一、名著閱讀題1．列關(guān)于的說法不正確的兩項是（）（）A．傅雷教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。B．《昆蟲記》中，螳螂渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，兩片大翼輕盈如紗，有著有力的大顎和銳利的鉗子。C．祥子淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”，既是他個人的悲劇，更是社會的悲劇。D．傅雷在信中常用大量篇幅談美術(shù)，談戲劇，談音樂作品，談體育運動，談寫作方法，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。E.在《海底兩萬里》中，尼摩用海底沉船里的財富來支援反殖民正義斗爭，由此可見他是一個有正義感和同情心的人。2．請你仿照示例，用一句話點評《傅雷家書》（不超過15字）。示例：《水滸傳》：反抗暴政的英雄傳奇《傅雷家書》：______3．《誡子書》，寄托著軍事家諸葛亮對孩子的一份殷殷期盼；《曾國藩家書》，承載著政治家曾國藩對家訓的一份寶貴傳承；《________》傳遞著________（家）傅雷對兒子的一份溫暖牽掛。4．某班級開展名著閱讀交流會，邀你參加，完成相應(yīng)空格。小明說：“在1954年至1957年的書信中，傅雷提到最多的外國作曲家是A________。”小華說：“《紅星照耀中國》中有一個清瘦的青年軍官，用溫和文雅的英語和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的B_______?！?．根據(jù)要求填空。傅雷是一位杰出的翻譯家。他還是一位特殊的①_____，一位嚴厲、盡責同時不乏愛心的父親，這主要體現(xiàn)在他對兒子的教育中?！陡道准視罚珍浟?954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封。其中主要是寫給長子②______的家信。6．名著閱讀。他指著傅聰報告自已藝術(shù)活動的來信對我說：“你看，這孩子在藝術(shù)修養(yǎng)上確實已經(jīng)成熟起來了，對這一點我是比較放心的。我擔心的是他身居異國，對祖國實況有所隔閡，埋頭藝術(shù)生活，最容易脫離實際，脫離政治，不要在政治上產(chǎn)生任何失誤，受到任何挫折才好?！保ㄟx自《傅雷家書》代序）（1）從選文中看，傅雷特別關(guān)心兒子的藝術(shù)修養(yǎng)和做人，他希望兒子成為怎樣的人？（2）說說你是如何運用“選擇性”閱讀的方法來閱讀《傅雷家書》的？7．《傅雷家信》被稱為“苦心孤詣的教子篇”，結(jié)合下面選段談?wù)劯道捉逃⒆拥乃囆g(shù)。我譯的服爾德到昨夜終算完成，寄到北京去。從初譯以后，至寄出為止，已改過六道，仍嫌不夠古雅，十八世紀風格傳達不出。……我今夏身心極感疲勞，腰酸得很，一下子傴著背，挺不直。精神也不及從前那么不知疲倦。除了十小時半以外的經(jīng)常工作，再要看書，不但時間不夠，頭腦也吃不消了。你的學習情形令人興奮。8．名著閱讀傅雷是杰出的翻譯家，他翻譯的長篇小說《__________》是以貝多芬為原型的?！陡道准視肥歉道准胺蛉藢懡o長子__________和次子傅敏的100多封家信。傅雷告誡兒子，世界上最有力的論證莫如___________，最有效的教育莫如____________。9．名著閱讀傅雷在給兒子的信中說：“想不到你有這么些才華，想不到你的春天來得這么快，花開得這么美，開到世界的樂壇上放出你的異香，東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深邃；替新中國創(chuàng)造了一個輝煌的世界紀錄！”（1）《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給_______、_______的家信摘編。（2）“替新中國創(chuàng)造了一個輝煌的世界紀錄”具體指什么事？___________________（3）從這段文字中，你體會出傅雷哪些教子之道？___________________10．切斯特菲爾德說：“一位好父親勝過一百個好老師。”請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥@句話在《傅雷家書》中是如何體現(xiàn)的？11．閱讀下面的文段，回答后面的問題。節(jié)選一傅聰很小，傅雷不讓他上學，自己教他文化，請上海樂團一位意大利學派的專家教指法，樂團指揮兼提琴家教樂理，每天要傅聰練習鋼琴。傅雷聽覺靈敏，聽出差錯就打，這一點我很反感，勸他說：“小孩子應(yīng)當上學，過集體生活，讓他全面發(fā)展，這樣打太不好了。”傅雷說：“我教訓自己的兒子你也要管么？”“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上，留下一個疤，這太過分了，我為什么不能管！”“我偏不服你管！”他的聲調(diào)提高了?！澳氵@樣做要后悔的！”“永不后悔！”他真的不后悔么？不。