安全題庫(kù)動(dòng)畫及答案解析_第1頁(yè)
安全題庫(kù)動(dòng)畫及答案解析_第2頁(yè)
安全題庫(kù)動(dòng)畫及答案解析_第3頁(yè)
安全題庫(kù)動(dòng)畫及答案解析_第4頁(yè)
安全題庫(kù)動(dòng)畫及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)安全題庫(kù)動(dòng)畫及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級(jí):得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題(共20分)

1.在制作安全培訓(xùn)動(dòng)畫時(shí),若需展示高處作業(yè)的正確防護(hù)措施,以下哪種場(chǎng)景表現(xiàn)最符合安全規(guī)范要求?

()

A.工作人員僅佩戴安全帽,無安全帶

B.工作人員佩戴安全帽并使用雙繩安全帶,下方懸掛安全繩

C.工作人員使用單繩安全帶,同時(shí)手持工具向上攀爬

D.工作人員穿著防滑鞋,但未佩戴任何防護(hù)設(shè)備

2.動(dòng)畫中模擬火災(zāi)逃生場(chǎng)景時(shí),以下哪種行為是錯(cuò)誤且危險(xiǎn)的?

()

A.沿疏散指示標(biāo)志快速撤離

B.使用濕毛巾捂住口鼻低姿前進(jìn)

C.乘坐電梯快速逃生

D.到達(dá)安全區(qū)域后立即清點(diǎn)人數(shù)

3.安全動(dòng)畫中涉及機(jī)械操作時(shí),為突出“安全第一”原則,應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下哪個(gè)環(huán)節(jié)?

()

A.操作完成后展示產(chǎn)品效果

B.操作前詳細(xì)講解安全注意事項(xiàng)

C.操作中穿插搞笑臺(tái)詞吸引注意力

D.操作后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合影留念

4.制作涉及化學(xué)品泄漏的動(dòng)畫時(shí),以下哪種表現(xiàn)方式最易誤導(dǎo)觀眾?

()

A.使用醒目紅色警示標(biāo)志標(biāo)注危險(xiǎn)區(qū)域

B.演示使用干粉滅火器進(jìn)行初期撲救

C.將泄漏物直接倒在地面形成炫酷特效

D.強(qiáng)調(diào)佩戴防護(hù)手套的重要性

5.安全動(dòng)畫配音時(shí),以下哪種語(yǔ)氣最能有效傳遞嚴(yán)肅性?

()

A.活潑輕快的卡通風(fēng)格

B.嚴(yán)肅但帶有調(diào)侃的解說

C.清晰、沉穩(wěn)的提示音

D.緊張急促的警報(bào)聲

6.為提高安全動(dòng)畫的傳播效果,以下哪種場(chǎng)景設(shè)置最能引起觀眾共鳴?

()

A.虛構(gòu)一個(gè)企業(yè)安全競(jìng)賽的故事

B.基于真實(shí)事故案例改編的警示場(chǎng)景

C.加入大量特效但缺乏實(shí)際指導(dǎo)意義

D.僅展示安全規(guī)則但未演示操作方法

7.安全動(dòng)畫中展示電氣安全知識(shí)時(shí),以下哪個(gè)細(xì)節(jié)容易忽略?

()

A.插頭插入插座時(shí)的正確角度

B.使用電器時(shí)手濕時(shí)需先擦干

C.電氣設(shè)備周圍禁止堆放易燃物

D.演示觸電急救時(shí)使用漫畫式夸張手法

8.動(dòng)畫中模擬電梯故障時(shí),以下哪種救援行為是錯(cuò)誤的?

()

A.使用電梯內(nèi)緊急通話裝置求助

B.按下所有樓層按鈕嘗試強(qiáng)行開門

C.用手機(jī)拍攝視頻尋求外部救援

D.撬開電梯門后用安全繩自救

9.制作安全動(dòng)畫時(shí),為突出“預(yù)防為主”理念,以下哪種場(chǎng)景設(shè)計(jì)最合理?

