幼兒園公開課小班健康《我會洗手》1目錄CONTENTS課程介紹與目標洗手的重要性正確洗手方法與步驟洗手時注意事項引導孩子養(yǎng)成勤洗手的習慣總結回顧與拓展延伸201課程介紹與目標3

課程背景及意義培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣通過教授正確的洗手方法，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防疾病。提高幼兒自理能力讓幼兒學會自己洗手，提高其生活自理能力和獨立性。促進幼兒身心健康發(fā)展通過洗手活動，促進幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和精細動作的發(fā)展，同時培養(yǎng)其自我保健意識。4使幼兒了解洗手的重要性，掌握正確的洗手方法。知識目標培養(yǎng)幼兒自己洗手的能力，提高其生活自理能力。能力目標激發(fā)幼兒對洗手活動的興趣，培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣和自我保健意識。情感目標教學目標與任務5導入環(huán)節(jié)學習環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)總結環(huán)節(jié)教學內(nèi)容及安排01020304通過故事、游戲等形式引入洗手主題，激發(fā)幼兒興趣。教師示范正確的洗手方法，并講解洗手的步驟和注意事項。同時，引導幼兒模仿練習。組織幼兒進行洗手實踐，教師巡回指導，及時糾正不正確的洗手方法。對本次課程進行總結，強調(diào)洗手的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中堅持正確洗手。602洗手的重要性7通過洗手，可以徹底清潔手部皮膚，去除附著的污垢、灰塵、油脂等，保持手部清潔。去除手部污垢手部容易沾染各種異味，如食物殘渣、汗液等，通過洗手可以有效消除這些異味，使手部保持清新。消除異味保持手部清潔衛(wèi)生8手是接觸外界環(huán)境最多的部位，容易沾染各種病原體，如細菌、病毒等。通過洗手可以有效減少手部的病原體數(shù)量，降低疾病傳播的風險。洗手可以切斷病原體從手到口、鼻等部位的傳播途徑，避免病原體進入體內(nèi)引發(fā)疾病。預防疾病傳播切斷傳播途徑減少病原體9建立衛(wèi)生意識從小培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法和衛(wèi)生習慣，有助于他們建立正確的衛(wèi)生意識，認識到保持手部清潔的重要性。養(yǎng)成良好習慣通過反復練習和強化，使幼兒養(yǎng)成飯前便后、接觸臟東西后及時洗手的良好習慣，為他們的健康成長打下堅實基礎。培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣1003正確洗手方法與步驟110102濕潤雙手并涂抹肥皂關閉水龍頭，取適量肥皂涂抹于雙手掌心，確保雙手每個部位都覆蓋到肥皂。打開水龍頭，調(diào)節(jié)水溫適中，讓雙手充分濕潤。12搓揉雙手各個部位掌心相對，手指并攏相互搓揉，至少搓揉10-15秒。手心對手背沿指縫相互搓揉，交換進行，確保每個指縫都被搓揉到。掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓揉，確保每個手指的側面都被搓揉到。一手握另一手大拇指旋轉搓揉，交換進行，確保大拇指的每個部位都被搓揉到。將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉搓揉，交換進行，確保指尖的每個部位都被搓揉到。13沖洗干凈并用干凈毛巾擦干打開水龍頭，用流動的水將雙手徹底沖洗干凈，確保沒有肥皂殘留。關閉水龍頭，用干凈的毛巾或紙巾將雙手擦干，或者使用干手器烘干雙手。注意毛巾或紙巾應定期更換，保持清潔。1404洗手時注意事項15

使用流動水清洗雙手打開水龍頭，調(diào)節(jié)水溫，使用流動水濕潤雙手。涂抹適量肥皂或洗手液，均勻搓揉雙手及手指，確保每個部位都被充分清洗。持續(xù)搓揉雙手至少20秒，確保徹底清潔。16洗手時不要讓雙手長時間浸泡在水中，以免皮膚受損。搓揉雙手后，用流動水沖洗干凈，避免殘留肥皂或洗手液。避免長時間浸泡在水中17用手指輕輕搓洗指甲縫，確保清洗干凈。如有需要，可使用指甲刷等工具協(xié)助清洗。注意清洗手心、手背、指縫等部位，確保全面清潔。注意清洗指甲縫等易藏污納垢部位1805引導孩子養(yǎng)成勤洗手的習慣19根據(jù)幼兒園日常活動安排，制定適合小班的洗手計劃表，明確規(guī)定洗手的時間和頻率。將洗手計劃表張貼在教室顯眼位置，讓孩子們能夠隨時看到并遵守。定期對洗手計劃表進行評估和調(diào)整，確保其符合孩子們的實際需求和衛(wèi)生要求。制定合理的洗手計劃表20講述與洗手相關的故事或動畫片，引導孩子們認識到勤洗手的重要性。在洗手區(qū)域張貼可愛的卡通圖案或貼紙，吸引孩子們主動前往洗手。設計有趣的洗手游戲，如“洗手歌”、“洗手舞”等，讓孩子們在游戲中學習正確的洗手方法。通過游戲、故事等形式激發(fā)孩子興趣21向家長宣傳勤洗手的重要性，并提供相關的教育資料和建議。家長可以在家中設置獎勵機制，如“洗手小達人”稱號、小貼紙等，激勵孩子養(yǎng)成勤洗手的習慣。鼓勵家長在家中與孩子一起制定洗手計劃表，并監(jiān)督孩子執(zhí)行。定期與家長溝通孩子在園所和家中的洗手情況，共同關注孩子的健康成長。家長參與共同監(jiān)督和鼓勵孩子勤洗手2206總結回顧與拓展延伸23洗手的重要性01強調(diào)洗手是預防疾病的有效方法，能夠減少細菌和病毒的傳播。洗手的正確步驟02學習并掌握了正確的洗手步驟，包括用流動水濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手各個部位、用清水沖洗干凈、用干凈的水沖洗水龍頭、用干凈的手巾擦干雙手等。洗手的時間和場合03知道了在哪些時間和場合需要洗手，如飯前便后、接觸動物后、從公共場所回家后等?；仡櫛敬握n程重點內(nèi)容24孩子們在洗手過程中，有時會出現(xiàn)一些有趣的情況，比如有的孩子會把洗手當成玩水游戲，有的孩子會在洗手時唱歌或跳舞等。趣事分享經(jīng)過一段時間的學習和練習，孩子們在洗手方面取得了明顯的進步。他們不僅能夠按照正確的步驟洗手，還能夠主動在需要的時候去洗手，保持雙手的清潔衛(wèi)生。進步表現(xiàn)分享孩子們在洗手過程中的趣事和進步25拓展延伸：如何在日常生活中保持個人衛(wèi)生保持環(huán)境清潔教育孩子們要保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，定期打掃房間和清潔家具等。個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲等。飲食衛(wèi)生教育孩子們注意飲食衛(wèi)生，不吃過期