一、初中化學推斷題1．A、B、C、D是初中化學常見的物質，它們的關系如圖：“﹣”表示相互之間可以反應，“→”表示可以轉化生成，其中A是年產(chǎn)量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應生成的一種物質是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應．（1）寫出D的化學式_____，C必須密封保存的原因是____________________________．（2）A放入B的溶液中，可以觀察到現(xiàn)象是____________________________________，反應的化學方程式___________________________________．（3）寫出B和C反應的化學方程式____________________________________，該反應屬于___________類型（填基本反應類型）．（4）D導致溫室效應，從而威脅人類生存，我們應該倡導“低碳生活”，下列做法哪些符合“低碳生活”的理念___________（填序號）．A盡量少用一次性杯筷B提倡步行上下學，乘坐公交車上下班C植樹造林，愛護花草樹木D大力開發(fā)太陽能、風能等新能源．【答案】CO2氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色Fe+2HCl═FeCl2+H2↑NaOH+HCl=NaCl+H2O復分解反應ABCD【解析】【分析】A是年產(chǎn)量最多的金屬，則A是鐵，B和C反應生成的一種物質是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，C是一種常見的堿，則C是氫氧化鈉，B是鹽酸，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應，則D是二氧化碳?！驹斀狻浚?）D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應，則D是二氧化碳，D的化學式，C是氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故必須密封保存的原因是氫氧化鈉容易吸收空氣中的水分及二氧化碳。（2）A是年產(chǎn)量最多的金屬，則A是鐵，B和C反應生成的一種物質是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，C是一種常見的堿，則C是氫氧化鈉，B是鹽酸，A放入B的溶液中，故可以觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為。（3），B和C反應生成的一種物質是我們?nèi)粘Ｉ畹恼{(diào)味品，B和C反應是氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為，反應屬于復分解反應。（4）A、盡量少用一次性杯筷，可以減少碳排放，故A正確；B、提倡步行上下學，乘坐公交車上下班，可以減少污染氣體的排放，故B正確；C、植樹造林，愛護花草樹木，可以減少空氣中的碳，故C正確；D、大力開發(fā)太陽能、風能等新能源，可以減少化石燃料的燃燒，減少碳排放，故D正確。故選ABCD?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。2．A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：A_____；B_____；C_____。（2）實驗室常用_____鑒別B和C。（3）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式_____。（4）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式_____?！敬鸢浮浚?）O2COCO2（2）澄清的石灰水（3）C+CO2高溫2CO（4）2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2【解析】試題分析：有題中提供的信息可知，（1）A為氧氣、B為一氧化碳、C為二氧化碳、D為碳酸鈣；（2）實驗室常用澄清石灰水檢驗一氧化碳和二氧化碳氣體；（3）物質C轉化為物質B的化學方程式為C+CO2高溫2CO；（4）物質C二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A氧氣的化學方程式為2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2考點：物質的推斷與轉化3．A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，其中A為黑色固體，C為難溶性鈣鹽，其轉化關系如圖所示。（1）A的化學式為_____。（2）寫出E→C的化學方程式為_____。（3）圖中所示的所有反應中，一定不包含的基本反應類型是_____反應?！敬鸢浮緾CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O置換【解析】【分析】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A為黑色固體，能與氧氣反應生成兩種不同物質，所以A為C，完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO，CO還能和氧氣反應，所以B為CO，E為CO2，D為H2CO3，C為難溶性鈣鹽，所以C為CaCO3，則A是碳。【詳解】（1）A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A為黑色固體，化學式為：C。（2）E→C的反應是氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為。（3）A與氧氣或B與氧氣的反應為化合反應，E和D的相互轉化為化合和分解反應，C為難溶性碳酸鹽要轉化為E二氧化碳，可以發(fā)生分解或復分解反應，而二氧化碳轉化為碳酸鈣的反應不屬于基本反應類型，所以該圖示中沒有涉及置換反應?！军c睛】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A為黑色固體，能與氧氣反應生成兩種不同物質，所以A為C，完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO，CO還能和氧氣反應，所以B為CO，E為CO2，D為H2CO3，C為難溶性鈣鹽，所以C為CaCO3。4．A、B、C、D、E、F、G都是初中化學中常見物質．其中A是酸，C和D是鹽，E和F是堿，其中E含有農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素中的一種金屬元素，它們相互可以發(fā)生如下變化：①2A+B=C+H2↑②A+E=D+G③2E+C=F+2D根據(jù)上述信息，回答：(1)含有B元素的化合物除了C外還有____(填A、B、C、D、E、F、G等符號)．(2)A的化學式是，G的化學式是_____．(3)寫出符合反應③的一個化學方程式____．【答案】FHCl；H2O2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl【解析】【分析】E含有農(nóng)作物所必需的營養(yǎng)元素中的一種金屬元素，且E是堿，故E是KOH，酸與氫氧化鉀反應生成D和G，D是鹽，故G是水，D是鉀鹽;E是氫氧化鉀，C是含有B元素的鹽，由方程式2E+C=F+2D可知，F(xiàn)為堿，D是含B元素的鹽；【詳解】（1）由分析可知，E是氫氧化鉀，C是含有B元素的鹽，由方程式2E+C=F+2D可知，F(xiàn)為堿，則D是一定含有B元素的鹽，故填F。