2025年山西襄汾中考試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）倜儻（dǎng）C.桑葚（shèn）斑蝥（máo）D.斂聲（liàn）人跡罕至（hǎn）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.輕捷云宵B.和藹奧密C.恭敬盔甲D.淵搏淋漓3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家蕭紅創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是著名故事。6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，詩人通過豐富的想象，描繪了大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象。B.“楊花落盡子規(guī)啼”，楊花飄落，子規(guī)啼叫，點(diǎn)明了暮春時(shí)節(jié)，奠定了全詩傷感的基調(diào)。C.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子，寫出了江面開闊、行船平穩(wěn)的景象。D.“枯藤老樹昏鴉”，九個(gè)名詞疊加，描繪出一幅溫馨、祥和的畫面。7.下列句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.我/寄愁心/與明月D.夕陽/西下，斷腸人/在天涯8.下列對(duì)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.撒鹽空中差可擬（擬：相比）B.未若柳絮因風(fēng)起（因：因?yàn)椋〤.太丘舍去，去后乃至（乃：才）D.與人期行，相委而去（委：舍棄）9.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。10.下列對(duì)文言文句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A.“溫故而知新，可以為師矣?！狈g：溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，這樣的人是可以當(dāng)老師的。B.“三人行，必有我?guī)熝?。”翻譯：三個(gè)人一起行走，一定有我的老師在里面。C.“不義而富且貴，于我如浮云?！狈g：用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對(duì)我來說就像天上的浮云一樣。D.“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！狈g：廣泛學(xué)習(xí)并且堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于文學(xué)名著《西游記》的表述，正確的有（）A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。B.孫悟空的金箍棒，全稱為如意金箍棒，原是東海龍宮的鎮(zhèn)海寶物。C.唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終功德圓滿，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者。D.書中的妖怪很多都有鮮明的特點(diǎn)，如紅孩兒狡黠狂妄、鐵扇公主重情重義。2.下列關(guān)于修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望和喜愛之情。D.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了他快樂的狀態(tài)。3.下列詞語中，能體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.自私自利C.拾金不昧D.見利忘義4.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。5.下列關(guān)于漢字書寫規(guī)范的說法，正確的有（）A.漢字的基本筆畫有橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等。B.左右結(jié)構(gòu)的字，要注意左右部件的大小、高低、寬窄等關(guān)系。C.寫鋼筆字時(shí)，坐姿要端正，做到“三個(gè)一”：眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。D.寫毛筆字時(shí)，要注意筆畫的粗細(xì)變化和運(yùn)筆的輕重緩急。6.下列句子中，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.他的寫作水平明顯提高了。D.這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。7.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。D.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。8.下列對(duì)詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹與離別有關(guān)，古人常以折柳表達(dá)送別之情，如“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆薄.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征著高潔、堅(jiān)韌的品質(zhì)，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。9.下列關(guān)于文言文實(shí)詞解釋正確的有（）A.“徐以杓酌油瀝之”中“徐”的意思是“慢慢地”。B.“但當(dāng)涉獵，見往事耳”中“但”的意思是“但是”。C.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中“治”的意思是“研究”。D.“愿為市鞍馬”中“市”的意思是“買”。10.下列關(guān)于寫作手法的表述，正確的有（）A.托物言志是通過對(duì)物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。B.借景抒情是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在景物中。C.對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。D.欲揚(yáng)先抑是指先貶低再大力頌揚(yáng)描寫的對(duì)象，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強(qiáng)調(diào)了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。（）2.《從百草園到三味書屋》是魯迅的一篇回憶性散文，文中描寫了百草園的自然景物和作者在那里的快樂生活。（）3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、熱鬧的景象。（）4.律詩一般分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗工整。（）5.《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著。（）6.“他臉上綻放出了燦爛的笑容”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）7.寫記敘文時(shí)，只要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚就可以了，不需要有細(xì)節(jié)描寫。（）8.“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩告誡人們要珍惜時(shí)間，努力奮斗。（）9.文言文《孫權(quán)勸學(xué)》中“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”，是魯肅對(duì)呂蒙才略大增的贊嘆。（）10.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈”運(yùn)用了互喻的修辭手法。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請(qǐng)簡要概括《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答案：只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只思考不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑不解。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。2.簡述《繁星》《春水》的主題。答案：主題主要包括對(duì)母愛與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟。3.簡要說明如何提高寫作水平。答案：多閱讀優(yōu)秀作品積累素材與技巧，勤觀察生活獲取真實(shí)感受，多練筆提升文字表達(dá)能力，認(rèn)真修改完善文章。4.分析《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含的哲理。答案：蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物之中，舊事物中必將產(chǎn)生新事物的哲理，給人以積極向上的力量。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《西游記》中，唐僧師徒四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，你認(rèn)為哪一個(gè)角色的缺點(diǎn)最需要改進(jìn)？為什么？答案：示例：豬八戒缺點(diǎn)較多需改進(jìn)。他貪吃、好色、意志不堅(jiān)定，常因這些缺點(diǎn)影響團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。若改進(jìn)，團(tuán)隊(duì)會(huì)更和諧高效，取經(jīng)之路會(huì)更順暢。2.有人說“近朱者赤，近墨者黑”，也有人說“出淤泥而不染”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā４鸢福骸敖煺叱?，近墨者黑”有一定道理，環(huán)境有影響；但“出淤泥而不染”也沒錯(cuò)，關(guān)鍵在自身定力。人應(yīng)堅(jiān)守自我，不為不良環(huán)境左右，積極向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。3.班級(jí)準(zhǔn)備組織一次讀書活動(dòng)，你認(rèn)為選擇什么樣的書籍更能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣？答案：可選擇情節(jié)精彩、貼近學(xué)生生活的作品，如青春成長小說；或富有奇幻冒險(xiǎn)元素的，像《哈利·波特》系列；還有科普類有趣讀物，激發(fā)探索欲，提升閱讀興趣。4.在現(xiàn)代社會(huì)，文言文還有學(xué)習(xí)的必要嗎？請(qǐng)說明理由。答案：有必要。文言文承載傳統(tǒng)文化，能讓我們了解古人智慧與思想；提升文學(xué)素養(yǎng)，其用詞精妙、表達(dá)典雅；還是研究歷史文化的重要資料，所以值得學(xué)習(xí)。答案一、單項(xiàng)選