大學(xué)生語文老師試題帶答案姓名：__________班級：__________成績：__________一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.穿流不息答案：C2.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）B.蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）C.貯蓄（chǔ）吝嗇（lìn）D.棱鏡（líng）淅淅瀝瀝（xī）答案：B3.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。答案：D（原句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“他一次又一次地完成了艱巨任務(wù)”，修改后D選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，可將“改進(jìn)”改為“提高”；C選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”）4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神等。答案：A（《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）他餓得都可以把一頭大象給吃了。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C6.下列詞語中，與“徘徊”意思相近的一項(xiàng)是（）A.果斷B.猶豫C.堅(jiān)決D.筆直答案：B7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.他說：“明天的活動，你去參加呢？還是不去參加？”B.我喜歡讀的書有《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》等。C.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。D.“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)中華兒女的共同努力與付出。答案：D（A選項(xiàng)選擇疑問句，中間用逗號，句末用問號，應(yīng)改為“他說：‘明天的活動，你去參加呢，還是不去參加？’”；B選項(xiàng)并列書名之間不用頓號，應(yīng)刪去；C選項(xiàng)概數(shù)之間不用頓號，應(yīng)刪去）8.下列對詩歌《次北固山下》的理解，有誤的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)寫船上所見景色，“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢。C.頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。答案：D（尾聯(lián)抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，而不是即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動心情）9.下列詞語中，“顧”字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.顧名思義B.奮不顧身C.顧此失彼D.瞻前顧后答案：B（A、C、D選項(xiàng)中“顧”的意思是“看”；B選項(xiàng)中“顧”的意思是“顧及”）10.下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》中的祥子，起初老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)，后來變得麻木、潦倒、狡猾。B.《簡·愛》中的簡·愛，自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立。C.《孔乙己》中的孔乙己，好喝懶做、迂腐可笑，是一個(gè)封建社會的受害者。D.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫，公正無私、執(zhí)法如山，是一個(gè)正面的人物形象。答案：D（奧楚蔑洛夫是一個(gè)見風(fēng)使舵、趨炎附勢的反面人物形象）11.下列句子中，“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.下車引之B.知之者不如好之者C.學(xué)而時(shí)習(xí)之D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵答案：D（A、B、C選項(xiàng)中“之”都是代詞；D選項(xiàng)中“之”是動詞，意思是“到、往”）12.下列對古代文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.以上表述都正確。D.以上表述都不正確。答案：C13.下列詞語中，與“恍然大悟”意思相反的一項(xiàng)是（）A.豁然開朗B.如夢初醒C.百思不解D.茅塞頓開答案：C14.下列句子中，“于”字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.其一犬坐于前B.非得一人于井中也C.宋君令人問之于丁氏D.湮于沙上答案：B（A、C、D選項(xiàng)中“于”都是“在”的意思；B選項(xiàng)中“于”是“從”的意思）15.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）他像一只小鳥一樣快樂。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：A16.下列詞語中，“絕”字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.絡(luò)繹不絕B.絕處逢生C.斬盡殺絕D.滔滔不絕答案：B（A、C、D選項(xiàng)中“絕”的意思是“斷絕”；B選項(xiàng)中“絕”的意思是“走不通的，沒有出路的”）17.下列句子中，“以”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.屠懼，投以骨B.以刀劈狼首C.意將隧入以攻其后也D.蒙辭以軍中多務(wù)答案：C（A、B、D選項(xiàng)中“以”都是“用”的意思；C選項(xiàng)中“以”表示目的，相當(dāng)于“來”）18.下列對文學(xué)作品中環(huán)境描寫作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.渲染氣氛，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。B.烘托人物心情，表現(xiàn)人物性格。C.推動故事情節(jié)的發(fā)展。D.環(huán)境描寫可有可無，對文章沒有太大作用。答案：D19.下列詞語中，與“忐忑不安”意思相近的一項(xiàng)是（）A.心安理得B.驚慌失措C.七上八下D.泰然自若答案：C20.下列句子中，“而”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.人不知而不慍C.溫故而知新D.擇其善者而從之答案：B（A、C、D選項(xiàng)中“而”都是順承關(guān)系；B選項(xiàng)中“而”是轉(zhuǎn)折關(guān)系）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于形容詞的有（）A.美麗B.奔跑C.迅速D.高興答案：ACD2.下列句子中，屬于主謂賓結(jié)構(gòu)的有（）A.他喜歡讀書。B.老師講課。C.小鳥飛。D.我們學(xué)習(xí)語文。答案：AD（B選項(xiàng)“老師講課”是主謂結(jié)構(gòu)；C選項(xiàng)“小鳥飛”是主謂結(jié)構(gòu)）3.下列文學(xué)作品中，屬于小說的有（）A.