廣西興業(yè)縣聯(lián)考2026屆九上物理期中考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣西興業(yè)縣聯(lián)考2026屆九上物理期中考試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖電路中的測量哪個元件兩端的電壓A.L2 B.L1 C.電源 D.L1和L22.下列說法正確的是()A.只有正電荷的定向移動才能形成電流B.電路中只要有電源就會有電流C.用電器在使用時是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能D.驗電器既能檢驗物體是否帶電,還能粗略的檢驗物體帶電的多少3.下列的四個電路圖,與邊的實物圖對應(yīng)的是A. B. C. D.4.下列說法正確的是()A.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,一段時間后,冰塊的內(nèi)能會增加B.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多5.用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲、乙兩個輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引.由此我們可以斷定A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電 B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д奀.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電6.如圖所示,A1、A2是完全相同的兩個電流表,都有3A和0.6A兩個量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則A.R1:R2=4:1

B.R1:R2=1:4

C.R1:R2=1:5

D.R1:R2=5:17.有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球,甲帶正電.先用甲靠近乙,發(fā)現(xiàn)乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如圖).則下列判斷正確的是()A.乙?guī)д?,丙帶正?B.乙?guī)ж?fù)電,丙帶負(fù)電C.乙?guī)ж?fù)電,丙帶正電 D.乙?guī)д姡麕ж?fù)電8.下列實例中,改變物體內(nèi)能的方式與其它三個不同的是()A.用力搓手,手會發(fā)熱 B.用爐灶燒水,水溫升高C.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高 D.用鋸條鋸木頭,鋸條溫度升高9.下列說法正確的是A.物體放出熱量,溫度一定降低B.物體內(nèi)能增加,溫度一定升高C.熱傳遞中,熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少物體D.熱傳遞中,熱量從高溫物體傳給低溫物體10.如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S后看到燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光,則可能的原因是()A.燈L1斷路 B.燈L1短路 C.燈L2斷路 D.燈L2短路11.如圖所示,小明用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到金屬箔張開,下列說法正確的是A.玻璃棒和金屬球都是導(dǎo)體B.電流的方向是從玻璃棒到驗電器C.玻璃棒帶正電,驗電器帶負(fù)電D.兩片金屬箔帶異種電荷12.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表的示數(shù)為0.8A.開關(guān)S斷開后,電流表的示數(shù)改變了0.5A.則R1與R2的阻值之比為()A.13:5 B.3:5 C.5:3 D.5:13二、填空題13.如圖是上海“明珠線”某輕軌車站的設(shè)計方案圖,與站臺連接的軌道有一定坡度從節(jié)能的角度分析,這樣的設(shè)計可以讓列車無動力滑行進(jìn)站時將_____能轉(zhuǎn)化為_____能儲存起來,此過程中機(jī)械能總量_____.14.在水平地面上,工人用100N的水平推力推動重150N的箱子,4s內(nèi)前進(jìn)了6m,在這個過程中,木箱所受重力對木箱做功為________J;工人對木箱做功為________J;人的功率為________W.15.如圖所示,用絲線懸掛兩個輕質(zhì)絕緣小球.已知甲球與絲綢摩檫過的玻璃棒相排斥,則乙球帶電情況是________.摩擦起電的本質(zhì)是________(選填“質(zhì)子”“電子”或“原子核”)發(fā)生轉(zhuǎn)移.16.行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過__的方式增加物體內(nèi)能的.若汽車行駛過程中消耗汽油2kg,則這些汽油完全燃燒能放出__J的熱量.(汽油熱值4.6×107J/kg)三、實驗題17.(8分)某同學(xué)欲測量電阻Rx(1)圖甲電路中,接在開關(guān)S右接線柱的導(dǎo)線另一端應(yīng)接在滑動變阻器__________端.(選填“B”或“D”)(2)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為__________V,電流表的示數(shù)為__________A,待測電阻Rx的阻值為__________Ω18.(8分)小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);______(2)小明同學(xué)剛剛連接完電路就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),說明她連接電路時沒有斷開開關(guān);(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是______;A.電流表壞了B.滑動變阻器短路C.電阻處接觸不良D.電阻短路(4)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,滑動變阻器的作用是______,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象;①由圖象可以得出結(jié)論:______;②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表示數(shù)為______V時,讀出電流表的示數(shù);(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器。19.(8分)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量__________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中.(2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過_________來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少.(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實驗數(shù)據(jù)可知________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

四、作圖題20.(8分)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物連接完整.要求:①電壓表測量燈泡兩端的電壓;②滑動觸片向右移動時,通過燈泡電流變大;③導(dǎo)線不能交叉.21.(8分)如圖所示請將滑動變阻器接入電路,要求:滑動變阻器的滑片向左滑動時燈泡變亮。