在認清了自己的過失之后，責己之嚴，正是怒安本色，他曾對兒子說過：“孩子！我虐待了你，我永遠對不起你！我永遠補贖不了這種罪過！”（劉海粟《我為傅雷描容》）節(jié)選二他從沒有自以為達到了他所懸的翻譯標準。他曾自苦譯筆呆滯，問我們怎樣使譯文生動活潑。他說熟讀了老舍的小說，還是未能解決問題。我們以為熟讀一家還不夠，建議再多讀幾家。傅雷悵然，嘆恨沒許多時間看書。（楊絳《記傅雷》）節(jié)選三所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”。這“偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛絕不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。（《傅雷家書》一九五六年二月二十九日夜）（1）在劉海粟和楊絳的眼中，傅雷是一個_________的人。（2）傅雷一直教導孩子做一個赤子，那么傅雷自己是不是一個赤子呢？請結(jié)合選文，闡述你的理解。12．溫州某中學的“大咖說”活動已經(jīng)進行到第五期了，受到廣大師生的喜愛。為了讓學生更好地走進名著，現(xiàn)在語文組聯(lián)合學生會，在學校里開展“大咖話名著”的沙龍活動，讓更多，同學能夠參與其中，享受閱讀帶來的樂趣。（1）（分享）在沙龍活動中有很多同學提出，《傅雷家書》只是一部家信的集合，并沒有閱讀價值，請你從道德、文化、藝術(shù)三個方面中任選一個，來反駁這種說法。（2）（解感）同學小元在沙龍中提到了一個困擾自己已久的問題，他的父親一直對他非常嚴厲，甚至不允許他發(fā)表自己的意見，凡事都要以父親的要求為準，為此他很苦惱。請你以小元的口吻給父親寫封短信，結(jié)合《傅雷家書》的內(nèi)容，給父親提一些建議。（只寫正文，150字左右）13．下列有關(guān)《傅雷家書》的表述，不正確的一項是（）A．《傅雷家書》主要講的是如何教育孩子的問題。B．《傅雷家書》曾榮獲“全國首屆優(yōu)秀青年讀物”獎。C．傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家。他翻譯的作品達34部之多，他從20世紀30年代起就致力于法國文學的譯介工作。D．《傅雷家書》是傅雷寫給兄弟傅聰?shù)摹?4．填空（1）一部展現(xiàn)蘇俄廣闊歷史畫卷和人民艱苦卓絕的斗爭生活，被稱為理想主義與人生的教科書的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是__________，主人公保爾被疾病擊倒后，________（填人名）作為黨代表來到工地視察。（2）《傅雷家書》中父親與兒子________（姓名）論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“________”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。15．下列對《傅雷家書》的情節(jié)表述不正確的一項是（）A．《致朱人秀》是傅雷夫婦留下的最后一封家信。B．傅雷與兒子傅敏論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“真誠”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。C．傅雷提醒兒子世界上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則。D．傅雷教育兒子的信條是：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。16．名著閱讀要是你看我的信，總覺得有教訓意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽得太熟，耳朵起了繭：那么希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心；同時更要想到：只要是真理，是真切的教訓，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當作耳邊風！你別忘了：你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨一無二，便是在世界上也很少很少。哪個人教育，一個年輕的藝術(shù)學生，除了藝術(shù)以外，再加上這么多的道德的？我完全信任你，我多少年來播的種子，必有一日在你身上開花結(jié)果——我指的是一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家！這段節(jié)選自《______》的文字中，這位父親對兒子的真切告誡是：__________殷殷希望是：____________________17．下列關(guān)于名著的說法不正確的一項是（）A．“孩子，我虐待了你……真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！”