2023年度福建省教師招聘考試《教育學(xué)》高分通過卷及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.教育的根本任務(wù)是促進(jìn)什么的發(fā)展？()A.知識的積累B.技能的掌握C.人的全面發(fā)展D.個(gè)體適應(yīng)社會2.學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的原因是什么？()A.學(xué)校教育具有目的性、計(jì)劃性、組織性和系統(tǒng)性B.學(xué)校教育具有高度的專業(yè)性、規(guī)范性和權(quán)威性C.學(xué)校教育具有個(gè)體發(fā)展的全面性和連續(xù)性D.學(xué)校教育具有個(gè)體發(fā)展的階段性和差異性3.教師職業(yè)道德的核心是什么？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表4.教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用之間的關(guān)系是什么？()A.相互獨(dú)立，互不干涉B.教師主導(dǎo)，學(xué)生被動接受C.教師主導(dǎo)，學(xué)生主動參與D.學(xué)生主導(dǎo)，教師輔助5.班級管理的目的是什么？()A.維護(hù)班級秩序B.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)C.培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣D.以上都是6.教育對社會的功能包括哪些？()A.選擇功能、傳遞功能、交流功能、更新功能、控制功能B.選擇功能、傳遞功能、交流功能、更新功能、適應(yīng)功能C.選擇功能、傳遞功能、交流功能、更新功能、發(fā)展功能D.選擇功能、傳遞功能、交流功能、更新功能、創(chuàng)新功能7.教育制度的發(fā)展趨勢是什么？()A.學(xué)制層次化、多樣化、開放化B.教育內(nèi)容專業(yè)化、技術(shù)化、國際化C.教育手段現(xiàn)代化、信息化、個(gè)性化D.以上都是8.教育公平的內(nèi)涵包括哪些？()A.機(jī)會公平、過程公平、結(jié)果公平B.資源公平、機(jī)會公平、過程公平C.結(jié)果公平、機(jī)會公平、過程公平D.資源公平、結(jié)果公平、機(jī)會公平9.教育評價(jià)的基本原則是什么？()A.客觀性、全面性、發(fā)展性、激勵性B.客觀性、全面性、發(fā)展性、科學(xué)性C.客觀性、全面性、激勵性、科學(xué)性D.客觀性、全面性、發(fā)展性、激勵性10.教育心理學(xué)的研究對象是什么？()A.教育過程中的心理現(xiàn)象B.教育過程中的行為規(guī)律C.教育過程中的認(rèn)知發(fā)展D.以上都是二、多選題(共5題)11.教育對個(gè)體發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在哪些方面？()A.生理發(fā)展B.心理發(fā)展C.社會性發(fā)展D.智力發(fā)展E.個(gè)性發(fā)展12.教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容有哪些？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.敬業(yè)愛崗E.為人師表13.班級管理的原則包括哪些？()A.教育性原則B.目的性原則C.民主性原則D.個(gè)性化原則E.效率性原則14.教學(xué)過程的基本規(guī)律有哪些？()A.教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動的過程B.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律C.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律D.掌握知識與提高思想相結(jié)合的規(guī)律E.傳授知識與技能相統(tǒng)一的規(guī)律15.教育對社會的功能有哪些？()A.傳遞文化B.促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展C.推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展D.促進(jìn)人口素質(zhì)的提高E.促進(jìn)社會和諧發(fā)展三、填空題(共5題)16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？17.學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因是學(xué)校教育具有什么特點(diǎn)？18.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛什么？19.班級管理的目的是維護(hù)什么、促進(jìn)什么、培養(yǎng)學(xué)生什么？20.教育對社會的功能包括什么、什么、什么、什么、什么？四、判斷題(共5題)21.教育是個(gè)體發(fā)展的決定性因素。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教師職業(yè)道德的核心是自我修養(yǎng)。()A.正確B.錯(cuò)誤23.班級管理的目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教育對社會的功能主要是傳遞文化。()A.正確B.錯(cuò)誤25.教育心理學(xué)的研究對象僅限于學(xué)生的心理活動。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教育的本質(zhì)屬性及其在教育發(fā)展中的作用。27.試述班級管理的原則及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。28.分析教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容及其對教師行為的影響。29.探討教育評價(jià)的基本原則及其在教育評價(jià)中的應(yīng)用。30.闡述教育心理學(xué)的研究內(nèi)容及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值。

2023年度福建省教師招聘考試《教育學(xué)》高分通過卷及答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】教育的根本任務(wù)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，包括德、智、體、美等方面的和諧發(fā)展。2.【答案】A【解析】學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的原因在于其具有目的性、計(jì)劃性、組織性和系統(tǒng)性，能夠系統(tǒng)地對個(gè)體進(jìn)行教育。3.【答案】C【解析】教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生，即教師要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)。4.【答案】C【解析】教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相輔相成的，教師主導(dǎo)，學(xué)生主動參與。5.【答案】D【解析】班級管理的目的是維護(hù)班級秩序、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣等多方面的。6.【答案】A【解析】教育對社會的功能包括選擇功能、傳遞功能、交流功能、更新功能和控制功能。7.【答案】D【解析】教育制度的發(fā)展趨勢是學(xué)制層次化、多樣化、開放化，教育內(nèi)容專業(yè)化、技術(shù)化、國際化，教育手段現(xiàn)代化、信息化、個(gè)性化。