英語特長課活動方案一、活動主題“暢游英語世界，綻放語言魅力”二、活動目標1.提高學生的英語聽說讀寫能力，激發(fā)學生對英語學習的興趣。2.通過豐富多彩的活動形式，增強學生的團隊合作意識和溝通能力。3.展示學生在英語學習中的成果，提升學生的自信心和成就感。三、活動時間[具體活動時間，例如：XX年X月X日XX年X月X日，每周X下午X點X點]四、活動地點[詳細說明活動地點，如學校英語活動室、多媒體教室等]五、參與人員[明確參與活動的學生群體，例如：XX年級全體學生]六、活動內(nèi)容及流程英語故事表演大賽1.活動準備宣傳動員提前一周通過學校廣播、班級群等渠道發(fā)布英語故事表演大賽的通知，介紹比賽規(guī)則、獎項設置等信息，激發(fā)學生的參與熱情。制作精美的宣傳海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓走廊等顯眼位置，吸引學生關注。組織各班級英語老師在課堂上進行宣傳，鼓勵學生積極報名參加。報名階段設立專門的報名點，收集學生的報名信息，包括姓名、班級、表演故事名稱等。報名時間為[具體報名時間段，如：周一至周三下午放學后]，確保有足夠的時間讓學生準備。故事選擇與準備學生根據(jù)自己的興趣和英語水平選擇英語故事，可以是經(jīng)典童話、寓言故事、電影片段等。鼓勵學生對所選故事進行改編和創(chuàng)新，融入自己的理解和創(chuàng)意，使表演更加生動有趣。學生在課余時間進行排練，教師給予適當?shù)闹笇?，幫助學生提高表演技巧和英語表達能力。道具與服裝準備學生根據(jù)故事內(nèi)容準備相應的道具和服裝，道具可以是自制的簡易物品，也可以利用學?，F(xiàn)有的資源。鼓勵學生發(fā)揮想象力，自己動手制作道具，既增強了學生的參與感，又能培養(yǎng)他們的動手能力。提前安排時間讓學生試穿服裝、熟悉道具，確保表演時能夠順利使用。舞臺布置比賽前一天，組織志愿者學生對表演場地進行舞臺布置。舞臺背景可以采用與英語主題相關的圖片或海報，營造濃厚的英語氛圍。擺放好音響設備、燈光設備等，調(diào)試好設備，確保比賽時聲音清晰、燈光效果良好。在舞臺上設置評委席和觀眾席，安排好座位，確保比賽秩序井然。2.活動流程開場致辭比賽當天，主持人開場致辭，介紹到場嘉賓、評委和比賽規(guī)則。簡要說明本次英語故事表演大賽的目的和意義，鼓勵選手們發(fā)揮出最佳水平。比賽環(huán)節(jié)選手按照抽簽順序依次上臺表演，表演時間為[具體表演時長限制，如：35分鐘]。選手在表演過程中要注意語音語調(diào)、表情動作、與觀眾的互動等，展現(xiàn)出良好的英語素養(yǎng)和表演能力。評委根據(jù)選手的表現(xiàn)，從英語發(fā)音、故事內(nèi)容、表演技巧、舞臺表現(xiàn)力等方面進行打分。每完成一組選手的表演，工作人員迅速統(tǒng)計分數(shù)，并在大屏幕上顯示選手的實時得分。中場休息在所有選手表演一半時，安排15分鐘的中場休息時間?？梢圆シ乓恍┹p松愉快的英語歌曲或短片，緩解觀眾的疲勞，同時也為選手們提供調(diào)整狀態(tài)的機會。繼續(xù)比賽與頒獎環(huán)節(jié)休息結束后，繼續(xù)進行剩余選手的表演。所有選手表演結束后，根據(jù)評委的打分結果，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。主持人宣布獲獎名單，邀請嘉賓上臺為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎選手發(fā)表獲獎感言，分享自己在準備過程中的收獲和體會，鼓勵其他同學積極參與英語學習。結束致辭主持人進行活動總結，感謝嘉賓、評委、選手和觀眾的參與和支持。宣布本次英語故事表演大賽圓滿結束，鼓勵學生們在今后的英語學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的英語水平。英語歌曲大賽1.活動準備宣傳推廣通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、班級群等平臺發(fā)布英語歌曲大賽的消息，介紹比賽的主題、規(guī)則、報名方式等內(nèi)容。制作宣傳視頻，展示以往英語歌曲大賽的精彩瞬間，吸引更多學生關注。