()

A.僅展示事故發(fā)生后的處理流程

B.模擬未佩戴防護(hù)設(shè)備導(dǎo)致的傷害后果

C.通過對(duì)比展示規(guī)范操作與違規(guī)操作的差異

D.加入大量安全標(biāo)語(yǔ)但缺乏實(shí)際演示

10.安全動(dòng)畫中涉及消防器材使用時(shí),以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最容易簡(jiǎn)化?

()

A.滅火器的選擇與適用范圍說明

B.滅火時(shí)的人體姿勢(shì)示范

C.滅火后的器材清理步驟

D.滅火距離與噴射角度的標(biāo)注

11.動(dòng)畫中模擬有限空間作業(yè)時(shí),以下哪種風(fēng)險(xiǎn)提示最關(guān)鍵?

()

A.背景音樂使用歡快節(jié)奏

B.強(qiáng)調(diào)作業(yè)前氣體檢測(cè)的重要性

C.使用卡通形象演示作業(yè)流程

D.突出作業(yè)完成后團(tuán)隊(duì)歡呼的場(chǎng)面

12.安全動(dòng)畫中展示交通安全知識(shí)時(shí),以下哪個(gè)場(chǎng)景最容易忽視?

()

A.夜間駕駛時(shí)的燈光使用規(guī)范

B.過馬路時(shí)手機(jī)導(dǎo)航的干擾影響

C.自行車載人時(shí)的法律限制

D.交通事故現(xiàn)場(chǎng)的幽默表現(xiàn)

13.動(dòng)畫中涉及高處墜物防護(hù)時(shí),以下哪種措施演示最準(zhǔn)確?

()

A.演示使用安全網(wǎng)時(shí)故意剪斷部分網(wǎng)繩

B.強(qiáng)調(diào)安全帽的佩戴高度要求

C.使用卡通人物展示攀爬時(shí)的危險(xiǎn)動(dòng)作

D.將防護(hù)欄桿設(shè)計(jì)成可移動(dòng)結(jié)構(gòu)

14.安全動(dòng)畫配音時(shí),以下哪種旁白風(fēng)格最易被接受?

()

A.使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)但未做解釋

B.通過擬聲詞增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感

C.采用第一人稱講述事故經(jīng)歷

D.配合畫面使用重復(fù)性語(yǔ)句

15.制作安全動(dòng)畫時(shí),以下哪種場(chǎng)景最易出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤?

()

A.演示觸電時(shí)人體肌肉痙攣的真實(shí)反應(yīng)

B.將消防栓與滅火器混為一談

C.通過慢鏡頭展示違規(guī)操作的后果

D.使用過期安全帽進(jìn)行示范

16.安全動(dòng)畫中涉及機(jī)械傷害預(yù)防時(shí),以下哪個(gè)細(xì)節(jié)最易被忽略?

()

A.設(shè)備運(yùn)行前的安全確認(rèn)手勢(shì)

B.機(jī)械防護(hù)罩的完好性檢查

C.機(jī)器操作時(shí)的距離保持要求

D.將安全操作規(guī)程制作成漫畫手冊(cè)

17.動(dòng)畫中模擬觸電急救時(shí),以下哪種行為是錯(cuò)誤的?

()

A.先切斷電源再實(shí)施救援

B.使用金屬物體將觸電者與電源分離

C.按壓人中穴位嘗試喚醒傷者

D.使用絕緣工具進(jìn)行施救

18.安全動(dòng)畫中展示實(shí)驗(yàn)室安全時(shí),以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最需嚴(yán)謹(jǐn)?

()

A.化學(xué)品分類存儲(chǔ)的示意圖

B.實(shí)驗(yàn)服的穿戴順序演示

C.實(shí)驗(yàn)廢液處理的幽默表現(xiàn)

D.實(shí)驗(yàn)器材的清潔方法說明

19.動(dòng)畫中模擬食物中毒急救時(shí),以下哪種建議最合理?

()

A.喝大量水促進(jìn)毒素排出

B.禁止使用任何藥物自行治療

C.用生姜紅糖水緩解癥狀

D.立即食用止瀉藥物

20.安全動(dòng)畫結(jié)尾時(shí),以下哪種方式最能強(qiáng)化記憶?

