2017年上半年中小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》(小學(xué))真題及答案

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.教師在教學(xué)過程中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，以下哪項(xiàng)不屬于教師激發(fā)學(xué)生潛能的方法？()A.鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論B.給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)C.對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評D.鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)2.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)該如何處理生字詞的教學(xué)？()A.忽略生字詞，直接講解課文內(nèi)容B.逐個(gè)講解生字詞，占用大量時(shí)間C.結(jié)合課文內(nèi)容講解生字詞，提高教學(xué)效率D.只講解重點(diǎn)字詞，忽略其他生字詞3.以下哪種教育理念符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律？()A.以教師為中心的教育理念B.以學(xué)生為中心的教育理念C.以教材為中心的教育理念D.以家長為中心的教育理念4.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)？()A.教師直接給出答案，讓學(xué)生記憶B.教師提出問題，學(xué)生獨(dú)立思考，教師給予指導(dǎo)C.教師講解解題方法，學(xué)生模仿練習(xí)D.教師提問，學(xué)生回答，教師評價(jià)5.在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)該如何組織課堂活動(dòng)？()A.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，不靈活調(diào)整B.以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的興趣和需求調(diào)整活動(dòng)C.只進(jìn)行游戲活動(dòng)，不進(jìn)行其他形式的教學(xué)D.只進(jìn)行課堂講解，不進(jìn)行課堂活動(dòng)6.在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力？()A.教師講解科學(xué)知識，學(xué)生被動(dòng)接受B.教師提出問題，學(xué)生獨(dú)立思考，教師給予指導(dǎo)C.教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察和記錄D.教師講解實(shí)驗(yàn)步驟，學(xué)生模仿操作7.在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力？()A.教師講解美術(shù)知識，學(xué)生被動(dòng)接受B.教師展示優(yōu)秀美術(shù)作品，學(xué)生欣賞和模仿C.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的情感D.教師講解美術(shù)技巧，學(xué)生模仿練習(xí)8.在小學(xué)品德與生活教學(xué)中，教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念？()A.教師講解道德知識，學(xué)生被動(dòng)接受B.教師通過故事、案例等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考道德問題C.教師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和規(guī)矩，讓學(xué)生遵守D.教師只關(guān)注學(xué)生的成績，忽略道德教育9.在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該如何提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能？()A.教師講解運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)生模仿練習(xí)B.教師組織比賽，讓學(xué)生在競爭中提高技能C.教師只關(guān)注學(xué)生的成績，忽略技能訓(xùn)練D.教師講解運(yùn)動(dòng)規(guī)則，讓學(xué)生遵守10.在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)？()A.教師講解信息技術(shù)知識，學(xué)生被動(dòng)接受B.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息檢索和加工，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力C.教師只關(guān)注學(xué)生的電腦操作技能，忽略信息素養(yǎng)的培養(yǎng)D.教師講解網(wǎng)絡(luò)道德，讓學(xué)生遵守二、多選題(共5題)11.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，以下哪些屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使的自主權(quán)？()A.制定內(nèi)部管理制度B.自主設(shè)置專業(yè)、課程C.招收學(xué)生或其他受教育者D.對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分12.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)遵循哪些教育原則？()A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.量力性原則D.直觀性原則13.以下哪些行為屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容？()A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)14.在班級管理中，教師應(yīng)如何處理學(xué)生之間的矛盾和沖突？()A.堅(jiān)持公平公正的原則B.引導(dǎo)學(xué)生自我反省，自我教育C.教育學(xué)生相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛D.及時(shí)與家長溝通，共同解決問題15.在小學(xué)語文教學(xué)中，教師如何提高學(xué)生的閱讀理解能力？()A.引導(dǎo)學(xué)生多讀書，增加閱讀量B.訓(xùn)練學(xué)生閱讀方法，提高閱讀效率C.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)質(zhì)疑精神D.結(jié)合生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解文本三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。其中，義務(wù)教育實(shí)行______制，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。17.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的______和全面發(fā)展。18.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生______。19.教師應(yīng)當(dāng)貫徹國家的教育方針，遵守______，為人師表。20.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得______學(xué)生。四、判斷題(共5題)21.教師在課堂上可以隨意批評學(xué)生的錯(cuò)誤，以起到警示作用。()A.正確B.錯(cuò)誤22.在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。()A.正確B.錯(cuò)誤23.教師在任何時(shí)候都應(yīng)該保持冷靜，即使在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)也不能表現(xiàn)出任何情緒。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教師可以根據(jù)學(xué)生的成績和表現(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行分等評級。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)保持中立，不偏袒任何一方。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.簡述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)如何履行保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。27.結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾螌⒌掠逃谌雽W(xué)科教學(xué)中。28.如何正確處理教師與學(xué)生之間的矛盾和沖突？29.在教育教學(xué)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識？30.在教育教學(xué)中，如何實(shí)施差異化教學(xué)策略？

