建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告通過(guò)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合理解，同時(shí)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體要求提高其對(duì)某方面知識(shí)及其應(yīng)用的熟悉和掌握程度，并根據(jù)需要豐富和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域；進(jìn)一步培養(yǎng)自己獨(dú)立地觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)專業(yè)綜合實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，使其以積極的態(tài)度投入今后本人實(shí)習(xí)崗位為工程技術(shù)測(cè)量員，參加的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)每個(gè)工種的操作流程和相關(guān)技術(shù)知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化流程，學(xué)習(xí)這些技術(shù)的處理方式。在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，堅(jiān)持每天出勤，每日對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，遇到問(wèn)題及時(shí)向老師傅請(qǐng)教，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)，在老師傅的幫助下，解2決遇到的技術(shù)相關(guān)問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。上海建科工程咨詢有限公司(原上海建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司)是上海市建筑科學(xué)研究院(集團(tuán))有限公司下屬的國(guó)有控股公司，隸屬上海國(guó)資委。公司從事的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍包括工程監(jiān)理、項(xiàng)目管理、招投標(biāo)代理、造價(jià)咨詢和工程咨詢等，資質(zhì)等級(jí)為：住建部綜合資質(zhì)不分級(jí)(可以承接住建部全部14個(gè)大類的工程項(xiàng)目),工程設(shè)備監(jiān)理甲級(jí)、工程招標(biāo)代理監(jiān)理甲級(jí)、工程造價(jià)咨詢甲級(jí)、政府采購(gòu)中介資質(zhì)甲級(jí)、工程咨詢單位乙級(jí)(建筑)。通過(guò)依托上海、面向全國(guó)的服務(wù)宗旨，先后在上海和全國(guó)20多個(gè)省市鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求?；炷凉こ探Y(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí)，取樣不得少于一次；當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。3每項(xiàng)建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。測(cè)量放線說(shuō)白了就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線人員不僅要熟練掌握各種儀器的操作，而且必須能快速識(shí)圖，并且能快速地記憶數(shù)值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì)經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識(shí)圖，最好是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開(kāi)始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體等。放線主要的工具有，卷尺，長(zhǎng)鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等。我在本次實(shí)習(xí)中也遇到了比較多的問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)栴}一：理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子，致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，因此不能很快的判斷出施工的標(biāo)準(zhǔn)流程正不正確。問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差，對(duì)于建筑方面的一些實(shí)際應(yīng)用了解太少。通過(guò)崗位實(shí)踐學(xué)習(xí)，在知識(shí)能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，為以后走上更好的工作崗位夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)清楚的認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的