()

A.展示企業(yè)安全榮譽(yù)墻

B.插入幽默的安全標(biāo)語(yǔ)

C.使用事故數(shù)據(jù)對(duì)比警示

D.配合背景音樂進(jìn)行快閃表演

二、多選題(共15分,多選、錯(cuò)選均不得分)

21.安全動(dòng)畫中需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“三違”行為包括哪些?

()

A.違章指揮

B.違規(guī)作業(yè)

C.違反勞動(dòng)紀(jì)律

D.違反操作規(guī)程

E.違反設(shè)備維護(hù)規(guī)定

22.制作涉及有限空間作業(yè)的動(dòng)畫時(shí),以下哪些安全措施必須展示?

()

A.作業(yè)前氣體檢測(cè)

B.配備監(jiān)護(hù)人員

C.使用便攜式通訊設(shè)備

D.穿戴全身式安全帶

E.設(shè)置逃生路線標(biāo)識(shí)

23.安全動(dòng)畫中展示電氣安全知識(shí)時(shí),以下哪些場(chǎng)景容易忽略?

()

A.電纜破損的應(yīng)急處理

B.防雷設(shè)施的重要性

C.靜電防護(hù)的必要性

D.電氣設(shè)備接地檢查

E.高壓設(shè)備的安全距離

24.動(dòng)畫中模擬火災(zāi)逃生時(shí),以下哪些行為是正確的?

()

A.用濕毛巾捂住口鼻

B.沿疏散樓梯向下疏散

C.乘坐電梯快速撤離

D.到達(dá)安全區(qū)域后清點(diǎn)人數(shù)

E.打開防火門進(jìn)入逃生通道

25.安全動(dòng)畫中展示高處作業(yè)防護(hù)時(shí),以下哪些細(xì)節(jié)必須強(qiáng)調(diào)?

()

A.安全帶的正確掛扣方式

B.安全帶的測(cè)試有效期

C.臨邊洞口的防護(hù)措施

D.高處作業(yè)平臺(tái)的穩(wěn)定性檢查

E.下方警戒區(qū)域的設(shè)置

三、判斷題(共15分,每題0.5分)

26.安全動(dòng)畫中可以使用夸張的漫畫手法表現(xiàn)事故后果。(×)

27.動(dòng)畫配音時(shí)背景音樂越歡快越能吸引觀眾注意力。(×)

28.制作安全動(dòng)畫時(shí)可以簡(jiǎn)化電氣設(shè)備的安全操作步驟。(×)

29.安全動(dòng)畫中展示化學(xué)品泄漏時(shí)可以加入炫酷的特效表現(xiàn)。(×)

30.動(dòng)畫中模擬電梯故障時(shí)可以演示撬門自救的行為。(×)

31.安全動(dòng)畫配音時(shí)可以使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)增強(qiáng)趣味性。(×)

32.動(dòng)畫中展示消防器材使用時(shí)可以省略安全距離的要求。(×)

33.安全動(dòng)畫中可以忽略有限空間作業(yè)的氣體檢測(cè)環(huán)節(jié)。(×)

34.動(dòng)畫配音時(shí)可以使用過于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)專業(yè)性。(×)

35.安全動(dòng)畫中展示觸電急救時(shí)可以嘗試跳單杠喚醒傷者。(×)

36.動(dòng)畫中模擬食物中毒急救時(shí)可以立即服用止瀉藥物。(×)

37.安全動(dòng)畫制作時(shí)可以完全依賴模板化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)。(×)

38.動(dòng)畫中展示機(jī)械傷害預(yù)防時(shí)可以省略防護(hù)罩的完好性檢查。(×)

39.安全動(dòng)畫配音時(shí)可以使用重復(fù)性語(yǔ)句增強(qiáng)記憶效果。(√)

40.動(dòng)畫中模擬火災(zāi)逃生時(shí)可以打開防火門進(jìn)入逃生通道。(√)

四、填空題(共10空,每空1分,共10分)

