷】

【例1】(2025·重慶·二模)已知是兩條不重合的直線,,是兩個不重合的平面,則下列說法

正確的是()?,?,?,???

A.若,則

B.若?⊥?,,?//?,?,⊥?,則?⊥?

C.若?⊥?,?⊥?,?//?,則?⊥?

D.若?//?,?//?,?//?,?則//?

【答案】D?//?????∩?=??//?

【解題思路】利用空間線、面平行或垂直的判定與性質(zhì),對每個選項逐一判斷,通過舉反例可判斷ABC,由

線面平行的性質(zhì)可判斷D.

【解答過程】對于A,如圖所示:,,,但,故A錯誤;

?⊥??//??⊥??//?

對于B.,如圖所示:滿足,,,但,故B錯誤;

?⊥??⊥??//??//?

對于C,滿足,,,但不平行,故C錯誤;

?//??//??//??,?

對于D,,,,由線面平行的性質(zhì)可和,故D正確.

故選:D.?//?????∩?=??//?

【變式1-1】(2025·重慶·三模)已知直線,和平面,其中,則“”是“”的()

A.充要條件??B.充分?不必要條?件???⊥??⊥?

C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

【答案】C

【解題思路】由線面垂直判定定理及線面垂直的性質(zhì)即可判斷得出結(jié)論.

【解答過程】由,,則可能有,或者與相交,不能推出,

若,?,?則?有?⊥?,????//????⊥?

所以?⊥“??”?是“?”的?必⊥要?不充分條件.

故選:?C⊥.??⊥?

【變式1-2】(2025·天津濱海新·三模)已知,是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,則下列命題

正確的是()????

A.若,,則B.若,,則

C.若?//?,???,?//,?則D.若?//?,?//?,?//?,則

【答案】C?⊥??⊥??⊥??⊥??⊥??∩?=??⊥??⊥?

【解題思路】根據(jù)線面平行的位置關(guān)系判斷AB;根據(jù)線面垂直、面面垂直的判定及性質(zhì)判斷CD.

【解答過程】對于A,由,,則或異面,故A錯誤;

對于B,由,?,/則/???或?,?/故/?B錯?誤,?;

對于C,由?//?,?//?,則?//?或???,

則在平面內(nèi)?存⊥在?直?線⊥?,而?//?,?則??,所以,故C正確;

對于D,由?,?//?,?⊥?,?⊥??⊥?

只有當(dāng)?或⊥??時∩?,=??,⊥故?D錯誤.

故選:C?.???//??⊥?

【變式1-3】(2025·天津和平·二模)已知a,b是空間兩條不同的直線,,,為三個不同的平面,則下

列命題正確的為()???

A.若,,,則B.若,,則

C.若?∥???,????,?∥?,則D.若?∥?,?⊥?,則?⊥?

【答案】B?∩?=??∩?=??∥??∥??⊥?????⊥?

【解題思路】利用空間中點、線、面位置關(guān)系的判定定理和性質(zhì)逐項判斷可得正確的選項.

【解答過程】對于A,若,,,則或異面,故A錯誤;

對于B,若,則存在?∥直?線???,使??得?,?∥??,?

由于,?則∥?,可得??,?故B正確?;∥?

對于?C⊥,?若?⊥?,?⊥?,,則或相交,故C錯誤;

對于D,若?∩?,=??∩,?設(shè)=??∥?,?∥??,?

?⊥?????∩?=?

只有當(dāng)時,才能得到,故D錯誤.

故選:B?.⊥??⊥?

【題型2證明線線垂直】

【例2】(2025高二下·湖南株洲·學(xué)業(yè)考試)在正方體中,連接,,則直線,

位置關(guān)系是()??????1?1?1?1????1????1

A.異面且垂直B.異面但不垂直

C.相交且垂直D.平行

【答案】A

【解題思路】易知與互為異面直線,根據(jù)線面垂直的判定定理與性質(zhì)即可證明.

【解答過程】如圖,??易知??1與互為異面直線.

