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文檔簡(jiǎn)介
第13課《賣油翁》分層作業(yè)一、積累與運(yùn)用1.下列句中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.公亦以此自矜(jīn)睨之久而不去(ní)B.釋擔(dān)而立(dān)嘗射于家圃(pǔ)C.見其發(fā)矢十中八九(zhōng)但微頷之(hàn)D.康肅忿然曰(fèn)以我酌油知之(zhuó)2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.陳康肅公/善射 B.有賣油翁/釋擔(dān)而立C.爾/安敢輕吾射 D.乃取/一葫蘆置于地3.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.①陳康肅公善射②吾射不亦精乎B.①公亦以此自矜 ②以我酌油知之C.①爾安敢輕吾射 ②無他,但手熟爾D.①釋擔(dān)而立 ②而錢不濕4.課文強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射,當(dāng)世無雙,十中八九的目的是()A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B.為后文寫陳堯咨笑而遣之埋下伏筆。C.為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問作鋪墊。D.與賣油翁不以為意的態(tài)度形成對(duì)比,引出二人對(duì)話。5.下列對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是()A.歐陽(yáng)修,號(hào)醉翁,北宋政治家、文學(xué)家,唐宋八大家之一。B.“置、覆、酌、瀝”,四個(gè)動(dòng)作一氣呵成,賣油翁身手不凡的形象便躍然紙上。C.本文主要通過語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫來塑造人物形象。D.本文故事短小,記述簡(jiǎn)潔生動(dòng),深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理。二、鞏固與發(fā)展1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)陳康肅公善射善:
(2)公亦以此自矜 自矜:
矜:
(3)有賣油翁釋擔(dān)而立釋:
(4)但微頷之 但:
頷:
(5)嘗射于家圃嘗:
圃:
(6)睨之久而不去睨:
去:
(7)爾安敢輕吾射 安:
輕:
(8)無他,但手熟爾無他:
熟:(9)康肅忿然曰忿然:
(10)以我酌油知之酌:
(11)以錢覆其口 覆:
(12)徐以杓酌油瀝之徐:
杓:(13)因曰因:
(14)康肅笑而遣之 遣之:
遣:
(15)射①陳康肅公善射/嘗射于家圃射:(15)射②吾射不亦精乎射:(16)爾①(16)爾②但手熟爾爾:(17)自①公亦以此自(17)自②自錢孔入自:①公亦以此自矜以:(18)以②(18)以③以錢覆其口以:①睨之久而不去之:(19)之②但微頷(19)之③以我酌油知之之:④康肅笑而遣之之:①釋擔(dān)而立而:(20)而②(20)而③康肅笑而遣之而:2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。(1)陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。(2)嘗射于家圃。(3)有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。(4)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。(5)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(6)無他,但手熟爾。(7)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(8)以我酌油知之。(9)以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之。(10)因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!保?1)康肅笑而遣之。3.閱讀課文,回答問題。(1)文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮?(2)[新課標(biāo)·開放性設(shè)問]文中兩個(gè)人物,你認(rèn)為誰(shuí)是主人公呢?請(qǐng)你結(jié)合文本進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(至少兩條理由)(3)[新課標(biāo)·開放性設(shè)問2022德州中考]文末康肅公的笑,有人認(rèn)為是尷尬的笑,有人認(rèn)為是會(huì)心的笑,還有人認(rèn)為是嘲諷的笑,請(qǐng)結(jié)合文本說說你的理解。三、拓展與提升一、[2023河南開封三十三中期中]閱讀選文,回答問題【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(歐陽(yáng)修《賣油翁》)【乙】錢氏①據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢帥登之,患其塔動(dòng),匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾鴦?dòng)如初,無可奈何,密使其妻見喻皓②之妻,賂以金釵,問塔動(dòng)之因,皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之則不動(dòng)矣。”匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束③,六幕④相聯(lián)如胠篋⑤,人履其板,六幕相持,自不能動(dòng)。人皆伏其精練。(沈括《梵天寺木塔》)【注】①錢氏:指五代時(shí)吳越國(guó)君錢氏。后文的錢帥,是他的后嗣。②喻皓:五代末、北宋初著名建筑工匠。③彌束:緊密約束。④六幕:指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。⑤胠篋(qūqiè):箱子。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)但微頷之() (2)笑而遣之()2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是()A.爾安敢輕吾射安能辨我是雄雌 B.但微頷之但當(dāng)涉獵C.睨之久而不去旦辭爺娘去 D.但手熟爾爾安敢輕吾射3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子??得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”4.【甲】【乙】?jī)晌目坍嬋宋锏姆椒ㄓ泻蜗嗤???qǐng)結(jié)合陳堯咨與喻皓兩個(gè)人物形象進(jìn)行分析。
二、[素養(yǎng)提升][2023石家莊市正定期末]請(qǐng)你參加以“小人物的精彩”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并完成下面的題目。(1)【活動(dòng)一:贊精神】改變世界的不只有大人物,小人物也憑借著他們的韌勁為生活添彩。請(qǐng)將“韌”字的筆畫按順序工整地書寫在米字格中。(2)【活動(dòng)二:知特征】課本中也有許多值得品析的小人物,同學(xué)們計(jì)劃制作“小人物群像特輯”,請(qǐng)你從所給人物中任選一位,參考示例為該人物寫一句介紹語(yǔ)。賣油翁老王阿長(zhǎng)示例:壽鏡吾,一位可親可敬、熱愛讀書的質(zhì)樸博學(xué)的教書先生。(3)【活動(dòng)三:談收獲】活動(dòng)結(jié)束后,老師在教室開設(shè)“我看小人物”留言墻。請(qǐng)?jiān)诹粞詨ι狭粝履愕母形?。?3課《賣油翁》分層作業(yè)一、積累與運(yùn)用1.下列句中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是()A.公亦以此自矜(jīn)睨之久而不去(ní)B.釋擔(dān)而立(dān)嘗射于家圃(pǔ)C.見其發(fā)矢十中八九(zhōng)但微頷之(hàn)D.康肅忿然曰(fèn)以我酌油知之(zhuó)【答案】D【解析】A.睨nì。B.擔(dān)dàn。C.中zhòng。2.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A.陳康肅公/善射 B.有賣油翁/釋擔(dān)而立C.爾/安敢輕吾射 D.乃取/一葫蘆置于地【答案】D【解析】正確的劃分應(yīng)為“乃/取一葫蘆置于地”。3.下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A.①陳康肅公善射②吾射不亦精乎B.①公亦以此自矜 ②以我酌油知之C.①爾安敢輕吾射 ②無他,但手熟爾D.①釋擔(dān)而立 ②而錢不濕【答案】B【解析】A.①射箭;②射箭的技術(shù)。B.憑,靠。C.①你;②同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。D.①表順承,不譯;②表轉(zhuǎn)折,卻。4.課文強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射,當(dāng)世無雙,十中八九的目的是()A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B.為后文寫陳堯咨笑而遣之埋下伏筆。C.為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問作鋪墊。D.與賣油翁不以為意的態(tài)度形成對(duì)比,引出二人對(duì)話?!敬鸢浮緿【解析】閱讀全文可知,陳堯咨因箭術(shù)精湛而自我炫耀,趾高氣揚(yáng),但卻遭到了賣油翁的輕視,這自然引起他的憤怒、反感。一方因“善射”而自滿,另一方身懷絕技卻謙虛沉著,二者形成鮮明對(duì)比,由此引出二人對(duì)話。故選D。5.下列對(duì)課文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是()A.歐陽(yáng)修,號(hào)醉翁,北宋政治家、文學(xué)家,唐宋八大家之一。B.“置、覆、酌、瀝”,四個(gè)動(dòng)作一氣呵成,賣油翁身手不凡的形象便躍然紙上。C.本文主要通過語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫來塑造人物形象。D.本文故事短小,記述簡(jiǎn)潔生動(dòng),深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理?!敬鸢浮緾【解析】文中“睨之”“但微頷之”為神態(tài)描寫,準(zhǔn)確而傳神,既表示賣油翁對(duì)陳堯咨熟練的射箭技術(shù)的肯定,又寫出賣油翁尚有不滿意的靜觀神情;“康肅忿然曰”“康肅笑而遣之”表明陳堯咨從賣油翁的行動(dòng)中受到啟示并心悅誠(chéng)服,這些是對(duì)人物的神態(tài)描寫?!澳巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之”為動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地描述了賣油翁瀝油的過程,表現(xiàn)了他沉著鎮(zhèn)靜、從容不迫的態(tài)度。“康肅問曰……”“翁曰……”“因曰……”等是對(duì)人物的語(yǔ)言描寫。故本文主要通過語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等來塑造陳堯咨的自命不凡、知錯(cuò)就改,賣油翁的純樸厚直、懷技而謙謹(jǐn)?shù)男蜗?,并未運(yùn)用心理描寫。故選C。二、鞏固與發(fā)展1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(1)陳康肅公善射善:
(2)公亦以此自矜 自矜:
矜:
(3)有賣油翁釋擔(dān)而立釋:
(4)但微頷之 但:
頷:
(5)嘗射于家圃嘗:
圃:
(6)睨之久而不去睨:
去:
(7)爾安敢輕吾射 安:
輕:
(8)無他,但手熟爾無他:
熟:(9)康肅忿然曰忿然:
(10)以我酌油知之酌:
(11)以錢覆其口 覆:
(12)徐以杓酌油瀝之徐:
杓:(13)因曰因:
(14)康肅笑而遣之 遣之:
遣:
(15)射①陳康肅公善射/嘗射于家圃射:(15)射②吾射不亦精乎射:(16)爾①(16)爾②但手熟爾爾:(17)自①公亦以此自(17)自②自錢孔入自:①公亦以此自矜以:(18)以②(18)以③以錢覆其口以:①睨之久而不去之:(19)之②但微頷(19)之③以我酌油知之之:④康肅笑而遣之之:①釋擔(dān)而立而:(20)而②(20)而③康肅笑而遣之而:【答案】(1)善:擅長(zhǎng)。(2)自矜:自夸。矜:夸耀。(3)釋:放下。(4)但:只、只是。頷:點(diǎn)頭。(5)嘗:曾經(jīng)。圃:園子(6)睨:斜著眼看,這里形容不在意的樣子。去:離開(7)安:怎么。輕:輕視(8)無他:沒有別的(奧妙)。熟:熟練。(9)忿然:氣憤的樣子。然,表示“……的樣子”(10)酌:舀取,這里指倒入(11)覆:蓋(12)徐:慢慢地杓:同“勺”(13)因:于是(14)遣之:讓他走遣:打法(15)①射箭。②射箭的本領(lǐng)。(16)①你;②同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。(17)①自己;②從。(18)①因?yàn)?;②憑,靠;③用。(19)①指陳堯咨射箭;②指陳堯咨;③指射箭是憑手熟的道理④指賣油翁(20)①表順承,不譯;②表轉(zhuǎn)折,卻;③表修飾不譯2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。(1)陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。【答案】康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,當(dāng)世沒有第二個(gè)人可與之媲美,他也因此而自夸。(2)嘗射于家圃。【答案】曾經(jīng)有一次,陳堯咨在自家園子射箭。(3)有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去?!敬鸢浮坑袀€(gè)賣油老翁放下?lián)诱局敝劬此浼?,很久不離開。(4)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之?!敬鸢浮浚ㄙu油翁)看到陳堯咨射出十只箭能射中八九支,只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。(5)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?【答案】你也懂得射箭嗎?我的射箭技藝難道不精湛嗎?(6)無他,但手熟爾。【答案】沒有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了。(7)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”【答案】陳堯咨氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”(8)以我酌油知之?!敬鸢浮繎{我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道射箭是憑手熟的道理。(9)以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之?!敬鸢浮繉⒁幻躲~錢蓋在葫蘆口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。(10)因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!薄敬鸢浮坑谑抢衔陶f:“我也沒有別的奧妙,只是手法技藝熟練罷了?!保?1)康肅笑而遣之?!敬鸢浮筷悎蜃尚χ屗吡?。3.閱讀課文,回答問題。(1)文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮?【答案】“睨之”“但微頷之”,體現(xiàn)賣油翁對(duì)陳堯咨的箭術(shù)不以為意,并不十分贊賞?!叭暌嘀浜??吾射不亦精乎?”“忿然曰:爾安敢輕吾射!”陳堯咨怒形于色,三個(gè)反問句中的稱呼、質(zhì)問和斥責(zé)的語(yǔ)氣,都顯得傲慢無禮。(2)[新課標(biāo)·開放性設(shè)問]文中兩個(gè)人物,你認(rèn)為誰(shuí)是主人公呢?請(qǐng)你結(jié)合文本進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(至少兩條理由)【答案】示例一:主人公是“賣油翁”。文章題目是“賣油翁”,說明賣油翁就是主要人物;內(nèi)容方面,關(guān)于賣油翁的描寫較多;從中心來看,賣油翁是體現(xiàn)中心思想的人,作者想通過賣油翁來表達(dá)“熟能生巧”的道理;從單元設(shè)置來看,本單元都是關(guān)于“小人物”的故事,賣油翁就是文中的小人物。