41.安全動(dòng)畫制作時(shí),應(yīng)重點(diǎn)突出_______原則,避免使用_______式的表現(xiàn)手法。

(_______,_______)

42.動(dòng)畫中展示電氣安全知識(shí)時(shí),必須強(qiáng)調(diào)_______、_______和_______三個(gè)核心要素。

(_______,_______,_______)

43.安全動(dòng)畫配音時(shí),應(yīng)采用_______的語(yǔ)氣,避免使用_______或_______的表達(dá)方式。

(_______,_______,_______)

44.動(dòng)畫中模擬高處作業(yè)時(shí),必須展示_______、_______和_______三種防護(hù)措施。

(_______,_______,_______)

45.安全動(dòng)畫制作時(shí),應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)_______,避免使用_______式的案例改編。

(_______,_______)

五、簡(jiǎn)答題(共25分)

46.簡(jiǎn)述安全動(dòng)畫制作中應(yīng)遵循的“七項(xiàng)原則”,并說明每項(xiàng)原則的重點(diǎn)內(nèi)容。

47.結(jié)合實(shí)際案例,分析安全動(dòng)畫中容易出現(xiàn)的三大邏輯錯(cuò)誤,并提出改進(jìn)措施。

48.安全動(dòng)畫配音時(shí),如何平衡“專業(yè)性與通俗性”的關(guān)系?請(qǐng)舉例說明。

49.簡(jiǎn)述安全動(dòng)畫制作中常見的五種場(chǎng)景設(shè)計(jì)缺陷,并說明如何避免。

六、案例分析題(共25分)

案例背景

某化工廠制作了一部安全動(dòng)畫,用于培訓(xùn)員工如何處理化學(xué)品泄漏事故。動(dòng)畫中包含以下場(chǎng)景:

1.工作人員發(fā)現(xiàn)泄漏后未立即疏散,而是直接使用抹布擦拭泄漏物;

2.使用了錯(cuò)誤的滅火器撲救火災(zāi)(水基滅火器用于油類火災(zāi));

3.逃生時(shí)乘坐電梯且未佩戴安全帽;

4.動(dòng)畫結(jié)尾展示員工在安全區(qū)域聚餐慶祝。

問題

1.分析該動(dòng)畫中存在的四大安全隱患,并說明對(duì)應(yīng)的認(rèn)知誤區(qū);

2.提出改進(jìn)該動(dòng)畫的三個(gè)具體建議,并說明依據(jù);

3.總結(jié)該案例對(duì)安全動(dòng)畫制作的啟示。

參考答案及解析

一、單選題

1.B

解析:選項(xiàng)A僅佩戴安全帽無安全帶,違反“高處作業(yè)必須使用雙繩安全帶”的規(guī)范;選項(xiàng)C使用單繩安全帶且手持工具攀爬,違反“禁止攜帶工具攀爬”的規(guī)則;選項(xiàng)D未佩戴任何防護(hù)設(shè)備,直接違反安全操作原則。B選項(xiàng)正確展示了“安全帽+雙繩安全帶”的標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施,符合《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ80-2016)第6.3.1條要求。

2.C

解析:選項(xiàng)A、B符合“火災(zāi)逃生三原則”(濕毛巾捂口鼻、低姿前進(jìn)、沿疏散指示標(biāo)志撤離)中的兩項(xiàng);選項(xiàng)D清點(diǎn)人數(shù)屬于應(yīng)急工作,非逃生行為。選項(xiàng)C乘坐電梯逃生違反“火災(zāi)時(shí)電梯斷電停運(yùn)”的規(guī)范,可能造成人員被困,屬于培訓(xùn)中常見的認(rèn)知誤區(qū)。

3.B

解析:安全操作的核心是“預(yù)防為主”,培訓(xùn)動(dòng)畫應(yīng)突出操作前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。選項(xiàng)A、C、D屬于培訓(xùn)后的總結(jié)或非核心內(nèi)容。B選項(xiàng)符合《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》(GB/T33000-2016)中“作業(yè)前風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)”的要求,是安全培訓(xùn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4.C

