疫情期間班級活動方案一、活動主題“疫”路同行，共筑班級溫暖時光二、活動目的在疫情期間，為同學(xué)們提供一個放松身心、增進交流、增強班級凝聚力的平臺，緩解因疫情帶來的緊張和壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，營造積極向上、團結(jié)友愛的班級氛圍。三、活動時間[具體活動時間，可根據(jù)實際情況選擇周末或課余時間的特定時段，例如每周六下午2點5點]四、活動地點線上平臺（如騰訊會議、釘釘?shù)龋┪濉⑴c人員[班級名稱]全體同學(xué)六、活動準備（一）人員安排1.活動總策劃：[姓名1]負責(zé)整個活動方案的策劃與制定，協(xié)調(diào)各方面資源，把控活動流程和進度。2.主持人：[姓名2]準備活動開場白、結(jié)束語，引導(dǎo)活動環(huán)節(jié)的順利進行，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，與同學(xué)們互動交流。3.技術(shù)支持人員：[姓名3]確保線上平臺的穩(wěn)定運行，提前測試設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)，活動過程中及時解決技術(shù)問題，如視頻卡頓、聲音不清晰等。4.攝影記錄員：[姓名4]負責(zé)活動過程中的拍照和錄像，記錄精彩瞬間，為班級留存活動資料。5.后勤保障人員：[姓名5]等準備活動所需的道具、獎品等物資，協(xié)助主持人進行現(xiàn)場布置，如設(shè)置虛擬背景、擺放電子道具等，并在活動結(jié)束后清理現(xiàn)場。（二）物資準備1.道具類根據(jù)不同的活動環(huán)節(jié)準備相應(yīng)道具，如猜謎語環(huán)節(jié)的謎語卡片、知識問答環(huán)節(jié)的題目卡片（提前制作電子文檔，可在活動時共享屏幕展示）。準備一些線上互動的小道具，如虛擬小禮物（可通過線上平臺的特效功能實現(xiàn)），用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。制作班級專屬的線上活動背景圖，體現(xiàn)活動主題和班級特色，在活動開場時展示。2.獎品類準備一些實用的獎品，如書籍、文具、小零食等。獎品可以根據(jù)活動環(huán)節(jié)設(shè)置多個獎項，如“最佳表現(xiàn)獎”“最具創(chuàng)意獎”“團隊協(xié)作獎”等，以激勵同學(xué)們積極參與。為了增加活動的趣味性，可以設(shè)置一些特別的獎品，如定制的班級徽章、帶有班級合影的拼圖等，讓同學(xué)們更有紀念意義。3.其他物資準備一些背景音樂，用于活動開場、中場休息和結(jié)束時營造氛圍。音樂風(fēng)格要輕松愉快，符合活動主題。準備一些線上投票工具（如騰訊文檔的投票功能），用于在某些環(huán)節(jié)進行投票評選，如“最受歡迎的才藝表演”等。（三）宣傳推廣1.提前在班級群內(nèi)發(fā)布活動通知，詳細介紹活動的主題、時間、地點、流程和獎品設(shè)置等信息，吸引同學(xué)們的關(guān)注。2.制作活動海報，通過班級群、朋友圈等渠道進行宣傳，海報設(shè)計要簡潔明了，突出活動亮點，如“疫情期間，一起嗨翻線上班級派對”等字樣，并配上一些有趣的圖片。3.鼓勵同學(xué)們邀請其他班級的好友一起參加，擴大活動的影響力和參與度。（四）活動預(yù)演1.在活動正式開始前一天，組織所有參與人員進行預(yù)演。預(yù)演內(nèi)容包括活動流程的熟悉、技術(shù)設(shè)備的調(diào)試、主持人臺詞的練習(xí)等。2.重點檢查線上平臺的功能是否正常，如視頻通話、共享屏幕、互動投票等功能的使用情況，確保活動當天能夠順利進行。3.根據(jù)預(yù)演中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整活動方案和人員安排，確?；顒拥捻樌_展。七、活動流程（一）開場致辭（5分鐘）1.主持人通過線上平臺開啟活動，歡迎同學(xué)們的參與，并介紹活動的主題和目的。2.簡要介紹活動的流程和規(guī)則，鼓勵同學(xué)們積極互動，享受活動時光。（二）班級風(fēng)采展示（15分鐘）1.