????1

連接,則,

又??面??⊥,??面,

所以??1⊥???,?又???????、面,

所以??1⊥面??,?又?1∩??面=?,??,1?????1?

所以??⊥??.1???1???1?

故選:??A⊥.??1

【變式2-1】(24-25高二上·貴州·階段練習(xí))如圖,在長方體中,直線與的位置關(guān)系

′′′′′

是()?????????????

A.平行B.相交C.異面且垂直D.異面但不垂直

【答案】C

【解題思路】根據(jù)圖形結(jié)合線面垂直的性質(zhì)判斷即可.

【解答過程】在長方體中,平面,

′′′′′

因為平面,?所??以??????,??⊥????

又直線???與?不??相?交且不平??行⊥,??

所以直線???與?異面且垂直.

故選:C.????

【變式2-2】(24-25高二上·云南昭通·期中)如圖所示,在正方體中,.證明:

??????1?1?1?1??=1

(1);

(2)??1與⊥?1?是異面直線.

【答?案?1】(1?)1證?明見解析

(2)證明見解析

【解題思路】(1)根據(jù)當(dāng)兩直線所成的角是直角時,兩直線垂直即可證明

(2)根據(jù)異面直線的定義可得

【解答過程】(1)如圖所示,連接,

??1

為正方體,

∵??????1,?1?1?1

∴平??面∥?1?1為平行四邊形,

∴???1?1

.

∴??1∥?為?1正,?方?1形=,??1

∵???1?1,

∴??1⊥?1?.

(∴2?)?由1⊥?1?面,面,且面面,

又與??1?不平??行?,1?1?1與??是??異?面1?直1線.???1?1//???1?1

1111

【變?式?2-3?】?(24-25高一∴?下?·吉林?長?春·期末)如圖,在直三棱柱ABC?A1B1C1中,AB⊥AC,D,E分別為BC,

A1B1的中點.

(1)求證:AB⊥DE.

(2)若AA1=3,AB=AC=2,求三棱錐A?BCE的體積.

【答案】(1)證明見解析

(2)2

【解題思路】(1)取AB中點H,連EH,HD.由中點性質(zhì)知AB垂直EH,AB垂直HD,根據(jù)線面垂直判定得AB

垂直平面EHD,進(jìn)而得AB⊥DE.

(2)利用三棱錐體積公式算出體積.

【解答過程】(1)取AB中點H,連接EH,HD,

在直三棱柱ABC?A1B1C1中,AB⊥AC,D,E分別為BC,A1B1的中點,

故EH//BB1,DH//AC,又因BB1⊥AB,則AB⊥EH,AB⊥HD,

因EH∩HD=H,EH,HD?平面EHD,

故AB⊥平面EHD,因為DE?平面EHD,所以AB⊥DE;

(2)因AA1=3,AB=AC=2,BB1⊥平面ABC,則EH⊥平面ABC,

111

則三棱錐A?BCE的體積為:V=V=S△·EH=××2×2×3=2.

A?BCEE?ABC3ABC32

【題型3線面垂直的判定】

【例3】(2025·上海青浦·模擬預(yù)測)如圖,已知四棱錐的底面為菱形,.

π

??????∠???=3,??=??

(1)求證:平面BDS;

(2)若??⊥,求四棱錐的體積.

【答案?】?(=1)證2,明??見=解析3,??=1??????

(2)1

【解題思路】(1)由菱形與等腰三角形的性質(zhì),可得線線垂直,根據(jù)線面垂直判定,可得答案;

(2)由菱形的性質(zhì)與勾股定理,根據(jù)(1)可分割三棱錐的底與高,結(jié)合體積公式,可得答案.

【解答過程】(1)設(shè)AC與BD相交于點,

?

因為底面ABCD為菱形,所以,且為、中點.

??⊥???????

又因為,所以、平面BDS,

所以??平=面??BDS.??⊥??,??∩??=?,?????

(2)因??為⊥底面ABCD是菱形,,所以是等邊三角形,則.

