江西省重點中學(xué)盟校2025屆高三第二次聯(lián)考答案語文答案_第1頁
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語文答案4.①科學(xué)經(jīng)典和人文經(jīng)典一起可以勾勒出人類智識的發(fā)展軌跡，對我們11.B兩個“鑒”意思不同，原文中的“鑒”為名詞，而《阿房宮賦》“（2）這就像丟棄墨線而憑自己的意愿裁定官舉薦下屬，將名字寫在詔書上以供）他日考核其政績高下，并據(jù)此提升或貶抑舉薦者，唐德宗下詔實行。不久，有人對唐德宗說：“三省等各部門八月唐德宗）派使者宣慰安撫諸道。因為發(fā)生水災(zāi)，陸贄請求派使者前往賑濟(jì)安撫。用度嗎?”唐德宗說：“淮西（治蔡州，今河南汝南）陸贄說：“您平息軍隊、忍受屈辱，寬恕了那些叛逆的首領(lǐng)其實）只有這些下層的百姓， 大小，一定親自選任；一旦受到貶斥，便終身不能得到錄用；不考察其行為，提拔或貶斥完全根據(jù)自己的愛憎喜好，親疏遠(yuǎn)辜負(fù)天子，對下不辜負(fù)平生的學(xué)識，其他沒有什么可顧恤的?！鄙鲜怯写髮W(xué)識的人。陸贄沒有辜負(fù)德宗，但是德宗卻辜負(fù)了陸贄，（3）示例：鐘鼓饌玉不足貴但愿長醉不愿醒/三、語言文字運用（本題共5小題，19分）22.示例：快速眼動睡眠是睡眠過程中最獨特的階段，這時人的自主神經(jīng)活躍，比如眼球在閉23.【立意說明】本題為開放性作文題。材料從教材文段①一類卷（60—54分）：從材料中提煉觀點，分析人們受“世俗的約束”的原因，揭示立意深刻，文體特點鮮明，行文思路清晰，邏輯②二類卷（53—48分）：有明確的觀點，基于材料闡述揭示不同年齡段人們與“世俗的③三類卷（47—42分）：觀點明確、準(zhǔn)確，能基于材料揭示不同年齡段人們與“世俗的）：夠清晰，思維層次膚淺，文體標(biāo)志不夠鮮明，結(jié)構(gòu)較為⑤五類卷

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