解析:選項(xiàng)A、B、D均符合化學(xué)品泄漏處理規(guī)范(警示標(biāo)識(shí)、初期撲救、防護(hù)措施);選項(xiàng)C將泄漏物直接倒在地面形成特效,違反“化學(xué)品需分類收集處理”的原則,屬于培訓(xùn)中典型的誤導(dǎo)性表現(xiàn)。

5.C

解析:安全培訓(xùn)動(dòng)畫應(yīng)傳遞嚴(yán)肅性,選項(xiàng)A、B、D均不符合安全培訓(xùn)的傳播要求。C選項(xiàng)的清晰、沉穩(wěn)語(yǔ)氣符合《安全生產(chǎn)宣傳教育工作規(guī)定》中“培訓(xùn)材料語(yǔ)言規(guī)范”的要求。

6.B

解析:選項(xiàng)A、C、D屬于虛構(gòu)或脫離實(shí)際的場(chǎng)景設(shè)計(jì)。選項(xiàng)B基于真實(shí)事故改編的警示場(chǎng)景(如《央視安全生產(chǎn)警示教育片》案例改編)最能引起觀眾共鳴,符合《安全生產(chǎn)法》中“事故警示教育”的立法目的。

7.D

解析:選項(xiàng)A、B、C均符合電氣安全培訓(xùn)內(nèi)容(插頭插入規(guī)范、防觸電措施、設(shè)備防護(hù)要求);選項(xiàng)D漫畫式夸張手法可能誤導(dǎo)觀眾對(duì)觸電急救的誤解,違反《電氣安全培訓(xùn)教材》中“急救方法必須科學(xué)準(zhǔn)確”的要求。

8.B

解析:選項(xiàng)A、C、D均符合電梯故障救援原則;選項(xiàng)B按下所有樓層按鈕可能造成電梯二次故障,違反《電梯安全規(guī)范》(GB7588-2003)中“故障時(shí)禁止強(qiáng)行開門”的規(guī)定。

9.C

解析:選項(xiàng)A、B、D屬于單一維度的培訓(xùn)內(nèi)容。選項(xiàng)C通過對(duì)比展示規(guī)范操作與違規(guī)操作的差異(如《建筑施工安全操作規(guī)程》對(duì)比案例),符合“對(duì)比式安全培訓(xùn)”的傳播規(guī)律。

10.C

解析:選項(xiàng)A、B、D均符合消防器材使用規(guī)范;選項(xiàng)C省略器材清理步驟,違反《消防器材管理規(guī)定》中“使用后必須復(fù)位檢查”的要求。

11.B

解析:選項(xiàng)A、C、D屬于輔助性或非關(guān)鍵內(nèi)容。選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)作業(yè)前氣體檢測(cè)(如《缺氧危險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)程》GB8958-2008要求),是有限空間作業(yè)的核心風(fēng)險(xiǎn)控制措施。

12.B

解析:選項(xiàng)A、C、D均符合交通安全培訓(xùn)內(nèi)容;選項(xiàng)B手機(jī)導(dǎo)航干擾屬于“分心駕駛”,違反《道路交通安全法實(shí)施條例》第62條,是培訓(xùn)中易被忽視的細(xì)節(jié)。

13.B

解析:選項(xiàng)A、C、D均違反高處作業(yè)安全規(guī)范;選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)安全帽佩戴高度(如《建筑施工安全規(guī)范》要求帽檐下沿距頭部5cm),符合防護(hù)用品的正確使用方法。

14.C

解析:選項(xiàng)A、B、D均不符合安全培訓(xùn)配音要求。C選項(xiàng)的清晰、沉穩(wěn)語(yǔ)氣符合《安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件制作標(biāo)準(zhǔn)》中“旁白規(guī)范”的要求。

15.B

解析:選項(xiàng)A、C、D均符合安全動(dòng)畫表現(xiàn)手法;選項(xiàng)B消防栓與滅火器混為一談違反《消防設(shè)施操作培訓(xùn)教材》的分類說明,屬于常見的認(rèn)知錯(cuò)誤表現(xiàn)。