π

3

在中,∠???=,,滿??足=2△???,??=??=2

222

根據(jù)△勾??股?定理?逆?定=理可3,知??=1,??=2,即??+.??=??

°

∠???=90??⊥??

由(1)知平面BDS,所以,

1

??⊥???????=3?△??????

.

3×13

?△???=2=2,??=23

則.

13

??????

【變?式3-1】(=230×252·山×西2·三3模=)1如圖所示,在三棱錐中,,,,

點,,分別在棱,,上運動,且?平?面???,??=平?面???,=?,?=分?別?=是?線?段??和=2?的?

中點?.??????????//?????//?????????

(1)證明:直線平面;

??⊥???

(2)當(dāng)三角形面積的最大值為時,求三棱錐的體積.

1

???2?????

【答案】(1)證明見解析

(2)

214

【解題3思路】(1)即證,,利用線面垂直的判定定理即可得證;

??⊥????⊥??

(2)利用三角形面積的最大值為,即可求出各棱長,利用三棱錐的體積公式即可求解.

1

???2

【解答過程】(1)因為平面,平面,平面,

平面平面??,//所以????,?同?理???,??????

連接???,∩,???=????//????//??

∵????,所以,

??=??=??=??△????△???

又因為,分別是線段和的中點,

所以??,所以???,?所以,

又因為??=??,??⊥,??平?面?⊥?,?平面,,

所以??平⊥面???,?所⊥以?????,所以??????,?????∩??=?

因為??⊥平面???,?平?面⊥??,??⊥??,

所以???平面???.????????∩??=?

??⊥???

(2)由(1)及已知可得,因為,,

????????????

??+??=1??=????=??

所以,又因為,所以,

????

又因為??+??平=面1,所?以?=??,??+??=??

所以??⊥,所?以???,?⊥??

所以??⊥????⊥??,當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,

2

11??+??21??1

△???

所以?=,2又?????≤2,則2=2×4=2,??=??

因為??=平2面??,=所2?以???=??=??=??=4

1

???????????????△???

因為??⊥????=?,所以+?=3????,

2222

所以??=??=?????=15.??=?????=14

11214

??????=3×2×2×14×2=3

所以三棱錐的體積為.

214

?????3

【變式3-2】(2024·陜西安康·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,且

,,,點,分別為,的中??點?.???????

??⊥????⊥????=2??????

(1)求證:平面;

(2)求點到??平⊥面?的?距??離.

【答案】?(1)證明見??解?析;

(2).

23

【解題3思路】(1)根據(jù)給定條件,利用線面垂直的判定、性質(zhì)推理即得.

(2)利用等體積法求出點到平面的距離.

【解答過程】(1)由底面為正方形,得,又平面,

于是平面,而???平?面,則??⊥,??同理??⊥??,,??∩??=?,??,??????

又??⊥?????平?面??,???⊥????⊥??

所以??∩??平=面?,??,?.??????

(2)由??(⊥1)得????,點為的中點,在中,,點為的中點,同理,

在中,??⊥???,?因?此Rt△?????=,2?????=2

1133

△?????=2??=2?△???=2×2×2×2=2

在直角中,,

11

△????△???=2×2×2×2=1

由(1)知平面,則平面,于是點到平面的距離為

1

??⊥?????⊥???????2??=1

設(shè)點到平面的距離為,由,得,解得,

13123

???????????=??????3×2×?=3×1×1?=3

所以點到平面的距離為.

23

【變式3?-3】(20?25?·?四川雅安·三3模)四棱錐中,,底面為等腰梯形,,

,為線段的中點,???.?????=????????∥????=

2??=2??=2?????⊥??

(1)證明:平面;

(2)若??,⊥求直線???與平面所成角的正弦值.

【答案?】?(=1)證2明見解析??????

(2).

310

【解題10思路】(1)分析題意,利用線面垂直的判定定理求解即可.

(2)利用線面垂直找到線面角,放到三角形中求解正弦值即可.