離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教太嚴格。（《傅雷家書》）B．孫悟空變成小飛蟲鉆進黃風洞，聽聞靈吉菩薩能降服此妖后飛出；又經(jīng)太白金星指點，找到靈吉菩薩，降服了這只黃毛貂鼠變成的黃風怪。（《西游記》）C．潛艇來到留卡斯群島附近，遭遇了一群大鯊魚，人和鯊魚展開了激烈的搏斗；生死關(guān)頭，尼摩艇長挺身而出，救下了身陷險境的孔塞伊。（《海底兩萬里》）D．無常是個有人情味的鬼，去勾魂時，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”；結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。（《朝花夕拾》）18．下列有關(guān)名著的表述錯誤的一項是（）A．傅雷的家書不僅教育兒子應(yīng)該處理好藝術(shù)與生活的關(guān)系，也通過兒子對孫兒進行教育。B．保爾曾因襲擊匪兵救下老布爾什維克朱赫來而被囚禁，他是在朱赫來影響下參加革命的。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記等。D．田福軍是我國改革初期思想活躍、敢做敢為的干部，其兄田福堂是改革的積極支持者。19．在1954.7.27信中傅雷談到中國哪位詩人的詩“比起蘇、李的離別詩來，似乎還缺少一些渾厚古樸”？（）A．杜甫 B．白居易 C．辛棄疾 D．王國維20．下列是有關(guān)《傅雷家書》內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A．在與傅聰討論詩詞藝術(shù)時，傅雷認為白居易對音樂與情緒的關(guān)系領(lǐng)悟得很深。B．傅雷希望傅聰能通過多寫書信來訓練文筆，尤其是訓練其思想、理智、才智。C．傅雷認為一般藝術(shù)家偏于理智、冷靜，就因為他們停留在感性認識的階段上。D．傅雷在人格修養(yǎng)方面提醒傅聰要先批評自己，指點別人不要有“好為人師”之感。21．閱讀下面的名著片段，并回答問題。1956年2月29日夜親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認識”與“感情深入”的分別。感性認識固然是初步印象，是大概的認識；理性認識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……（《傅雷家書》節(jié)選）（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子________的。（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？22．閱讀下面兩段節(jié)選的文字，回答問題。你現(xiàn)在手頭沒有散文的書（指古文）,《_________》大可一讀。日本人幾百年來都把它當做枕中秘寶。我常常緬懷兩晉六朝的文采風流,認為是中國文化的一個高峰。我個人認為中國有史以來，《人間詞話》是最好的文學批評。開發(fā)性靈,此書等于一把金鑰匙。一個人沒有性靈,光談理論，其不成為現(xiàn)代學究、當世腐儒、八股專家也鮮矣!為學最重要的是“通”，“通”才能不拘泥,不迂腐,不酸,不八股；“通”才能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光；“通”才能成為“大”，不大不博,便有坐井觀天的危險。（選自《傅雷家書》）（1）傅雷向兒子推薦的第一本書是《》。（2）作者推薦這兩本書的目的是什么?23．作家畢飛宇在《傅雷家書》序中寫道：“對我，對我們這一代作家來說，傅雷是特殊的。我致敬傅雷?！钡瑫r也說：“我不愿成為傅雷的兒子?！蹦闶欠褓澩咃w宇的說法？請結(jié)合整本書的閱讀談?wù)勀愕目捶ā?4．在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準則，學問第一、（_____）第一、真理第一。25．在《傅雷家書》中，傅雷在給兒子的信中主要討論了哪些問題？請你選擇你印象最深的一個方面，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)劯道资侨绾闻c兒子進行交流的。26．《傅雷家書》是多篇書信匯編而成，根據(jù)這些特點，你可以采用哪些閱讀方法并陳述理由？27．《傅雷家書》是父親寫給兒子的家信集，包含了很多方面的話題，如生活細節(jié)、人際交往、讀書求學、父子情深等，請任選一個方面，談?wù)勀愕淖x后感想，150字左右。話題：___________感想：______________________________28．讀完《傅雷家書》后，有人說傅雷是“狼爸”型的兇狠派，也有人說他是“羊爹”型的溫和派，你怎么看？請以書中的具體事例來例證你的看法。29．小新：我朋友小高這次九年級模擬測試成績不理想，他本來想上X重點高中的，現(xiàn)在覺得差距好像有點大，有些灰心，我想勸勸他，你幫我想想怎么說？小虎：《傅雷家書》現(xiàn)成的呀，我給你推薦書中的三句名言，你選一句，結(jié)合他現(xiàn)在的狀況再闡發(fā)一下，表達你的期望，如果能用上形象的修辭手法就更完美了，你試試。