（2）由分析可知，A和G分別是稀鹽酸和水，化學式分別是HCl；H2O。（3）氫氧化鉀與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，反應的方程式為：2KOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2KCl5．A﹣K為中學常見的物質，其中A為黑色粉末，H是一種建筑材料的主要成分，它們之間的轉換關系如圖所示：（1）D，F(xiàn)的化學式：D，F(xiàn)。（2）①的基本反應類型是。（3）反應②的化學方程式是。（4）氣體E的用途是?！敬鸢浮浚?）Cu（OH）2CO2（2）復分解反應（3）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（4）冶煉金屬【解析】試題分析：（1）A﹣K為中學常見的物質，H是一種建筑材料的主要成分，H是白色沉淀，所以H是碳酸鈣，氣體F和溶液G反應會生成碳酸鈣，所以F是二氧化碳，G是氫氧化鈣，固體I和硝酸銀反應會生成藍色溶液和銀白色固體K，所以I是銅，J是硝酸銅，K是銀，A為黑色粉末，A和氣體E加熱會生成銅和二氧化碳，所以A是氧化銅，E是一氧化碳，氧化銅會與溶液B反應，所以B是鹽酸或硫酸，C是硫酸銅或氯化銅，C和氫氧化鈉反應會生成藍色沉淀D，所以D是氫氧化銅沉淀，經(jīng)過驗證，推導正確，所以D是Cu（OH）2，F(xiàn)是CO2；（2）反應①是氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，基本反應類型是復分解反應；（3）反應②是硝酸銀和銅反應生成硝酸銅和銀，化學方程式是：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（4）通過推導可知，E是一氧化碳，可以用來冶煉金屬?？键c：物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式6．如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬，圖中“﹣”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示有某種物質可以轉化為另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去，所涉及的化學反應均為初中化學學習中常見的反應）．請回答下列問題：（1）寫出B物質的化學式_________，E物質的一種用途_________；（2）寫出A+B反應的化學方程式_________；D→F反應的化學方程式_________；（3）①②③④⑤五個化學反應中基本反應類型相同的是（填序號）_________．【答案】（1）Fe，滅火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤?！窘馕觥吭囶}分析：根據(jù)“A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬”，則推測B為鐵，結合圖框，則推測A可能為稀硫酸，C可能為硫酸銅，D可能為氫氧化鋇，E可能為二氧化碳，F(xiàn)可能為氯化鋇，代入檢驗，符合題意．（1）根據(jù)分析，B為鐵，E可能為二氧化碳，故B物質的化學式Fe，E物質的一種用途滅火；（2）根據(jù)分析，A可能為稀硫酸，B為鐵，故A+B反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根據(jù)分析，D可能為氫氧化鋇，F(xiàn)可能為氯化鋇，故D→F反應的化學方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反應①為鐵與稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵，為置換反應；反應②稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，為復分解反應；反應③氫氧化鋇溶液與二氧化碳反應，不是基本反應類型；反應④稀硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水，為復分解反應；反應⑤氫氧化鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，為復分解反應。故五個化學反應中基本反應類型相同的是②④⑤。考點：考查物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；化學方程式的書寫的知識。7．A~F是初中化學常見物質，它們之間的反應及轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件未標出），其中A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C；通常情況下，C是一種無色氣體，可用于生成汽水；E俗稱純堿，D、F都是常見的堿。（1）A的化學式是_________。（2）B→D的反應類型是_______________。（3）D的一種用途是_________。（4）C與F反應生成E的化學方程式為__________________。【答案】CaCO3化合反應改良酸性土壤CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C；通常情況下，C是一種無色氣體，可用于生成汽水，碳酸鈣是大理石的主要成分，碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳是一種無色氣體，可用于生成汽水，所以A是碳酸鈣，B是氧化鈣，C是二氧化碳；B(氧化鈣)能轉化D，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，所以D可能是氫氧化鈣，C（二氧化碳）能與E相互轉化，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，E可能是碳酸鈉；D（氫氧化鈣）與E（碳酸鈉）能生成A（碳酸鈣）和F，氫氧化鈣與碳酸鈉能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，所以F可能是氫氧化鈉，將猜想代入框圖，猜想成立?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：（1）A的化學式是CaCO3；（2）B→D的反應是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應是由兩種物質生成一種物質，反應類型是化合反應；（3）D是氫氧化鈣，可用作改良酸性土壤、建筑材料、配制農(nóng)藥波爾多液等；（4）C與F反應生成E的反應是二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O?！军c睛】在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。8．某固體物質可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現(xiàn)象記錄如下：（資料）CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性。