【解答過程】(1)因為為線段的中點,所以,

在等腰梯形中,作??=??,?于,則?由???⊥??得,

1

??????⊥?????=2??=2??=2??=2??

所以,所以,

??1°°

cos∠???=??=2∠???=60,∠???=30

因為,所以,所以,

????1

所以??=2????=,??所=以2△??,?~所△以???,

°°

因為∠???=∠???=30,∠???平=面90,所以??⊥?平?面,

因為??在⊥平??面,??∩內(nèi)??,=所?以??,???,?????⊥???

因為?????在平?面?⊥??內(nèi),所以平面.

(2)因??為∩??=?,??,??,所以?????⊥?,??

取的中?點?=,2連,?接?=1,則??=,3,??=??=3

因為??平面?,??平面??P⊥CA?,?所以,

又??⊥?,?????平面,所以??⊥?平?面,

所以??∩??為=直?線??,與??平?面???所?成的角,??⊥????

在正∠???中,??,又因??為??,

311

△?????=2??=2??=2

在中,,所以,

222510

Rt△?????=??+??=2??=2

所以3.

??2310

10

??

sin∠???==2=10

所以直線與平面所成角的正弦值為.

310

??????10

【題型4線面垂直的性質(zhì)定理的應(yīng)用】

【例4】(2025·上海楊浦·模擬預(yù)測)如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,

,,,??????平面?.???

°

∠???=90??//????=2??=1,??=??=4,??⊥????

(1)求證:直線;

(2)求直線與??平⊥面??所成角的大小.

【答案】(1?)證?明見解?析??

(2)

25

【解a題rct思an路5】(1)利用線面垂直的判定定理證明平面,再利用線面垂直的性質(zhì)定理即可證明;

(2)先證明平明,從而得到為直線??⊥與平面???所成角,再在中求解即可.

【解答過程】?(?1⊥)由題??意?知∠?????,所以???,Rt△???∠???

又因為,tan所∠以???=2=tan∠???,所以∠???=∠?;??

°°

又因為∠???平+面∠???=,90平面∠???,+所∠?以??=90,??⊥??

又因為??⊥???????平面???,???⊥??

所以??平∩面??=?,,?又?,??在?平面???內(nèi),

所以直??線⊥???;?????

(2)因為??⊥平??面,平面,所以,

因為??⊥,?????,????平??明,?所?⊥以??平面,

所以??⊥?為?直線??∩與?平?=面??所?成,?角??,?????⊥???

∠????????

在中,因為,

所以Rt△?????=25,??=4

??25

tan∠???=??=5

所以直線與平面所成角的大小為.

25

5

【變式4-1?】(?2025·湖?南??長沙·一模)在多面a體rctan中,已知

,且平面與平面均垂直于平面????為?的中點??.=??=2,??=22,??=??=??=??=

5?????????,???

(1)證明:;

(2)求直線??與∥平?面?所成角的正弦值.

【答案】(1?)證?明見解?析??

(2).

42

【解題9思路】(1)取的中點,證明四邊形為平行四邊形即可得證;

(2)建立空間直角坐標(biāo)??系,?,?運用法?向,量?求解即可.??????∥??

【解答過程】(1)如圖,分別取的中點,連接,

因為,故,又?平?面,??平?面,?,且平??面,??,??平面,

因此??=平??面?,?⊥?????⊥??????∩???=??

同理可??知⊥,??平?面,

因此??且⊥???,故四邊形為平行四邊形,所以,

又因為??∥??,??所=以??.??????∥??

??∥????∥??

(2)因為,所以,所以,

222°

以為原點??,=?為?=軸2,,??=為2軸2,過且?與?平+面??=垂?直?的直線為∠??軸?,=建9立0如圖所示空間直角坐標(biāo)系,

由題?意知,??????????,?

,?0,0,0,?2,0,0,?0,2,0,?1,0,2,?0,1,2

11

?2,2,2

所以.

11

22

設(shè)平面??=的?2法,2向,0量,?為?=?2,1,2,,??=,,2

則有???即