小新：懂了，我先說一遍你聽聽看。小高，《傅雷家書》中說__________________。備選名句：①得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。②只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。③事情主觀上故盼望必成，客觀方面仍需有萬一不成的思想準備。30．《傅雷家書》中他從小刻苦用功，熱愛音樂，留學波蘭，多次獲得國際大獎，這個人是（）A．傅雷 B．傅聰 C．傅敏 D．莫扎特【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．B解析：BD【詳解】B.“螳螂渾身嫩綠……銳利的鉗子”說法錯誤。《昆蟲記》中，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，兩片大翼輕盈如紗，有著有力的大顎和銳利的鉗子的是綠色蟈蟈。D.“談體育運動”說法錯誤，傅雷在家書中常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等，表現(xiàn)出了他對兒子藝術(shù)道路上成長的關(guān)注，也體現(xiàn)出他個人在藝術(shù)方面的極高造詣。并無體育運動。故選BD。2．教育子女的父愛情深【詳解】考查名著閱讀和仿寫。開放類試題，符合名著內(nèi)容與主旨，與例句格式相同即可。如：培養(yǎng)孩子的經(jīng)典范本。3．《傅雷家書》翻譯家【詳解】由“傅雷對兒子的一份溫暖牽掛”可知，這本名著是《傅雷家書》?！陡道准視肥欠g家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。據(jù)此填空。4．A解析：A：莫扎特B：周恩來【詳解】此題考查的是名著的知識積累。傅聰是位音樂家，在1954年至1957年的書信中，傅雷多次提及莫扎特這位音樂史上的巨匠是為了給兒子普及更多音樂方面的知識，使兒子在音樂事業(yè)方面有更大的成就，循循善琇望子成龍的深厚父愛體現(xiàn)得淋漓盡致?！都t星照耀中國》中有一個清瘦的青年軍官，用溫和文雅的英語和作者打招呼，他就是鼎鼎大名的紅軍指揮員周恩來，他曾經(jīng)是個教會學校的高材生。據(jù)此理解作答。5．①教育家②傅聰【詳解】《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954年到1966年5月期間寫給長子傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。最長的一封信長達七千多字，字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感?！陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學徒的修養(yǎng)讀物”，是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師)，教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。由此可見，傅雷還是一位特殊的教育家。6．（1）不僅關(guān)心他的藝術(shù)成長，還關(guān)心他不脫離實際不脫離政治，不在政治上失誤受挫折，有國家和民族的榮譽感，做一個“德藝具備，人格卓著的藝術(shù)家”。言之有理，意思相近即可。（2）示例：如，選擇寫給他指導傅聰如何遇困境不氣餒的信，從中受到啟發(fā)在學習中如何戰(zhàn)勝困難。選擇指導傅聰學習藝術(shù)方面的書信內(nèi)容以指導自己的學習。言之有理即可。【詳解】（1）本題考查對名著內(nèi)容的掌握能力。結(jié)合原著內(nèi)容及選文內(nèi)容“我擔心的是他身居異國，對祖國實況有所隔閡，埋頭藝術(shù)生活，最容易脫離實際，脫離政治，不要在政治上產(chǎn)生任何失誤，受到任何挫折才好?！笨芍?，他特別關(guān)心兒子的藝術(shù)修養(yǎng)和生活，他希望兒子做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。（2）本題考查理解閱讀方法的能力。結(jié)合提示，運用“選擇性”閱讀的方法來讀名著，可以選擇自己感興趣的內(nèi)容來閱讀。如選擇“寫給他指導傅聰如何遇困境不氣餒的信”，可以得到在學習中如何戰(zhàn)勝困難的啟示；選擇指導傅聰學習藝術(shù)方面的書信內(nèi)容，可以用來指導自己的學習；如選擇“談音樂這個主題”，可以用來指導自己對過多的情感，要學會控制，這就是理性的力量等。7．傅雷通過言傳身教/以身作則的方式，以自己翻譯服爾德，身心俱疲仍堅持看書的經(jīng)歷，身體力行，為孩子做出表率，讓兒子聽其言、學其行?！驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容理解。仔細閱讀文段可知，傅雷以平等之心與孩子相處。