五、計算題22.(10分)如圖所示電路中,電源電壓恒為6V,滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω1.5A”字樣。將滑片P移到最右端,閉合開關(guān)S1和S2,讀出此時電流表示數(shù)為0.42A。求:(1)通過R1的電流;(2)R2的阻值;(3)若電流表的量程為0~0.6A,在保證電路安全的前提下,滑動變阻器連入電路的最小阻值。23.(12分)實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如圖(a)所示的電路,已知電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為1Ω。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,根據(jù)電路中電壓表和電流表的數(shù)據(jù)描繪了如圖(b)所示的兩條U-I圖線。其中利用電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出甲圖線,利用電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)描繪出乙圖線。求:(1)定值電阻R2的阻值;(2)電源電壓U。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

由圖可知,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表左端與L2左端連接,電壓表右端與L2右端連接,即電壓表是與L2并聯(lián)的,測的是L2兩端電壓.故A正確.2、D【解析】

A.負(fù)電荷的定向移動也能形成電流,A錯誤;B.電路中有電源,但是開關(guān)沒有閉合,那么就不會有電流,B錯誤;C.用電器在使用時是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,C錯誤;D.驗電器是可以檢驗物體是否帶電,根據(jù)其箔片張開的角度大小還可以粗略地檢驗物體帶電的多少,D正確。3、C【解析】

先根據(jù)實物圖分析電路的連接方式,對照各選項即可找到答案.【詳解】由實物圖可知,電流從電源正極流出,經(jīng)過開關(guān)S2分成兩支,一支通過電流表、L2,另一支通過S1、L1,電流匯合回到電源負(fù)極,A.圖中電流表在干路上,與實物圖不符;B.圖中兩燈并聯(lián),但電流表測L1電流,與實物圖不對應(yīng);C電流從電源正極流出,經(jīng)過開關(guān)分成兩支,一支通過電流表、L2,另一支通過開關(guān)S1、L1,然后電流匯合回到電源負(fù)極,與實物圖對應(yīng),故C正確。D.圖中電流表與L1串聯(lián)測量的是通過L1的電流,與實物圖不一致;故選C.4、A【解析】

A.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān),把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中,溫度會升高,內(nèi)能會增加,符合題意;B.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,壓縮氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不符合題意;C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于克服摩擦做功,使物體的內(nèi)能增加,溫度升高,不符合題意;D.內(nèi)能是狀態(tài)量,熱量是過程量,我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的內(nèi)能較多,不符合題意.5、D【解析】

與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷,用它去靠近甲和乙,發(fā)現(xiàn)甲被排斥,乙被吸引,說明甲與玻璃棒帶的是同種電荷,乙可能帶負(fù)電荷、也可能不帶電.6、A【解析】

電流表A2測量的是干路電流I2,電流表A1測量的是R1支路電流I1,干路電流大于支路電流.【詳解】偏轉(zhuǎn)角度相同但是量程不同,所以I2:I1=5:1,所以R1、R2兩支路電流之比1:4,并聯(lián)電路電流之比等于電阻反比,所以R1:R2=4:1,故A正確.7、D【解析】

甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球,甲帶正電.由圖知甲乙相互排斥,說明甲乙是同種電荷,所以乙?guī)д?;由圖知乙丙相互吸引,說明乙丙帶異種電荷,所以丙帶負(fù)電,故D正確.【點睛】(1)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;(2)從A帶正電開始依次判斷其它物體的帶電情況.8、B【解析】

A.用力搓手,手會發(fā)熱,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的;B.用爐灶燒水,水溫升高,是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的;C.氣缸內(nèi)氣體被壓縮,溫度升高,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的;D.用鋸條鋸木頭,鋸條溫度升高,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的.故本題正確選項是B.9、D【解析】

A.物體放出熱量,溫度不一定降低,如晶體凝固時,放出熱量,但溫度不變,故A錯誤;B.物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如晶體熔化時,吸熱,內(nèi)能增加,但溫度不變,故B錯誤;CD、熱傳遞中,熱量從高溫物體傳給低溫物體,而不是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體,故C錯誤、D正確。故選D.【點睛】(1)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,但有些物體的溫度并不升高,例如晶體的熔化過程和液體的沸騰過程,不斷吸收熱量,但是溫度保持熔點和沸點不變;(2)熱量是一個過程量,存在于熱傳遞過程中,只能說吸收或者放出熱量,不能說含有或者具有熱量;(3)熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差異,熱量由高溫物體傳遞給低溫物體,或者由同一個物體上的高溫部分傳遞給低溫部分,與物體自身內(nèi)能的大小無關(guān).10、C【解析】

