第三單元12短文二篇記承天寺夜游目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞1.給下列加點字注音。遂(

)至

藻、荇(

)竹柏(

)··1星題積累運用·suìxìngbǎi2.解釋下列加點詞。(1)解衣欲睡___________________________________(2)月色入戶________________________________________(3)欣然起行_____________________________________(4)遂至承天寺尋張懷民____________________________(5)相與步于中庭__________________________········打算，想要門高興的樣子到尋找·共同，一起名詞活用作動詞，散步(6)水中藻、荇交橫_________________________________(7)蓋竹柏影也________________________________(8)但少閑人如吾兩人者耳_________________________····縱橫交錯大概是語氣詞，相當(dāng)于“罷了”3.解釋下列句中加點的詞，注意它們在文中的含義與現(xiàn)代漢語常用義的區(qū)別?！ふZ句古義今義念無與為樂者(1)______________思念；讀但少閑人如吾兩人者耳(2)__________但是，表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞·考慮，想到只是4.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)D點撥：A.連詞，和/動詞，參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。B.形容詞，與“明”連用，形容水的澄澈/形容詞，空曠的。C.介詞，在/介詞，對于。D.都是副詞，于是，就。5.下列各句句式與例句相同的一項是(

)例句：水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。A．念無與為樂者。

B．何陋之有？C．相與步于中庭。

D．予謂菊，花之隱逸者也。D點撥：例句為判斷句。A項為省略句，省略“我”，應(yīng)為“念無與(我)為樂者”。B項為倒裝句，正常語序應(yīng)為“有何陋”。C項為倒裝句，“于中庭”后置，正常語序應(yīng)為“相與于中庭步”；也為省略句，應(yīng)為“(我們)相與步于中庭”。D項為判斷句。6.填空。(1)《記承天寺夜游》選自《____________》，作者是________，字子瞻，號________，________(朝代)文學(xué)家，____________之一。(2)蘇軾在《記承天寺夜游》中用“__________________，__________________，蓋竹柏影也”描繪了月光如水、疏影橫斜的美景。蘇軾文集蘇軾東坡居士北宋唐宋八大家

庭下如積水空明水中藻、荇交橫(3)《記承天寺夜游》中表露作者復(fù)雜而又曠達的心境的句子是：__________________________________。但少閑人如吾兩人者耳7.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。

(2)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。我解開衣服，正打算睡覺，這時月光照進門里，(十分美好，動人游興)，(于是)我高興地起來走到戶外。庭院中的月光如積水般澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。(3)何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。課文研讀8.(跨學(xué)科·數(shù)學(xué))下面曲線圖體現(xiàn)了《記承天寺夜游》中蘇軾的心情變化。請你根據(jù)文章內(nèi)容，將對應(yīng)心情的句子寫在橫線處。A．______________

B．______________C．______________

D．_____________________________________________2星題閱讀鑒賞庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也欣然起行念無與為樂者相與步于中庭9.結(jié)合寫作背景和你對蘇軾生平、思想的認識，談?wù)剬Α伴e人”的理解。“閑人”既指蘇軾與張懷民二人的政治處境，即作為貶謫之人，清閑無比，內(nèi)心悲涼無可訴說；又指夜游時的心境，即空靈自在，悠游自如，故能欣賞到一派空明的景象。它既含有自嘲、自慰之意，又頗有自許的意味，表現(xiàn)出一種達觀的生活態(tài)度。蘇軾的思想兼受儒、道、佛三家的影響，所以他往往能在逆境中自解自適，將人生的挫折化為審美的機緣。拓展閱讀讀經(jīng)典古詩文，我們可覽秀麗風(fēng)光，可品文人墨客之情韻。閱讀下面古文，完成下面各題?！炯住俊队洺刑焖乱褂巍?見課文)【乙】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。(節(jié)選自《三峽》)10.解釋下列句中的加點詞。(1)屬引凄異__________________(2)庭下如積水空明__________________····接連不斷形容水的澄澈11.請完成下面語句的翻譯。(1)絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。翻譯：極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹，_____________________________________________。(2)懷民亦未寢，相與步于中庭。翻譯：____________________________________________________________________________________。懸泉瀑布在山峰間飛速地往下沖蕩

張懷民也還沒有入睡，(于是我們就)一起在院子里散步12.(真實任務(wù)情境)在閱讀完兩文后，同學(xué)們對其中“月”這一意象展開了探究，請你補全下面的對話。梅梅：在《記承天寺夜游》中，蘇軾描寫月色不是直接寫，而是用(1)__________的修辭手法，寫出了月光(2)________________的特點。茜茜：《三峽》中“不見曦月”的“月”，雖然并非寄寓了濃厚的情感，但在寫作手法上也有其重要的作用：(3)________________________________。比喻空明澄澈從側(cè)面表現(xiàn)出山的高峻挺拔13.小思最近因競選班長失敗，心情很糟。作為他的好朋友，你會怎樣安慰他？請從《記承天寺夜游》中選一句話作為開頭，寫一段話，幫他走出低迷。示例：“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！碧K軾謫居黃州，卻不因仕途不順而怨天尤人，而是讓身與心都沉醉于皎潔的月色中。小思，這次雖沒有競選成功，但不必低迷失落，要用樂觀的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)生活中的小美好。臨皋①閑題蘇

軾臨皋亭下八十?dāng)?shù)步，便是大江，其半是峨嵋雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。聞范子豐②新第園池，與此孰勝？【注釋】①臨皋：位于黃州，此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②范子豐：是蘇軾的兒女親家?！緟⒖甲g文】臨皋亭下八十幾步就是長江，長江水有一半是峨眉山上的雪水，我平時吃喝洗涮都從江里取水，何必要回歸家鄉(xiāng)呢！江山風(fēng)月，本來是沒有固定不變的主人的，悠閑自在的人便可以說是主人。聽說范子豐新建造了住宅和園林池塘，不知和我這里比誰更勝一籌？14.詞類活用在古代漢語中是很常見的現(xiàn)象，常有名詞、形容詞活用作動詞，名詞作狀語等?！暗凇笔敲~，本義是住宅，“聞范子豐新第園池”中的“第”，有詞類活用現(xiàn)象，“第”在句中的意思是__________________。建造(住宅)15.小西發(fā)現(xiàn)蘇軾在《臨皋閑題》和《記承天寺夜游》中都稱自己為“閑者(人)”，請你聯(lián)系寫作背景，談?wù)剬Α伴e”的理解。①“閑”有悲涼的意味，蘇軾被貶黃州，懷才不遇；②“閑”指悠閑自在的生活；③“閑”可見蘇軾欣賞江山風(fēng)月的怡然自得；④“閑”也表現(xiàn)出豁達樂觀的人生態(tài)度。16.古人常以天地萬物為友。你認為下列哪一景物可以成為蘇軾的“好友”？請根據(jù)你對蘇軾生平、個性的認識，加以闡述。A．清泉B．明月C．大江示例一：我認為清泉可以成為蘇軾的“好友”。清泉即使無人欣賞，也依舊清澈干凈