結(jié)合“我今夏身心極感疲勞，腰酸得很，一下子傴著背，挺不直。精神也不及從前那么不知疲倦”，可見，傅雷毫不掩飾自己身體上的衰老，向孩子全盤托出，把孩子當做一個可以信賴、可以訴說、可以分享的對象。結(jié)合“我譯的服爾德到昨夜終算完成，寄到北京去。從初譯以后，至寄出為止，已改過六道，仍嫌不夠古雅，十八世紀風格傳達不出”，可見，傅雷以自己對待工作的認真態(tài)度來教育孩子，以自己翻譯服爾德，身心俱疲仍堅持看書的經(jīng)歷，身體力行，為孩子做出表率，希望孩子把自己當做榜樣，認真對待工作與學習。從最后一句話“你的學習情形令人興奮”可以看出，傅雷毫不吝嗇自己對孩子的夸贊，及時肯定孩子的進步和優(yōu)點。據(jù)此作答即可。8．約翰·克里斯朵夫傅聰實際行動以身作則【詳解】本題考查學生了解并把握文學常識的能力。傅雷翻譯的作品共30余種，主要為法國文學作品。其中羅曼·羅蘭4種，即《約翰·克利斯朵夫》及三名人傳《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》等?！都s翰·克里斯朵夫》是羅曼·羅蘭的作品，描寫了主人公奮斗的一生，從兒時音樂才能的覺醒、到青年時代對權(quán)貴的蔑視和反抗、再到成年后在事業(yè)上的追求和成功、最后達到精神寧靜的崇高境界。主人公約翰·克利斯朵夫的許多事跡都是以貝多芬為原型的?！陡道准視肥歉道追驄D與兒子傅聰?shù)男偶鶃?，這些家書開始于1954年傅聰離家留學波蘭，十二年通信數(shù)百封，貫穿著傅聰出國學習、演奏成名到結(jié)婚生子的成長經(jīng)歷，也映照著傅雷的翻譯工作、朋友交往以及傅雷一家的命運起伏。傅雷給兒子的告誡為：世上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則；自己做不到的事千萬勿要求別人，先改自己。9．（1）傅聰傅敏（2）傅聰在波蘭首都華沙參加第五屆肖邦國際鋼琴比賽獲得第三名（3）傅雷經(jīng)常在教育過程中毫不吝尚地表揚、鼓勵孩子；在教育孩子的過程中融入了強烈的愛國之情?！驹斀狻浚?）本題考查名著閱讀積累?！陡道准視肥俏覈膶W藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子（傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語特級教師），教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。（2）本題考查對名著內(nèi)容的掌握。根據(jù)《傅雷家書》內(nèi)容和文段中關(guān)鍵詞“開到世界的樂壇上放出你的異香，東方升起了一顆星”可知，“替新中國創(chuàng)造了一個輝煌的世界紀錄”具體指傅聰在波蘭首都華沙參加第五屆肖邦國際鋼琴比賽獲得第三名。（3）本題考查對名著內(nèi)容的理解?！跋氩坏侥阌羞@么些才華，想不到你的春天來得這么快，花開得這么美，開到世界的樂壇上放出你的異香，東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深邃”是傅雷對兒子發(fā)自內(nèi)心的贊美，可見他在教育過程中毫不吝尚地表揚、鼓勵孩子；“替新中國創(chuàng)造了一個輝煌的世界紀錄”讓我們感受到傅雷強烈的愛國之情，他將這種情感融入到對兒子的教育之中。據(jù)此作答即可。10．《傅雷家書》中首先強調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，以及自身的人生經(jīng)驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢于言表?！驹斀狻俊陡道准視肥俏乃囋u論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷說，他給兒子寫的信有多種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實的“鏡子”。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。可見《傅雷家書》特別重視對兒子的教育培養(yǎng)。11．（1）善于反省、珍惜時間（2）傅雷是一個赤子。因為赤子之心指的是具有像嬰兒一樣善良真誠、熱烈潔白的心。傅雷在認清自己的過失后能夠反省自己的行為，坦白地向兒子表示自己的歉意，可見他對孩子的愛是真誠的愛、高尚的愛、不夾雜一點私心的愛。他對待翻譯工作也總是精益求精，力圖讓自己的翻譯更加的生動活潑，工作達到了忘我的地步?！驹斀狻浚?）本題考查名著人物形象特征的概括和提煉。由節(jié)選一的第七段“孩子！我虐待了你，我永遠對不起你！我永遠補贖不了這種罪過！”可知，傅雷懂得反省自己的行為，并為自己的過失而感到懺悔。由節(jié)選二“他說熟讀了老舍的小說，還是未能解決問題”和“傅雷悵然，嘆恨沒許多時間看書”可知，傅雷是一個對待工作認真細致，懂得珍惜時間來勤奮學習的人。據(jù)此概括人物形象即可。（2）本題考查人物形象的分析和表達能力。