《社戲》B.《從百草園到三味書屋》C.《駱駝祥子》D.《背影》答案：AC（B選項(xiàng)《從百草園到三味書屋》是散文；D選項(xiàng)《背影》是散文）4.下列修辭手法中，屬于比喻的有（）A.他像一只小猴子一樣活潑。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他的臉像熟透了的蘋果。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：AC（B選項(xiàng)運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法；D選項(xiàng)運(yùn)用了排比的修辭手法）5.下列詞語中，與“高興”意思相近的有（）A.快樂B.開心C.愉快D.悲傷答案：ABC6.下列句子中，沒有語病的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他的寫作水平明顯提高了。C.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。D.他完成了作業(yè)。答案：BD（A選項(xiàng)“斷定”和“可能”矛盾，應(yīng)刪去“可能”；C選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”）7.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“伯”“仲”“叔”“季”表示兄弟之間的排行。B.“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。C.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)。D.以上表述都正確。答案：D8.下列詞語中，屬于貶義詞的有（）A.自私自利B.見義勇為C.驕傲自滿D.勤奮努力答案：AC（B、D選項(xiàng)是褒義詞）9.下列句子中，“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的有（）A.擇其善者而從之B.其人舍然大喜C.及其家穿井D.屠自后斷其股答案：BC（A、D選項(xiàng)中“其”是代詞；B選項(xiàng)中“其”是指示代詞，相當(dāng)于“那”；C選項(xiàng)中“其”是代詞，代指“他”）10.下列對文學(xué)作品中人物形象的分析，正確的有（）A.《皇帝的新裝》中的皇帝，愛慕虛榮、愚蠢可笑。B.《賣火柴的小女孩》中的小女孩，可憐、悲慘。C.《丑小鴨》中的丑小鴨，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。D.《灰姑娘》中的灰姑娘，善良、勤勞。答案：ABCD三、判斷題（每題1分，共10分）1.“他的家鄉(xiāng)是北京人。”這句話沒有語病。（）答案：×2.“我斷定他大概是小紅的哥哥?！边@句話沒有語病。（）答案：×3.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了?！边@句話中的“改進(jìn)”用詞不當(dāng)。（）答案：√4.“《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子編寫而成?！边@句話表述正確。（）答案：×5.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：√6.“他的性格很開朗，像陽光一樣?！边@句話運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：×7.“我喜歡讀的書有《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》等?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。（）答案：×8.“他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。”這句話語序不當(dāng)。（）答案：√9.“通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性?！边@句話缺少主語。（）答案：√10.“他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。”這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。（）答案：×四、填空題（每題1分，共10分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及（）編寫而成。答案：再傳弟子2.《世說新語》是南朝宋臨川王（）組織編寫的一部志人小說集。答案：劉義慶3.《繁星》《春水》包含了（）、童真、自然三大主題。答案：母愛4.《安徒生童話》具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神等，作者是（）。答案：安徒生5.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边@句話運(yùn)用了（）的修辭手法。答案：夸張6.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了（）的修辭手法。答案：比喻7.“他的臉像熟透了的蘋果。”這句話運(yùn)用了（）的修辭手法。答案：比喻8.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話運(yùn)用了（）和（）的修辭手法。答案：夸張、比喻9.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛?！边@句話運(yùn)用了（）的修辭手法。答案：排比10.“他完成了作業(yè)?！边@句話的句子結(jié)構(gòu)是（）。答案：主謂賓五、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。答案：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所得。2.請簡要分析《駱駝祥子》中祥子這一人物形象的變化。答案：起初祥子老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)，懷揣著買車的夢想努力奮斗。在經(jīng)歷了三起三落的買車過程后，他的希望一次次破滅，逐漸變得麻木、潦倒、狡猾、自私，成為了一個(gè)行尸走肉般的人。3.簡述修辭手法中比喻的作用。答案：使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化，使表達(dá)的內(nèi)容更加生動形象、富有感染力。4.請簡要分析《背影》中父親的人物形象。答案：父親是一個(gè)情感深沉、樸實(shí)憨厚、關(guān)愛子女的人。他在生活中可能不善言辭，但卻用自己的行動默默地為子女付出，如文中艱難地攀爬月臺為兒子買橘子的背影，深刻地體現(xiàn)了他對兒子的疼愛。六、論述題（每題5分，共20分）1.論述如何提高大學(xué)生的語文素養(yǎng)。答案：多讀經(jīng)典文學(xué)作品，積累詞匯、提升語感和文學(xué)鑒賞能力。注重課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極參與討論，掌握語文知識和技能。勤寫多練，通過寫作鍛煉表達(dá)能力，通過練習(xí)鞏固知識。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，主動探索語文的魅力，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。2.論述語文在大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的重要性。答案：語文是交流和表達(dá)的基礎(chǔ)，良好的語文能力有助于大學(xué)生清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。語文素養(yǎng)影響著