(1)依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質中一定不含__________(填化學式)。(2)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。(3)根據(jù)上述實驗得出固體物質中一定含有__________(填化學式，下同)，可能含有______。為進一步確定可能含有的物質，采用的方法是_____________________(寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結論)?！敬鸢浮緾uSO4Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaClNa2CO3、KOHKCl取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有KCl，否則不含KCl【解析】試題分析：（1）依據(jù)步驟①的實驗現(xiàn)象得出固體物質中一定不含硫酸銅，因為硫酸銅溶液呈藍色；（2）由③反應現(xiàn)象可知，步驟②中產(chǎn)生的白色沉淀為碳酸鋇，原混合物中一定含有碳酸鉀，一定不含氯化鈣、硫酸鈉，因為溶液顯堿性，故一定含有氫氧化鉀，故反應的方程式為為BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl；（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質中一定含有Na2CO3、KOH，可能含有KCl，進一步確定可能含有的物質，采用的方法是取少量無色溶液A于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀?？键c：堿和鹽的性質、物質的推斷9．已知A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中氣體C是綠色植物進行光合作用的原料，“→”表示物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件略去，請回答下列問題。（1）C的固體俗稱________。（2）若A是一種紅色固體單質，B、C、D是同一類別的物質，則C→D的化學反應方程式是________，該反應是________（選填“吸熱”、“放熱”）反應。（3）若B、C、D是不同類別的物質，且B是單質，寫出B的一種用途________；D→A的基本反應類型是________（答一種即可）?！敬鸢浮扛杀鵆O2+C2CO吸熱反應供給呼吸復分解反應【解析】【分析】C是綠色植物進行光合作用的原料，故C是二氧化碳；【詳解】（1）二氧化碳的固體俗稱為干冰。（2）A是一種紅色固體單質，A可能是金屬銅；B、C、D是同一類別的物質，故B可能是氧化銅，D可能是一氧化碳。經(jīng)驗證推理正確；二氧化碳與碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳，反應方程式為CO2+C2CO。該反應過程中需要吸收熱量，故是吸熱反應。（3）若B、C、D是不同類別的物質，且B是單質，則B是氧氣，D是碳酸鈉，A是水，故B的用途是供給呼吸；碳酸鈉與稀鹽酸反應可生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應是復分解反應。10．A﹣H為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）已知A、B是組成元素相同的兩種物質，D是一種固體單質，H是藍色沉淀。請按要求回答下列問題：（1）A的化學式是_____。（2）寫出反應⑤的化學方程式_____。（3）寫出D的一種用途_____（合理即可）。【答案】H2O2CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl作導線【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應物，右邊是生成物，此題中B在通電條件下發(fā)生分解反應、H是藍色沉淀為該題的突破口?！驹斀狻克谕姇r能發(fā)生分解反應，則B是H2O，由于A、B是組成元素相同的兩種物質，Ａ→B，故A是H2O2，H2O2在催化劑存在的條件下，發(fā)生分解反應生成水和氧氣，所以C是O2。Cu(OH)2是藍色沉淀，則H是Cu(OH)2，2Cu+O22CuO，CuO+2HCl==CuCl2+H2O，故F是CuO。（1）A的化學式是H2O2。（2）氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉。（3）銅具有導電性，可以作導線?！军c睛】要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質的特點、用途、常發(fā)生的化學反應，甚至反應條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應，氫氧化銅是藍色沉淀。11．A～G是均含有一種相同元素的物質，其中A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量(化學式量)依次減小，G與堿反應有氣體生成．它們之間有如右圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“﹣”表示相連兩種物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)．(l)從物質的分類分析，物質A屬于______(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)．(2)D、E是由相同的元素組成的物質，E的化學式是_________．(3)寫出下列反應的化學方程式：D→C：__________________；B→G：______________________．【答案】鹽H2O2H2O+CaO=Ca(OH)2H2SO4+2NH3?H2O=(NH4)2SO4+2H2O【解析】（1）A～G是均含有一種相同元素的物質，A、B、C、D是不同類別的物質且相對分子質量（化學式量）依次減小，G與堿反應有氣體生成，所以G是銨態(tài)氮肥，可以是硫酸銨，所以B是硫酸，C可以是氫氧化鈣，D可以是水，A是碳酸鈉，F(xiàn)是二氧化碳，E可以是氧氣，碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈣、水的相對分子質量依次減小，碳酸鈉和二氧化碳可以相互轉化，水和氫氧化鈣可以相互轉化，氫氧化鈣會與碳酸鈉、二氧化碳、硫酸、硫酸銨反應，經(jīng)過驗證，推導正確，所以從物質的分類分析，物質A屬于鹽；（2）D、E是由相同的元素組成的物質，E的化學式是H2O2；（3）D→C的反應是水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：H2O+CaO=Ca（OH）2；B→G的反應是硫酸和氨水反應生成硫酸銨和水，化學方程式為：H2SO4+2NH3?H2O=（NH4）2SO4+2H2O。12．A是鎂、鋁、銅三種單質中的一種，在化合物中A元素常顯+2價，物質A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G都是氧化物，J是由三種元素組成的鹽．各物質間能發(fā)生如下反應（反應條件未標出）：①A+B→C②A+D→E+F↑③C+D→E+G④H+D→E+G⑤E+I→H↓+J↓請推斷：（1）寫出下列物質的化學式：A，F(xiàn)．（2）D所屬的物質類型是（填字母）A．氧化物B．酸C．堿D．