利用課間廣播播放一些經(jīng)典的英語歌曲，營造濃厚的英語歌曲氛圍。報名工作設立線上和線下報名渠道，方便學生報名參賽。線上報名可通過學校官方網(wǎng)站的報名鏈接或微信公眾號的報名入口進行；線下報名可在學校指定的報名點填寫報名表格。報名時間為[具體報名時間段，如：周四至周五下午放學后]，要求學生填寫姓名、班級、參賽歌曲名稱等信息。歌曲選擇與排練學生根據(jù)自己的喜好選擇一首英語歌曲進行演唱，可以是流行歌曲、經(jīng)典老歌、兒歌等。鼓勵學生選擇具有挑戰(zhàn)性的歌曲，以提高自己的演唱水平。學生在課余時間進行排練，教師可以給予一些演唱技巧方面的指導，如發(fā)音、節(jié)奏把握、情感表達等。可以組織學生進行小組排練，互相交流和學習，共同提高演唱效果。伴奏準備學生可以選擇自帶樂器進行現(xiàn)場伴奏，也可以使用學校提供的電子樂器。如果學生選擇使用音樂伴奏，需要提前準備好高質(zhì)量的伴奏音頻，并確保在比賽時能夠順利播放。比賽前一天，安排專人負責檢查所有參賽選手的伴奏設備，確保比賽時不會出現(xiàn)音頻問題。舞臺布置比賽當天，對舞臺進行精心布置，營造出溫馨、浪漫的音樂氛圍。舞臺背景可以采用與音樂相關的元素，如音符、樂器等。擺放好音響設備、燈光設備等，調(diào)試好設備，確保音樂播放清晰、燈光效果適宜。在舞臺上設置評委席和觀眾席，安排好座位，保證比賽的順利進行。2.活動流程開場介紹在比賽開始前，主持人介紹本次英語歌曲大賽的主題、目的和到場嘉賓、評委。簡要說明比賽規(guī)則和評分標準，讓觀眾和選手對比賽有清晰的了解。演唱環(huán)節(jié)選手按照抽簽順序依次上臺演唱，演唱時間為[具體演唱時長限制，如：35分鐘]。選手在演唱過程中要注意發(fā)音準確、節(jié)奏把握得當、情感表達真摯，展現(xiàn)出良好的英語演唱水平。評委根據(jù)選手的表現(xiàn)，從英語發(fā)音、歌曲演唱技巧、舞臺表現(xiàn)力等方面進行打分。工作人員在選手演唱結束后，迅速收集評委的打分表，并進行統(tǒng)計。互動環(huán)節(jié)在所有選手演唱一半時，安排一個互動環(huán)節(jié)?？梢匝埇F(xiàn)場觀眾上臺進行英語歌曲接龍游戲，或者讓觀眾參與一些簡單的英語歌曲知識問答?；迎h(huán)節(jié)不僅可以增加觀眾的參與度，還能緩解比賽的緊張氣氛。繼續(xù)演唱與頒獎環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié)結束后，繼續(xù)進行剩余選手的演唱。所有選手演唱結束后，根據(jù)評委的打分結果，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。主持人宣布獲獎名單，邀請嘉賓上臺為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎選手發(fā)表獲獎感言，分享自己在演唱英語歌曲過程中的收獲和成長。結束表演邀請學校英語特長班的學生進行一場精彩的英語歌曲串燒表演，作為本次大賽的結束節(jié)目。主持人進行活動總結，感謝所有參與者的付出和支持，宣布本次英語歌曲大賽圓滿結束。英語演講比賽1.活動準備主題確定與宣傳提前確定英語演講比賽的主題，如“夢想與未來”“環(huán)境保護”“文化交流”等，并通過學校廣播、班級群、宣傳欄等渠道進行宣傳。向?qū)W生解釋主題的含義和背景，引導學生圍繞主題進行思考和準備演講內(nèi)容。制作宣傳海報，張貼在學校顯眼位置，吸引學生的關注和參與。報名組織設立專門的報名渠道，接受學生的報名申請。學生需填寫報名表格，包括姓名、班級、演講主題等信息。報名時間為[具體報名時間段，如：周六至周日下午放學后]，確保學生有足夠的時間準備演講。演講指導與培訓組織英語教師對報名參賽的學生進行演講技巧培訓，包括發(fā)音、語調(diào)、語速、肢體語言等方面。安排至少兩次培訓課程，每次課程時長為[具體時長，如：1小時]，讓學生有機會學習和實踐演講技巧。鼓勵學生在培訓過程中積極提問，與教師和其他同學交流經(jīng)驗，提高演講水平。演講稿撰寫與修改學生根據(jù)比賽主題撰寫演講稿，要求內(nèi)容充實、邏輯清晰、語言流暢。教師在學生撰寫演講稿的過程中給予指導，幫助學生組織思路、優(yōu)化語言表達。學生完成初稿后，進行多次修改和完善，確保演講稿質(zhì)量。