8.【答案】A【解析】教育公平的內(nèi)涵包括機(jī)會公平、過程公平和結(jié)果公平。9.【答案】A【解析】教育評價(jià)的基本原則包括客觀性、全面性、發(fā)展性和激勵性。10.【答案】D【解析】教育心理學(xué)的研究對象是教育過程中的心理現(xiàn)象、行為規(guī)律和認(rèn)知發(fā)展。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCDE【解析】教育對個(gè)體發(fā)展的作用是多方面的，包括生理發(fā)展、心理發(fā)展、社會性發(fā)展、智力發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。12.【答案】ABCE【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和為人師表。13.【答案】ABCDE【解析】班級管理的原則包括教育性原則、目的性原則、民主性原則、個(gè)性化原則和效率性原則。14.【答案】ABCDE【解析】教學(xué)過程的基本規(guī)律包括教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同活動的過程，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律，掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律，掌握知識與提高思想相結(jié)合的規(guī)律，傳授知識與技能相統(tǒng)一的規(guī)律。15.【答案】ABCDE【解析】教育對社會的功能包括傳遞文化、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展、推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和促進(jìn)社會和諧發(fā)展。三、填空題(共5題)16.【答案】教育內(nèi)容【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育內(nèi)容，這是構(gòu)成教育活動的基本要素。17.【答案】目的性、計(jì)劃性、組織性和系統(tǒng)性【解析】學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因在于其具有目的性、計(jì)劃性、組織性和系統(tǒng)性，能夠系統(tǒng)地對個(gè)體進(jìn)行教育。18.【答案】學(xué)生【解析】教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生，即教師要關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)。19.【答案】班級秩序、學(xué)生學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣【解析】班級管理的目的是維護(hù)班級秩序、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣等多方面的。20.【答案】傳遞文化、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展、推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)人口素質(zhì)的提高、促進(jìn)社會和諧發(fā)展【解析】教育對社會的功能包括傳遞文化、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展、推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展、促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和促進(jìn)社會和諧發(fā)展。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育在個(gè)體發(fā)展中起著重要作用，但不是決定性因素，個(gè)體的發(fā)展還受到遺傳、環(huán)境、主觀能動性等因素的影響。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生，而自我修養(yǎng)是教師職業(yè)道德的重要組成部分，但不是核心。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】班級管理的目的不僅僅是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還包括維護(hù)班級秩序、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等多方面。24.【答案】正確【解析】教育對社會的功能之一是傳遞文化，包括知識、價(jià)值觀、道德規(guī)范等。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育心理學(xué)的研究對象包括教育過程中的心理現(xiàn)象，不僅限于學(xué)生的心理活動，還包括教師的教學(xué)心理、教育環(huán)境中的心理因素等。五、簡答題(共5題)26.【答案】教育的本質(zhì)屬性是社會性，即教育是一種社會現(xiàn)象，其存在和發(fā)展依賴于社會條件和社會需求。教育的本質(zhì)屬性在教育發(fā)展中起著決定性的作用，它決定了教育的目的、內(nèi)容、方法和評價(jià)等方面，是教育理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)?！窘馕觥拷逃谋举|(zhì)屬性是教育理論的核心概念，它揭示了教育的本質(zhì)特征，對于理解教育的發(fā)展規(guī)律和指導(dǎo)教育實(shí)踐具有重要意義。27.【答案】班級管理的原則包括教育性原則、目的性原則、民主性原則、個(gè)性化原則和效率性原則。在教育實(shí)踐中，這些原則的應(yīng)用有助于提高班級管理的質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。例如，教育性原則要求班級管理要服務(wù)于學(xué)生的教育目標(biāo)，目的性原則要求管理活動要有明確的目的和計(jì)劃，民主性原則要求管理過程要充分尊重學(xué)生的意見和需求，個(gè)性化原則要求管理要考慮學(xué)生的個(gè)體差異，效率性原則要求管理要高效、有序?！窘馕觥堪嗉壒芾碓瓌t是班級管理工作的基本準(zhǔn)則，它們指導(dǎo)著班級管理的具體實(shí)踐，對于提高班級管理的科學(xué)性和有效性具有重要作用。28.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這些規(guī)范對教師的行為具有指導(dǎo)作用，促使教師以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的教師形象?！窘馕觥拷處熉殬I(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則，它對教師的行為具有規(guī)范和引導(dǎo)作用，有助于維護(hù)教師職業(yè)的尊嚴(yán)和形象，促進(jìn)教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展。29.【答案】教育評價(jià)的基本原則包括客觀性、全面性、發(fā)展性和激勵性。在教育評價(jià)中，這些原則的應(yīng)用有助于確保評價(jià)的公正性、全面性和有效性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和教師的積極性。例如，客觀性原則要求評價(jià)要基于事實(shí)和數(shù)據(jù)，全面性原則要求評價(jià)要考慮學(xué)生的多方面發(fā)展，發(fā)展性原則要求評價(jià)要關(guān)注學(xué)生的成長過程，激勵性原則要求評價(jià)要具有積極的引導(dǎo)作用?！窘馕觥拷逃u