示例二:主人公是“陳康肅公”。從結(jié)構(gòu)來看,文章以陳康肅公開頭,又以陳康肅公結(jié)束,情節(jié)隨著陳堯咨的情緒起伏行進(jìn);從主旨來看,作者寫此文的主旨在于譏諷康肅公的恃技而驕,作者設(shè)置賣油翁這一角色,是為了點(diǎn)醒他。(開放性試題,能答出兩條理由,言之有理即可)(3)[新課標(biāo)·開放性設(shè)問2022德州中考]文末康肅公的笑,有人認(rèn)為是尷尬的笑,有人認(rèn)為是會(huì)心的笑,還有人認(rèn)為是嘲諷的笑,請(qǐng)結(jié)合文本說說你的理解。【答案】示例一:我認(rèn)為是尷尬的笑??得C公箭術(shù)高超,引以為傲,卻被賣油翁以倒油的小技上了一課,這讓他很沒面子,只能尷尬一笑。示例二:我認(rèn)為是會(huì)心的笑。賣油翁的演示讓康肅公頓悟:熟練是任何技藝達(dá)到高水平的訣竅。康肅公贊同賣油翁的說法,以微笑加以肯定。示例三:我認(rèn)為是嘲諷的笑。他覺得賣油翁倒油的小技不能跟他高超的箭術(shù)相提并論,也不認(rèn)同賣油翁的說法。(開放性試題,言之有理即可)三、拓展與提升一、[2023河南開封三十三中期中]閱讀選文,回答問題【甲】陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(歐陽(yáng)修《賣油翁》)【乙】錢氏①據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢帥登之,患其塔動(dòng),匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾鴦?dòng)如初,無可奈何,密使其妻見喻皓②之妻,賂以金釵,問塔動(dòng)之因,皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之則不動(dòng)矣?!苯硯熑缙溲裕於?。蓋釘板上下彌束③,六幕④相聯(lián)如胠篋⑤,人履其板,六幕相持,自不能動(dòng)。人皆伏其精練。(沈括《梵天寺木塔》)【注】①錢氏:指五代時(shí)吳越國(guó)君錢氏。后文的錢帥,是他的后嗣。②喻皓:五代末、北宋初著名建筑工匠。③彌束:緊密約束。④六幕:指上、下、左、右、前、后六個(gè)方位面。⑤胠篋(qūqiè):箱子。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)但微頷之() (2)笑而遣之()【答案】(1)點(diǎn)頭(2)打發(fā)【解析】解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后再結(jié)合句意來推斷詞語(yǔ)意思。(1)句意為:只是對(duì)他微微點(diǎn)頭(意思是略微表示贊許)。頷:點(diǎn)頭。(2)句意為:陳堯咨笑著讓他走了。遣:打發(fā)。2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是()A.爾安敢輕吾射安能辨我是雄雌 B.但微頷之但當(dāng)涉獵C.睨之久而不去旦辭爺娘去 D.但手熟爾爾安敢輕吾射【答案】D【解析】A.怎么。B.只,只是。C.離開。D.同“耳”,相當(dāng)于“罷了”;你。3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子??得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”【答案】陳堯咨氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”【解析】注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的翻譯。忿然:氣憤的樣子。安:怎么。輕:輕視。4.【甲】【乙】?jī)晌目坍嬋宋锏姆椒ㄓ泻蜗嗤帲空?qǐng)結(jié)合陳堯咨與喻皓兩個(gè)人物形象進(jìn)行分析。
【答案】【甲】【乙】?jī)善恼露纪ㄟ^人物的語(yǔ)言、神態(tài)來刻畫人物形象;都運(yùn)用了對(duì)比手法來襯托人物形象?!炯住课闹械年悎蜃缮浼绢I(lǐng)高超,但驕傲自滿,自我夸耀,對(duì)觀看他射箭時(shí)只微微點(diǎn)頭的賣油翁大為不滿,其激烈的言辭與驕矜的態(tài)度,與身懷絕技卻從容沉靜的賣油翁形成鮮明對(duì)比,凸顯了陳堯咨自以為是、驕傲自滿的形象?!疽摇课闹械挠黟┬χf“此易耳”,并立即給出解決方法,體現(xiàn)了“塔動(dòng)”難題對(duì)他來說易如反掌,與匠師的一籌莫展形成鮮明對(duì)比,突出了喻皓的胸有成竹,體現(xiàn)了他技藝的高超?!窘馕觥坑伞炯住课闹小叭暌嘀浜??吾射不亦精乎?”“爾安敢輕吾射!”可知,作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了陳堯咨因?yàn)楦惺艿搅速u油翁的不在意而憤怒。“忿然”與“笑”是對(duì)他的神態(tài)描寫,前者表現(xiàn)了他的憤怒,后者表現(xiàn)了他的尷尬。陳堯咨以射箭技藝高超而“自矜”,賣油翁身懷絕技卻無比低調(diào),兩人形成了鮮明的對(duì)比?!疽摇课闹校按艘锥?,但逐層布板訖,便實(shí)釘之則不動(dòng)矣”是對(duì)喻皓的語(yǔ)言描寫,“笑”是神態(tài)描寫,體現(xiàn)了他的胸有成竹。同時(shí),他的胸有成竹又與匠師的慌亂無措形成了鮮明的對(duì)比。綜上所述,兩文都用了語(yǔ)言描寫和神態(tài)描寫來刻畫人物形象,都用了對(duì)比手法來突出人物特點(diǎn)。[參考譯文]【乙】錢氏割據(jù)兩浙時(shí),在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了兩三層,錢帥登上木塔,
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