根據(jù)文中對“赤子之心”的解讀，赤子之心指的是具有像嬰兒一樣善良純真的心。赤子表示出生的嬰兒，比喻人心地純潔、真誠高尚。一個真正擁有了赤子之心的人是擁有強大能量的人。再結(jié)合材料內(nèi)容分析，由材料節(jié)選一的第七段“孩子！我虐待了你，我永遠對不起你！我永遠補贖不了這種罪過”可知，傅雷敢于向兒子承認自己作為父親的過失，表明自己對不起兒子，從這里來看，傅雷對待兒子是真誠懇切的，是熱烈而高尚的。再由材料節(jié)選二“他從沒有自以為達到了他所懸的翻譯標準。他曾自苦譯筆呆滯，問我們怎樣使譯文生動活潑”可知，傅雷對待自己的翻譯工作非常認真細致，并且總覺得自己的翻譯還不夠好，可見他對待工作是忘我的，是如火如荼的。所以傅雷是一個赤子。12．（1）示例：我認為《傅雷家書》有閱讀價值。如從道德的角度來看，傅雷在兒子遇到感情的創(chuàng)傷時寫道“太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”，讓兒子明白控制好自己情緒的必要性。在兒子表演獲得成功時，他寫道“多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受，你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心”，讓兒子不要被勝利沖昏了頭腦。（2）爸爸您好，您一直對我很嚴厲，不允許我發(fā)表自己的看法，什么都要聽您的。這樣固然有一定的好處，但是會讓我失去主見，生活得很壓抑?！陡道准視分?，傅雷與兒子之間就是一種朋友關(guān)系，他就曾說“心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦，沒有誰可訴苦”，這樣和諧的父子關(guān)系，對孩子的成長多有益處呀。爸爸，您也試著跟我交朋友吧，多聽聽我的內(nèi)心想法，我們一定會更開心快樂的?！痉治觥浚?）本題考查名著內(nèi)容、主旨的掌握。解答此題先表明觀點：有閱讀價值，然后從原著中找到傅雷對傅聰?shù)赖隆⑽幕?、藝術(shù)方面的教育內(nèi)容，用流暢的話語表述理由即可。如：傅雷在藝術(shù)方面有很深的造詣，信中常用大量篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)等。不管是傅聰去波蘭留學，獲得國際大獎，還是后來赴世界各地演出，傅雷始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長，不時給予指點。傅雷還經(jīng)常給兒子郵寄中國古典文學名著和有關(guān)繪畫、雕塑等藝術(shù)理論方面的書籍，鼓勵他多從詩歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門類中汲取營養(yǎng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。（2）本題考查名著內(nèi)容的運用與語言的表達。從《傅雷家書》中選擇傅雷與兒子親如朋友的內(nèi)容，向小元的父親提出要多聽兒子的想法，學會溝通的相關(guān)建議即可。語言要流暢簡潔，更要真誠，表現(xiàn)出對平等、和諧的親子關(guān)系的渴望。13．D解析：D【詳解】D．《傅雷家書》是文藝評論家以及美術(shù)評論家傅雷及其夫人寫給兒子傅聰?shù)臅啪幾攵傻囊槐炯倚偶?，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。選項錯誤；故選D。14．（1）尼古拉·奧斯特洛夫斯基或奧斯特洛夫斯基朱赫來（2）傅聰真誠【詳解】(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾被疾病擊倒后，朱赫來作為黨代表來到工地視察。朱赫來是保爾走上革命道路的領(lǐng)路人，他對保爾·柯察金的思想與成長起到了決定性的作用。(2)《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。在與傅聰論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。15．B解析：B【詳解】B.傅雷與兒子傅聰論及藝術(shù)家的修養(yǎng)時，提到“真誠”是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)；故選B。16．《傅雷家書》認真對待和虛心接受別人的告誡。殷殷希望：成為一個德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。【詳解】《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師)，教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。因此，《傅雷家書》被稱為“苦心孤詣教子篇”的名著。