小主持人大賽是挖掘語言藝術(shù)人才、鍛煉青少年表達能力的重要平臺。科學的流程設計與得體的主持稿，能讓賽事既專業(yè)有序，又充滿活力。本文結(jié)合實踐經(jīng)驗，梳理大賽全流程要點，并提供不同環(huán)節(jié)的主持稿模板，供組織者參考。一、小主持人大賽流程設計（一）籌備階段：夯實賽事基礎1.主題與規(guī)則確立：結(jié)合賽事定位（如校園、少兒才藝類）確定主題（如“聲動少年，語綻芳華”），規(guī)則需明確參賽對象、組別（幼兒組、小學組等）、賽程節(jié)點、評分維度（語言、臺風、創(chuàng)意、應變）。2.宣傳與報名：通過學校通知、社群推廣、線下海報等渠道宣傳；報名采用線上表單（簡化信息，如姓名、年齡、聯(lián)系方式）或線下提交。3.評委與物料準備：邀請語言教師、電臺主持、藝術(shù)機構(gòu)導師組成評委團；準備評分表、計時工具、舞臺道具（話筒、提詞器）、證書獎品。4.場地與流程預演：決賽建議選專業(yè)演播廳或禮堂，提前調(diào)試音響燈光；組織工作人員預演流程，確保環(huán)節(jié)銜接流暢。（二）初賽：篩選潛力選手環(huán)節(jié)設置：自我介紹（30秒，突出個性）+自備稿件朗誦（2分鐘，故事、詩歌等，考察語音基礎）。評分重點：普通話標準度、情感表達、形象儀態(tài)（站姿、眼神）。晉級機制：按組別30%左右比例晉級，同步通知復賽要求（如準備即興主持素材）。（三）復賽：提升競技層次環(huán)節(jié)設計：即興主持（抽取主題，如“校園趣事”“家庭溫暖”，2分鐘，考察臨場組織能力）+才藝展示（1分鐘，朗誦、快板等語言類優(yōu)先，展現(xiàn)綜合素養(yǎng)）。評分維度：內(nèi)容邏輯性、創(chuàng)意表現(xiàn)、才藝與主持的關(guān)聯(lián)性（如用快板形式主持）。晉級公示：每組晉級10-15人進入決賽，發(fā)布決賽主題（如“模擬主持一檔少兒節(jié)目”）。（四）決賽：呈現(xiàn)巔峰對決環(huán)節(jié)安排：模擬主持（3分鐘，選手自選節(jié)目類型，如新聞、綜藝、訪談，考察專業(yè)度）?，F(xiàn)場答辯（評委提問，如“如果直播中設備故障，你如何應對？”，1分鐘，考察應變）。風采展示（可選，1分鐘，強化個人標簽）。評分標準：語言表現(xiàn)力（40%）、內(nèi)容創(chuàng)意（30%）、應變能力（20%）、形象氣質(zhì)（10%）。頒獎環(huán)節(jié)：設置冠亞季軍、單項獎（最佳臺風、最具創(chuàng)意等），邀請嘉賓頒獎，同步公布優(yōu)秀作品展示計劃（如短視頻傳播）。二、主持稿實用模板（分環(huán)節(jié)示例）（一）開場主持詞（決賽版）【場景】燈光亮起，主持人微笑登場，臺下坐滿選手、家長、評委?！白鹁吹脑u委老師，親愛的小選手們，還有現(xiàn)場所有熱愛語言藝術(shù)的朋友們，大家好！這里是‘聲動少年’小主持人大賽決賽的現(xiàn)場。今天，我們將見證一群少年用聲音傳遞熱愛，用語言綻放光芒。他們帶著對主持的憧憬，從初賽的青澀到復賽的成長，終于站在這個夢想的舞臺。接下來，讓我們用熱烈的掌聲，開啟這場語言與青春的盛宴！”（二）初賽串場詞（選手結(jié)束后）【場景】第一位選手朗誦結(jié)束，主持人上臺。“感謝XX同學帶來的《春天的消息》，你的聲音里仿佛藏著剛解凍的溪流，清脆又充滿希望。語言的魅力，就在于能把文字變成畫面，讓我們身臨其境。接下來，有請XX號選手，帶著他的故事，繼續(xù)為我們描繪語言的風景?！保ㄈ唾惣磁d主持環(huán)節(jié)引導詞【場景】選手抽取題目后，主持人說明規(guī)則?！罢圶X號選手看題板——‘我的理想職業(yè)’。給你2分鐘時間構(gòu)思，然后用主持人的身份，向大家分享你的職業(yè)暢想。記住，你可以把現(xiàn)場當成你的直播間、演播室，用你的語言魅力，讓我們相信你的‘職業(yè)’真的閃閃發(fā)光！計時開始。”（四）決賽頒獎主持詞【場景】比賽結(jié)束，準備頒獎?！敖?jīng)過激烈的角逐，今天的‘語言之星’即將揭曉！首先，我們頒發(fā)的是‘最佳臺風獎’——這個獎項屬于舞臺上最自信、最具感染力的你。請看大屏幕，獲獎名單是……（念名字），請XX老師為他們頒獎?。ㄕ坡暫螅┧麄兊恼咀巳缢?，眼神如星，用儀態(tài)傳遞著主持的專業(yè)態(tài)度?！保ㄎ澹┙Y(jié)束語（決賽版）“今天的舞臺，見證了少年們的蛻變與成長。從自我介紹時的緊張，到即興主持時的從容，你們用聲音證明：熱愛可抵歲月漫長，語言能載夢想遠航。感謝評委老師的專業(yè)點評，感謝家長們的溫暖陪伴，更感謝每一位小選手，讓我們看到了主持藝術(shù)的無限可能。本次‘聲動少年’小主持人大賽圓滿落幕，但屬于你們的語言之旅，才剛剛啟程！我們下次再見！”三、注意事項與優(yōu)化建議1.流程靈活度：根據(jù)參賽人數(shù)調(diào)整賽程（如人數(shù)少可合并復賽決賽），幼兒組可簡化環(huán)節(jié)（如取消答辯，增加趣味主持）。2.主持稿個性化：可結(jié)合賽事主題修改模板，加入地域文化、校園特色（如“我們的校園廣播站”主題）。3.選手體驗感：設置“選手風采墻”展示照片，賽后提供評委點評視頻，增強參與價值