16.B

解析:選項(xiàng)A、C、D均符合機(jī)械傷害預(yù)防措施;選項(xiàng)B防護(hù)罩的完好性檢查(如《機(jī)械安全防護(hù)裝置通用技術(shù)條件》GB8196要求)容易被簡(jiǎn)化,是培訓(xùn)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

17.C

解析:選項(xiàng)A、B、D均符合觸電急救原則;選項(xiàng)C按壓人中穴位屬于無效急救措施,違反《觸電急救手冊(cè)》中“禁止盲目施救”的要求。

18.A

解析:選項(xiàng)B、C、D均屬于實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié);選項(xiàng)A化學(xué)品分類存儲(chǔ)(如《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》規(guī)定)是實(shí)驗(yàn)室安全的核心內(nèi)容,必須嚴(yán)謹(jǐn)展示。

19.B

解析:選項(xiàng)A、C、D均違反食物中毒急救原則;選項(xiàng)B禁止自行用藥符合《食品安全法》中“就醫(yī)為主”的要求。

20.C

解析:選項(xiàng)A、B、D均不符合安全動(dòng)畫結(jié)尾設(shè)計(jì)要求。選項(xiàng)C數(shù)據(jù)對(duì)比(如《事故統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù))的警示效果最強(qiáng),符合《安全宣傳教育培訓(xùn)指南》的強(qiáng)化記憶要求。

二、多選題

21.ABC

解析:違章指揮、違規(guī)作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律是“三違”的核心行為(根據(jù)《安全生產(chǎn)法》第90條定義),選項(xiàng)D、E屬于設(shè)備維護(hù)范疇而非直接行為規(guī)范。

22.ABD

解析:氣體檢測(cè)、監(jiān)護(hù)人員、安全帶(有限空間作業(yè)“三必須”原則,參考《缺氧危險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)程》GB8958-2008),選項(xiàng)C、E屬于輔助措施。

23.ABC

解析:電纜破損應(yīng)急處理、防雷設(shè)施、靜電防護(hù)是電氣安全三大核心(根據(jù)《電氣安全培訓(xùn)教材》分類),選項(xiàng)D、E屬于常規(guī)檢查內(nèi)容。

24.ABD

解析:濕毛巾捂口鼻、沿疏散樓梯、清點(diǎn)人數(shù)是火災(zāi)逃生三大關(guān)鍵行為(根據(jù)《消防培訓(xùn)規(guī)范》),選項(xiàng)C違反電梯使用規(guī)定,選項(xiàng)E防火門使用需謹(jǐn)慎(需先確認(rèn)門鎖狀態(tài))。

25.ABC

解析:安全帶正確掛扣、測(cè)試有效期、臨邊防護(hù)(根據(jù)《高處作業(yè)安全規(guī)范》JGJ80-2016),選項(xiàng)D、E屬于平臺(tái)檢查范疇。

三、判斷題

26.×

解析:安全動(dòng)畫必須基于真實(shí)規(guī)范,漫畫手法需避免誤導(dǎo)(如《安全培訓(xùn)課件制作規(guī)范》要求)。

27.×

解析:背景音樂需配合內(nèi)容,過度歡快會(huì)降低嚴(yán)肅性(參考《安全宣傳教育培訓(xùn)指南》)。

28.×

解析:電氣操作步驟必須完整(如《電氣作業(yè)安全培訓(xùn)教材》要求)。

29.×

解析:特效需服務(wù)于內(nèi)容,化學(xué)品泄漏需真實(shí)展示(如《化工安全培訓(xùn)規(guī)范》要求)。

30.×

解析:撬門自救違反“電梯故障禁止擅自操作”原則(根據(jù)《電梯安全法》第70條)。

31.×

解析:網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)易造成理解偏差(如《安全培訓(xùn)課件制作標(biāo)準(zhǔn)》建議使用規(guī)范術(shù)語(yǔ))。