以圖片、視頻或文字的形式展示班級在疫情期間的學(xué)習(xí)、生活點滴，如線上課堂的精彩瞬間、同學(xué)們在家完成的優(yōu)秀作業(yè)、參加的志愿者活動等。2.邀請幾位同學(xué)分享自己在疫情期間的經(jīng)歷和感受，讓大家更好地了解彼此的生活狀態(tài)。（三）趣味游戲環(huán)節(jié)（30分鐘）1.猜謎語大賽主持人通過共享屏幕展示謎語卡片，同學(xué)們在評論區(qū)搶答。每猜對一個謎語得1分，累計得分最高者獲勝，獲得相應(yīng)獎品。2.知識問答挑戰(zhàn)賽準備一些與疫情防控知識、學(xué)習(xí)生活相關(guān)的題目，通過共享屏幕展示給同學(xué)們。同學(xué)們在規(guī)定時間內(nèi)將答案發(fā)送到評論區(qū)，答對一題得2分，答錯不扣分。根據(jù)最終得分評選出前三名，頒發(fā)獎品。（四）才藝表演秀（30分鐘）1.鼓勵同學(xué)們自愿報名進行才藝表演，表演形式不限，如唱歌、跳舞、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等。2.同學(xué)們依次在鏡頭前展示自己的才藝，其他同學(xué)通過評論區(qū)發(fā)送鮮花、掌聲等表情進行互動和鼓勵。3.表演結(jié)束后，通過線上投票的方式評選出“最受歡迎的才藝表演”，表演者獲得額外獎品。（五）團隊協(xié)作游戲（30分鐘）1.線上接力拼圖將一幅班級合影或與活動主題相關(guān)的拼圖分成若干小塊，通過共享屏幕展示給同學(xué)們。將同學(xué)們分成若干小組，每組人數(shù)盡量相等。游戲開始后，主持人依次在共享屏幕上展示拼圖小塊，每組同學(xué)輪流在評論區(qū)發(fā)送自己認為該小塊應(yīng)放置的位置。最先完成正確拼圖的小組獲勝，獲得團隊協(xié)作獎獎品。2.你劃我猜主持人在共享屏幕上展示一些詞語或成語，邀請一位同學(xué)通過攝像頭進行比劃，其他小組的同學(xué)在評論區(qū)猜測。每組同學(xué)輪流進行比劃，猜對一個詞語得3分，猜錯不扣分。根據(jù)最終得分評選出獲勝小組，頒發(fā)獎品。（六）互動交流時間（20分鐘）1.主持人引導(dǎo)同學(xué)們圍繞疫情期間的學(xué)習(xí)、生活、心情等話題進行自由交流，分享自己的想法和感受。2.鼓勵同學(xué)們?yōu)榘嗉壍陌l(fā)展提出建議和意見，共同探討如何在疫情期間更好地保持班級凝聚力和活力。（七）活動總結(jié)與頒獎（10分鐘）1.活動總結(jié)：主持人對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，感謝同學(xué)們的積極參與和支持。2.頒獎環(huán)節(jié)：根據(jù)各個環(huán)節(jié)的評選結(jié)果，依次為獲獎同學(xué)和小組頒發(fā)獎品，并通過攝像頭展示獎品，讓同學(xué)們共同分享喜悅。3.活動結(jié)束后，主持人宣布活動圓滿結(jié)束，鼓勵同學(xué)們繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，共同度過疫情這段特殊時期。八、活動預(yù)算1.道具費用：[X]元（包括謎語卡片、題目卡片、線上互動小道具等制作費用）2.獎品費用：[X]元（書籍、文具、小零食、定制徽章、拼圖等獎品購買費用）3.其他物資費用：[X]元（背景音樂購買、線上投票工具使用等費用）4.總計：[X]元九、注意事項1.提前提醒同學(xué)們活動時間，確保大家能夠按時參加?；顒娱_始前10分鐘，再次在班級群內(nèi)提醒同學(xué)們進入線上平臺。2.要求同學(xué)們保持良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提前檢查設(shè)備是否正常，如攝像頭、麥克風(fēng)、網(wǎng)絡(luò)連接等。活動過程中，若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題，技術(shù)支持人員要及時協(xié)助解決。3.主持人要注意引導(dǎo)活動節(jié)奏，控制好時間，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。