場地布置與設備準備比賽前一天，對演講場地進行布置，營造出莊重、嚴肅的氛圍。擺放好演講臺、音響設備、麥克風、投影儀等設備，并進行調(diào)試，確保比賽時設備正常運行。在場地內(nèi)設置評委席和觀眾席，安排好座位，保證比賽秩序井然。2.活動流程開場致辭比賽當天，主持人開場致辭，介紹到場嘉賓、評委和比賽規(guī)則。強調(diào)英語演講的重要性和本次比賽的意義，鼓勵選手們發(fā)揮出最佳水平。演講環(huán)節(jié)選手按照抽簽順序依次上臺演講，演講時間為[具體演講時長限制，如：58分鐘]。選手在演講過程中要注意語言表達準確、清晰，聲音洪亮，富有感染力。同時，要運用適當?shù)闹w語言和表情，增強演講的表現(xiàn)力。評委根據(jù)選手的表現(xiàn)，從演講內(nèi)容、語言表達、演講技巧、時間控制等方面進行打分。工作人員在選手演講結束后，迅速收集評委的打分表，并進行統(tǒng)計。提問與回答環(huán)節(jié)每位選手演講結束后，設置一個提問與回答環(huán)節(jié)。評委或觀眾可以針對選手的演講內(nèi)容提出問題，選手需要用英語進行回答。提問與回答環(huán)節(jié)旨在考察選手對演講主題的理解深度和應變能力。中場休息在所有選手演講一半時，安排15分鐘的中場休息時間。休息期間，工作人員可以對比賽情況進行簡要總結，為選手和觀眾提供一些放松和調(diào)整的時間。繼續(xù)演講與頒獎環(huán)節(jié)休息結束后，繼續(xù)進行剩余選手的演講和提問與回答環(huán)節(jié)。所有選手演講結束后，根據(jù)評委的打分結果，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。主持人宣布獲獎名單，邀請嘉賓上臺為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎選手發(fā)表獲獎感言，分享自己在演講過程中的收獲和體會，鼓勵其他同學積極參與英語演講。結束致辭主持人進行活動總結，感謝嘉賓、評委、選手和觀眾的參與和支持。宣布本次英語演講比賽圓滿結束，并鼓勵學生們在今后的學習和生活中繼續(xù)提高英語演講能力。七、活動預算1.宣傳費用海報制作費用：[X]元宣傳視頻制作費用：[X]元廣播宣傳費用：[X]元總計：[X]元2.道具與服裝費用英語故事表演大賽道具和服裝費用：[X]元英語歌曲大賽樂器和服裝費用：[X]元總計：[X]元3.舞臺布置費用背景板制作費用：[X]元音響設備租賃費用：[X]元燈光設備租賃費用：[X]元其他裝飾費用：[X]元總計：[X]元4.獎品費用英語故事表演大賽獎品費用：[X]元英語歌曲大賽獎品費用：[X]元英語演講比賽獎品費用：[X]元總計：[X]元5.證書費用榮譽證書制作費用：[X]元總計：[X]元6.其他費用飲用水費用：[X]元工作人員補貼費用：[X]元不可預見費用：[X]元總計：[X]元活動總預算：[X]元八、人員安排1.活動策劃組職責：負責整個活動的策劃與方案制定，協(xié)調(diào)各方面資源，確?；顒禹樌M行。人員組成：[具體人員姓名及職位]2.宣傳推廣組職責：通過各種渠道宣傳活動信息，制作宣傳海報、視頻等資料，吸引學生參與。人員組成：[具體人員姓名及職位]3.報名組織組職責：設立報名點，收集學生報名信息，整理并統(tǒng)計報名情況。人員組成：[具體人員姓名及職位]4.舞臺布置組職責：在比賽前對舞臺進行布置，包括背景板制作、音響燈光調(diào)試、座位安排等。人員組成：[具體人員姓名及職位]5.評委組職責：根據(jù)比賽規(guī)則對選手的表現(xiàn)進行打分和評判，確保比賽公平公正。人員組成：[具體人員姓名及職位，要求具備較高的英語水平和評判能力]6.計分統(tǒng)計組職責：在比賽過程中及時收集評委的打分表，進行分數(shù)統(tǒng)計和排名。人員組成：[具體人員姓名及職位]7.后勤保障組職責：負責活動現(xiàn)場的后勤保障工作，如飲用水供應、設備維護、應急處理等。人員組成：[具體人員姓名及職位]8.主持組職責：擔任活動的主持人，負責開場介紹、流程引導、串場等工作，確保活動順利進行。人員組成：[具體人員姓名及職位，要求具備良好的英語表達能力和主持經(jīng)驗]九、注意事項1.參賽選手需提前到達比賽現(xiàn)場進行簽到和準備，如有特殊情況不能按時參加，