文本選自《傅雷家書》，從文本中“只要是真理，是真切的教訓，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當作耳邊風”來看，父親告誡兒子要“認真對待和虛心接受別人的告誡”；從“我指的是一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家！”可知，父親殷切希望兒子要“成為一個德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。據(jù)此可填寫作答。17．C解析：C【詳解】C.錯誤一：潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群章魚，不是鯊魚。錯誤二：在生死關(guān)頭，尼摩艇長挺身而出救下了處于死亡邊沿的內(nèi)德·蘭德（尼德·蘭）。故選C。18．D解析：D【詳解】D．“其兄田福堂是改革的積極支持者”錯。在思想上田福軍開明的主張承包責任制，田福堂卻古板的維護集體制，可見他并不是改革的積極支持者。故選D。19．A解析：A【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。在1954年7月27日的信中，從原文“例如‘風急天高猿嘯哀，諸清沙白鳥飛回，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來’那首，胸襟意境都與李白相仿佛。還有《夢李白》、《天末懷李白》幾首，也是纏綿悱惻，至情至性，非常動人的。但比起蘇、李的離別詩來，似乎還缺少一些渾厚古樸。這是時代使然，無法可想的。漢魏人的胸懷比較更近原始，味道濃，蒼茫一片，千古之下，猶令人緬想不已。杜甫有許多田園詩，雖然受淵明影響，但比較之下，似乎也‘隔’（王國維語）了一層”可以看出來這是說杜甫；故選A。20．C解析：C【詳解】C.就因為他們停留在理性認識的階段上，而不是“感性認識”；故選C。21．（1）傅聰（2）要點：傅聰從事音樂工作（傅聰是音樂家），傅雷望子成才，用心良苦。【詳解】（1）《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。（2）結(jié)合“關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒”可知，傅雷在和兒子傅聰談?wù)撃氐囊魳?，因為傅聰從事音樂工作，傅雷在和兒子溝通對莫扎特音樂的理解。結(jié)合“比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……”可知，這里對兒子提出了肯定和表揚，指出其已經(jīng)真正理解了莫扎特，理解了莫扎特的音樂，表現(xiàn)了傅雷對兒子的期望，表現(xiàn)了傅雷望子成龍的用心良苦。22．（1）《世說新語》（2）希望兒子從中國文化和經(jīng)典書籍中汲取精神養(yǎng)料，博學通達，培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光。【詳解】（1）結(jié)合“我常常緬懷兩晉六朝的文采風流”和原文可知，傅雷向兒子推薦的第一本書是《世說新語》。《世說新語》是南朝時期所作的文言志人小說集，坊間基本上認為由南朝劉義慶所撰寫，也有稱是由劉義慶所組織門客編寫。又名《世說》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事?！妒勒f新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。它原本有八卷，被遺失后只有三卷。（2）結(jié)合“日本人幾百年來都把它當做枕中秘寶。我常常緬懷兩晉六朝的文采風流，認為是中國文化的一個高峰”可知，傅雷推薦《世說新語》是因為這本書是中國文化的一個高峰，傳承了中國文化的一些內(nèi)容，希望兒子能通過閱讀這本書來增長中國文化。結(jié)合“《人間詞話》是最好的文學批評。開發(fā)性靈，此書等于一把金鑰匙”可知，傅雷認為《人間詞話》能夠開放人的性靈，結(jié)合“為學最重要的是‘通’，‘通’才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；‘通’才能培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光”可知，《人間詞話》能夠培養(yǎng)傅聰?shù)臍夤?jié)、胸襟、目光，幫助其不拘泥，不迂腐。故作者推薦這兩本書的目的是：希望兒子從中國文化和經(jīng)典書籍中汲取精神養(yǎng)料，博學通達，培養(yǎng)氣節(jié)、胸襟、目光。【點睛】23．示例：我贊同“致敬傅雷”的說法?！陡道准視肥且槐尽俺錆M著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”，更是既平凡又典型的近代中國知識分子教育孩子的深刻寫照。在家書中，我們可以看到平時教育孩子極其嚴厲的傅雷也常會直抒胸臆，表達愛子情深。傅聰?shù)某晒?，與傅雷的嚴格要求是分不開的。傅雷關(guān)心兒子的生活，能在藝術(shù)上指導兒子，能在做人上給予兒子中肯的建議；他對兒子性格的影響，不僅是儒雅，還有剛烈，而且影響深遠。