2017年上半年中小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》(小學(xué))真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】嚴(yán)厲的批評可能會(huì)打擊學(xué)生的自信心，不利于激發(fā)學(xué)生的潛能。2.【答案】C【解析】結(jié)合課文內(nèi)容講解生字詞，可以提高學(xué)生的理解和記憶效果，同時(shí)也能提高教學(xué)效率。3.【答案】B【解析】以學(xué)生為中心的教育理念強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。4.【答案】B【解析】教師提出問題，學(xué)生獨(dú)立思考，教師給予指導(dǎo)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和自主學(xué)習(xí)能力。5.【答案】B【解析】以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的興趣和需求調(diào)整活動(dòng)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。6.【答案】B【解析】教師提出問題，學(xué)生獨(dú)立思考，教師給予指導(dǎo)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。7.【答案】C【解析】教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的情感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。8.【答案】B【解析】通過故事、案例等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考道德問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和道德行為。9.【答案】A【解析】教師講解運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)生模仿練習(xí)，有利于學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能。10.【答案】B【解析】教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息檢索和加工，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，有利于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCD【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照章程自主管理。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：制定內(nèi)部管理制度、自主設(shè)置專業(yè)、課程、招收學(xué)生或其他受教育者、對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分等。12.【答案】ABCD【解析】教師應(yīng)遵循科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、量力性原則和直觀性原則等，以確保教育教學(xué)活動(dòng)的有效性和合理性。13.【答案】ABCD【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)等，這些行為都是教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。14.【答案】ABCD【解析】在班級管理中，教師應(yīng)堅(jiān)持公平公正的原則，引導(dǎo)學(xué)生自我反省，自我教育，教育學(xué)生相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，及時(shí)與家長溝通，共同解決問題，以妥善處理學(xué)生之間的矛盾和沖突。15.【答案】ABCD【解析】在小學(xué)語文教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多讀書，增加閱讀量，訓(xùn)練學(xué)生閱讀方法，提高閱讀效率，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，結(jié)合生活實(shí)際，幫助學(xué)生理解文本，從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。三、填空題(共5題)16.【答案】九年一貫【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條，適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。義務(wù)教育實(shí)行九年一貫制，即從小學(xué)一年級到初中三年級。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。17.【答案】個(gè)性發(fā)展【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)之一：關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。18.【答案】合法權(quán)益【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。19.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，履行教育教學(xué)職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。20.【答案】體罰或變相體罰【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。這是教師應(yīng)當(dāng)遵守的基本教育行為規(guī)范。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在教育過程中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，不得隨意批評學(xué)生。應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤，保護(hù)學(xué)生的自尊心。22.【答案】正確【解析】學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中處于主體地位，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師在教育過程中應(yīng)當(dāng)保持冷靜，但在面對學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，適當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識到錯(cuò)誤并加以改正。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師應(yīng)當(dāng)公平對待每一位學(xué)生，不能根據(jù)成績和表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行分等評級，這可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。25.【答案】正確【解析】教師在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持公正和中立，了解情況，聽取各方的意見，公正地解決問題，以維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。五、簡答題(共5題)26.【答案】教師在教育教學(xué)活動(dòng)中履行保護(hù)學(xué)生的職責(zé)應(yīng)包括以下方面：n1.保障學(xué)生的安全，防止安全事故的發(fā)生；n2.尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的身心健康；n3.遵循教育規(guī)律，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；n4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為；n5.對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力?！窘馕觥拷處煹谋Ｗo(hù)職責(zé)是其職業(yè)道德的重要組成部分，教師在履行這一職責(zé)時(shí)，需要綜合考慮學(xué)生的安全、心理健康、合法權(quán)益等多方面因素，確保學(xué)生能夠在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。27.【答案】將德育教育融入學(xué)科教學(xué)中，可以采取以下方法：n1.結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，挖掘德育元素；n2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德情感；n3.運(yùn)用榜樣示范，樹立學(xué)生的道德榜樣；n4.開展課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生思考道德問題；n5.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提升?！窘馕觥康掠逃菍W(xué)校教育的重要組成部分，將德育教育融入學(xué)科教學(xué)，可以提高德育教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)，形成正確的價(jià)值觀和道德觀念。28.【答案】正確處理教師與學(xué)生之間的矛盾和沖突，應(yīng)遵循以下原則：n1.公正客觀，不偏袒任何一方；n2.冷靜理智，避免情緒化處理；n3.積極溝通，了解雙方的訴求；n4.尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；n5.尋求多方幫助，如家長、同事等，共同解決矛盾?！窘馕觥拷處熍c學(xué)生之間的矛盾和沖突是教育過程中常見的問題，正確處理這些矛盾和沖突，有助于維護(hù)良好的師生關(guān)系，促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。29.【答案】培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識的方法包括：n1.創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)合作的重要性；n2.教授合作學(xué)習(xí)的基本技能，如溝通、分工、協(xié)作等；n3.引導(dǎo)學(xué)生建立良好的合作習(xí)慣，如尊重他人、共同分擔(dān)責(zé)任等；n4.鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，尊重他人的意見；n5.對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。【解析】合作學(xué)習(xí)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，教師應(yīng)當(dāng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，幫助學(xué)