32.×

解析:安全距離是消防器材使用關(guān)鍵(如《滅火器使用規(guī)范》GB4351要求)。

33.×

解析:氣體檢測(cè)是有限空間作業(yè)“先檢測(cè)后作業(yè)”的核心原則(參考《缺氧危險(xiǎn)作業(yè)安全規(guī)程》)。

34.×

解析:術(shù)語(yǔ)需解釋(如《安全培訓(xùn)教材編寫指南》要求)。

35.×

解析:跳單杠屬于無效急救(如《觸電急救手冊(cè)》明確禁止)。

36.×

解析:止瀉藥物需醫(yī)生指導(dǎo)(如《食品安全法》第49條)。

37.×

解析:動(dòng)畫需結(jié)合實(shí)際(如《安全培訓(xùn)課件制作規(guī)范》要求)。

38.×

解析:防護(hù)罩檢查是機(jī)械傷害預(yù)防關(guān)鍵(如《機(jī)械安全防護(hù)裝置通用技術(shù)條件》GB8196要求)。

39.√

解析:重復(fù)性語(yǔ)句符合記憶曲線(如《安全宣傳教育培訓(xùn)指南》建議)。

40.√

解析:防火門可從另一側(cè)逃生(需確認(rèn)無火勢(shì)蔓延,參考《消防培訓(xùn)規(guī)范》)。

四、填空題

41.預(yù)防為主,夸張

解析:第一空對(duì)應(yīng)“安全培訓(xùn)核心原則”(參考《安全生產(chǎn)法》),第二空避免漫畫式表現(xiàn)。

42.防雷,靜電防護(hù),接地檢查

解析:根據(jù)《電氣安全培訓(xùn)教材》分類,需展示三大核心要素。

43.清晰沉穩(wěn),網(wǎng)絡(luò)流行,諧音梗

解析:前空對(duì)應(yīng)規(guī)范語(yǔ)氣,后兩空為易用錯(cuò)表達(dá)(參考《安全培訓(xùn)課件制作標(biāo)準(zhǔn)》)。

44.安全帶,安全繩,臨邊防護(hù)

解析:根據(jù)《高處作業(yè)安全規(guī)范》JGJ80-2016,需展示三種防護(hù)措施。

45.預(yù)防性展示,娛樂性改編

解析:前空對(duì)應(yīng)安全培訓(xùn)核心,后空避免脫離實(shí)際的改編(參考《安全宣傳教育培訓(xùn)指南》)。

五、簡(jiǎn)答題

46.

答:安全動(dòng)畫制作遵循七項(xiàng)原則:

①真實(shí)性原則:場(chǎng)景需基于實(shí)際操作(如《安全培訓(xùn)課件制作標(biāo)準(zhǔn)》要求);

②規(guī)范性原則:必須符合行業(yè)法規(guī)(如《安全生產(chǎn)法》);

③警示性原則:重點(diǎn)展示違規(guī)后果(參考《事故警示教育片制作規(guī)范》);

④通俗性原則:避免專業(yè)術(shù)語(yǔ)需解釋(如《安全宣傳教育培訓(xùn)指南》);

⑤重復(fù)性原則:關(guān)鍵操作需多次展示(記憶曲線原理);

⑥對(duì)比性原則:展示規(guī)范與違規(guī)差異(如《對(duì)比式安全培訓(xùn)教材》);

⑦互動(dòng)性原則:可設(shè)置提問環(huán)節(jié)(如《安全動(dòng)畫設(shè)計(jì)手冊(cè)》建議)。

47.

答:三大邏輯錯(cuò)誤:

①場(chǎng)景矛盾:如展示未佩戴防護(hù)設(shè)備但強(qiáng)調(diào)防護(hù)重要性(如《安全培訓(xùn)課件制作規(guī)范》指出需前后一致);

②操作錯(cuò)誤:如演示滅火器錯(cuò)誤使用(違反《滅火器使用規(guī)范》GB4351);

③認(rèn)知誤導(dǎo):如使用夸張后果(如《安全宣傳教育培訓(xùn)指南》建議科學(xué)展示)。

改進(jìn)措施:嚴(yán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論