這樣一位嚴慈相濟地促進孩子的成長的偉大父親，值得致敬?！驹斀狻勘绢}考查拓展能力。這是開放性試題,答案不唯一。需對《傅雷家書》及傅雷的教育方法熟悉并有自己的看法，結(jié)合簡要分析談?wù)勛约旱挠^點?？商岢鲑澩咃w宇“致敬傅雷”，但不贊同“我不愿成為傅雷的兒子”或贊同“我不愿成為傅雷的兒子”的觀點?？筛鶕?jù)自己的看法擇其一，結(jié)合傅雷對孩子深深的愛和嚴苛的教育方法進行簡要分析以支撐自己的觀點。示例：我不贊同“我不愿成為傅雷的兒子”的觀點。《傅雷家書》這本書中無處不體現(xiàn)著濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對他進行音樂、美術(shù)、哲學、歷史、文學乃至健康等全方位的教育。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子深沉的愛。傅聰有這樣一位父親，是幸福的，也是幸運的。24．藝術(shù)【詳解】《傅雷家書》中傅雷表明了自己生活的準則，學問第一，藝術(shù)第一，真理第一。原文是“我在一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘記對學問的忠誠。學問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則?！?5．示例：傅雷在信中與兒子主要討論了生活、學習和感情問題。我印象最深的是他和兒子討論學習問題，他不遠萬里給兒子寄畫冊、字帖、拓片，并詳加解說，他在信中跟兒子談《長恨歌》與《琵琶行》，以中國的文化精華熏陶兒子。【詳解】本題考查《傅雷家書》主要內(nèi)容?！陡道准視肥歉道准捌浞蛉藢懡o兒子的書信編纂而成的一本家信集。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷在給兒子的信中主要討論了生活、學習、感情等問題。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”?？蓮闹羞x擇一方面談一談。示例：傅雷在信中與兒子討論了父子間交往的問題?！芭笥选钡囊饬x，首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。當傅聰情緒消沉時，可以毫無顧慮地向父親傾訴，而父親并沒有高高在上、橫加訓斥,或者說些教條式的訓誡。如在1954年10月2日的一封信中，傅雷說：“這次來信所說的痛苦，我都理會的；我很同情，我愿意盡量安慰你，鼓舞你?！贬槍Ω德斁裣吝M行勸慰，鼓勵兒子有了煩惱要向父母說，要正確面對感情的創(chuàng)傷，學會泰然處之。在這封信中,傅雷既像兄長一樣開導勸誡兒子，又如朋友一般,把自己放到與兒子平等的位置上，傾聽兒子的聲音，予以鼓勵并提出建議。26．這部作品是書信匯編，獨立成篇，可以根據(jù)自己的興趣選擇性閱讀；這是一位知識淵博的父親給孩子的人生指導，閱讀這本書，感受父子深情的同時還可以豐富文化、藝術(shù)、歷史等各領(lǐng)域的知識，適合采用摘記、批注的方法閱讀?！驹斀狻勘绢}考查閱讀方法的采用。閱讀方法包括批注、摘抄、寫讀書筆記、寫閱讀提綱、精讀、跳讀等等。根據(jù)名著的特點確定閱讀方法。這部作品是書信匯編，獨立成篇，可以采用跳讀的方法，讀自己喜歡的部分；這是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，可以采用摘抄的方法積累經(jīng)典語句，采用批注的方法寫出自己的閱讀體會和思考；書中傅雷給孩子的人生很多指導，包括文化、藝術(shù)、歷史等各領(lǐng)域的知識，可以采用寫閱讀提綱的方法進行整理、積累。27．示例：“父子情深”《傅雷家書》中處處可見父子情深，大到事業(yè)人生，小到吃飯穿衣，事無巨細，無不關(guān)懷備至。在兒子精神消沉時，傅雷勸慰孩子面對感情的創(chuàng)傷學會泰然處之；當兒子取得巨大成功時，傅雷激勵孩子保持謙卑，不懼孤獨。在這些書信中，沒有翻譯家的嚴肅，沒有音樂家的孤傲，只有平常的語言，樸素的問候，深情的關(guān)懷?！驹斀狻勘绢}考查語言表達。寫讀書感想，要求結(jié)合《傅雷家書》中的話題，如生活細節(jié)、人際交往、讀書求學、父子情深、人生修養(yǎng)等。表達時有明確的話題，談感想時結(jié)合事例。示例：話題：生活細節(jié)。感想：傅雷曾告訴兒子學習不僅僅在音樂方面，還要在行為、禮節(jié)方面多加注意。他對兒子的教導，小到很多生活細節(jié)，這些都有助于孩子良好行為習慣及禮儀修養(yǎng)的養(yǎng)成。例如，在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌面上，不能放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上；刀叉尤其不要掉在盤下，叮叮當當?shù)模怀雠_行禮或謝幕，面部表情要溫和，不要太嚴肅。細致的教導體現(xiàn)了一個父親對兒子的關(guān)愛。28．示例：我覺得他是“羊爹”型的溫和派。傅雷對兒子的生活進行了有益而耐心的引導，如文中“我愈來愈愛你了，除了因