當(dāng)閉合開關(guān)S后看到燈L1發(fā)光,燈L2不發(fā)光,則可能的原因是燈L2斷路;故C符合題意.11、B【解析】

A.玻璃棒不容易導(dǎo)電,玻璃棒屬于絕緣體;金屬球容易導(dǎo)電,屬于導(dǎo)體,故A錯;B.用絲綢摩擦過的玻璃棒因缺少電子而帶正電,驗電器不帶電,當(dāng)玻璃棒與金屬球接觸時,一部分電子會從驗電器移動到玻璃棒,瞬間電流的方向是從玻璃棒到驗電器,故B正確;C.玻璃棒帶正電,當(dāng)其與驗電器接觸時,驗電器也帶正電,故C錯誤;D.據(jù)驗電器的原理可知,金屬箔張開是因為同種電荷相排斥,故D錯。故選B.【點睛】利用下列知識分析判斷:(1)人們規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電;(2)電荷規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引;(3)驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的;(4)人們規(guī)定,正電荷定向移動的方向為電流方向,金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向與電流的方向相反.12、C【解析】

開關(guān)S斷開時電路為R1的簡單電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流;∵并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,∴開關(guān)S斷開后,通過R1的電流不變,改變的電流是通過R2的電流即I2=0.5A,∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,∴通過R1的電流:,∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,∴根據(jù)歐姆定律可得:。故選C。二、填空題13、動重力勢減少【解析】【解答】解:列車進(jìn)站時爬坡,速度減小,高度增大,通過爬坡將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來;出站時下坡,高度降低,速度增大,再將儲存的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;列車在運動的過程中克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能會減少.點睛:(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.(3)列車克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.14、06001【解析】

根據(jù)題意木箱沒有在重力的作用下移動距離,因此重力對木箱并沒有做功,即做功為0,由題可知:F=100N,s=6m,t=4s,那么推力對木箱做的功為:W=Fs=100N×6m=600J,做功的功率為:,故答案填0;600;1..15、帶負(fù)電或不帶電電子【解析】

絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,甲球與帶正電的玻璃棒相互排斥,則甲球帶正電,甲吸引乙,乙可能帶負(fù)電,有可能不帶電;摩擦起電是電子由一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體的結(jié)果,得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電,故摩擦起電的本質(zhì)是電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.16、做功9.2×l07【解析】

改變內(nèi)能的途徑;做功和熱傳遞,剎車片會發(fā)燙,是剎車片克服摩擦做功,使剎車片的內(nèi)能增加、溫度升高,是通過做功途徑改變物體內(nèi)能;2kg汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量:Q放=mq=2kg×4.6×l07J/kg=9.2×l07J.三、實驗題17、B20.54【解析】(1)根據(jù)滑動變阻器按一上一下的原則知道,接在開關(guān)S右接線柱的導(dǎo)線另一端應(yīng)接在滑動變阻器B端;(2)由圖甲知道,電壓表測Rx兩端的電壓,電流表測電路中的電流,由圖乙知道,電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2V;由圖丙知道,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.5A;所以,待測電阻Rx的阻值是:Rx=U/I=2V/0.5A=4Ω。點睛:本題考查的是滑動變阻器的正確使用以及電表的讀數(shù)和歐姆定律的應(yīng)用,對電表讀數(shù)時,要先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與刻度線垂直。18、C使定值電阻的電壓保持不變當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比2.535Ω【解析】

(1)[1]電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻的兩端,滑動變阻器兩個接線柱應(yīng)該一上一下,如下圖所示:(3)[2]當(dāng)電壓表串聯(lián)在電路中時,電壓表電阻過大,導(dǎo)致電流過小,根據(jù)串聯(lián)分壓,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。故選C。(4)[3]探究電流跟電阻的關(guān)系,應(yīng)使定值電阻的電壓保持不變,通過滑動變阻器的分壓實現(xiàn)這一目的。①[4]有圖像可知:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。②[5]由圖像可知,定值電阻的電壓是一定的,故取任一點的電壓(5)[6]定值電阻最大的是25Ω,根據(jù)串聯(lián)分壓可得,故滑動變阻器的阻值不小于35Ω。19、相同加熱時間甲【解析】

(1)[1]探究物質(zhì)吸熱能力實驗,實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中;(2)[2]用相同的電加熱器加熱,加熱相同的時間,放出的熱量就是相等的,甲和乙吸收的熱量也就是相等的,所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;(3)[3]由表中實驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng)甲升高4℃,乙升高8℃時,需要的加熱時間相同,甲吸收的熱量等于與乙吸收的熱量,甲升高溫度小于乙升高溫度,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).四、作圖題2

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